部件，他能一眼判斷出那兩個部件全都完好無損，根本沒有找到任何破壞。

被指控著惡意破壞清掃機(jī)的赫景，分明是對清掃機(jī)做了一次完美的機(jī)械拆解。

沒有做過多的解釋，赫景在請示過院長后將記錄器內(nèi)存儲著的錄像備份導(dǎo)入放映器。今日午休時(shí)段里發(fā)生于z12區(qū)的暴力事件具體經(jīng)過究竟是如何，z12號攝像頭拍攝到的畫面比任何言語講解都更有說服力。才更換過不久的新型攝像頭能同時(shí)捕捉高品質(zhì)的畫面及聲音，是由哪一方先挑起事端，整個事件中雙方有哪些話語交談，每一部分都記錄的清清楚楚，通過光屏展現(xiàn)給在場每一只蟲。

光屏上所播放的最后一個畫面，是赫景將手伸向攝像頭，下一秒播放結(jié)束，代表著那時(shí)攝像頭已被赫景成功拆除。

沖突發(fā)生的緣由與受害方的講述完全不同，真正出手傷蟲的對象也不是羅央，不僅是明明不在現(xiàn)場卻聲稱親眼看見了赫景破壞清掃機(jī)這一處話語存在著漏洞，在監(jiān)控錄像播放完畢后，院長室內(nèi)只要是稍有頭腦的蟲子，都能夠發(fā)現(xiàn)對方之前的話語里幾乎處處是疑點(diǎn)。

已經(jīng)連沖突發(fā)生的緣由都站不住腳，更別提言語中提及的其他事項(xiàng)。

若說【受害者】渾身上下還有哪里最真實(shí)，那就是對方身上確確實(shí)實(shí)存在著的傷。

“無論如何，你打傷了我家孩子是事實(shí)，這一點(diǎn)已經(jīng)有監(jiān)控為證！”像是爪子尖在抓撓玻璃一般的尖銳聲調(diào)又響起，不甘于自家幼崽隱隱有和赫景羅央角色調(diào)換的趨勢，亞雌抓住了自家孩子被赫景打傷這一點(diǎn)，試圖為自家再爭取一次聲援。

“對，是我打的?！蔽⑽㈩h首，坦然承認(rèn)了真正動手的蟲是自己，赫景的語氣平靜的仿佛只是談?wù)摿艘宦曁鞖狻?/br>
他的態(tài)度顯然讓對方氣的不輕，對方立即抓住了這根竿子，順勢就準(zhǔn)備繼續(xù)往上，“你簡直……！”

“可您恐怕有所不知，我的行為沒有違反任何院規(guī)條例?！睕]有讓對方上竿成功，赫景截?cái)嗔藢Ψ降脑捳Z。

在被對方接連截過好幾次話頭之后，這一次他終于截了回去。

這一句話讓一旁的羅央驚異的側(cè)頭看了赫景一眼。

——還有這事？

好友以眼神傳達(dá)著這句話語，赫景示意羅央放心。

“學(xué)院內(nèi)的院規(guī)條例僅是規(guī)定，禁止院內(nèi)發(fā)生無故斗毆和惡意斗毆行為，針對雄蟲的特別保護(hù)條例也僅有一條，就是禁止雌性院生無故進(jìn)入雄蟲教學(xué)區(qū)域?！闭霉馄辆驮谏砼裕站吧焓謱⒄{(diào)了出來，將相關(guān)條目展示給在場的蟲子們查看。

光屏上的指示光標(biāo)停留在了【禁止無故斗毆和惡意斗毆】一條上。

無故斗毆前面的【無故】，與惡意斗毆前的【惡意】，這兩個前綴極其耐蟲尋味。

除開繁衍大業(yè)以外，對于力量的追尋也是高等蟲族的種族天性，以武力值決定勝負(fù)和話語權(quán)的事例并不少見，即使是未成年的小蟲崽之間，發(fā)生分歧時(shí)若是言語實(shí)在交流不通，那么上訓(xùn)練場打一架分勝負(fù)也是不少小家伙樂意采取的辦法。為追求戰(zhàn)斗快感及以欺壓他者為樂而進(jìn)行的無差別攻擊在學(xué)院內(nèi)被禁止，但這類在發(fā)生分歧時(shí)以武力即時(shí)定勝負(fù)的“切磋”，在校規(guī)內(nèi)卻是被默許。只不過往往會受它照顧的是雌性院生及部分平民出身的雄性院生，世家出身的雄性院生間會選擇打架的屈指可數(shù)。

而赫景正是這“屈指可數(shù)”。

“您的孩子主動尋釁挑事，不光向我和羅央發(fā)起挑釁，還言語辱及我們的家庭成員，我們完全可以將此視作一個邀戰(zhàn)信號。作為被動邀戰(zhàn)的一方，我們在應(yīng)戰(zhàn)時(shí)有權(quán)力選擇自己的應(yīng)戰(zhàn)方式。”赫景的目光在對面蟲族異彩紛呈的臉色上轉(zhuǎn)了一圈，在存在感低的可憐的另一個【受害者】家庭上停了停，那一家的小雄蟲努力將自己藏在家長背后，他只看了一眼，便把目光從對方身上轉(zhuǎn)開。

“雖然作為‘受害者’的對象共有兩名，但實(shí)際上一直在進(jìn)行挑釁的僅有您的孩子一只蟲而已，盡管您的孩子是同時(shí)向我和羅央兩只蟲發(fā)起了邀戰(zhàn)信號，我們?nèi)允且砸粚σ坏姆绞胶湍暮⒆舆M(jìn)行了切磋，并且由同樣身為世家蟲族的我來和您的孩子動手，讓這場切磋更具有公平性?！?/br>
三言兩語間，已經(jīng)將事件的性質(zhì)從【暴力事件】更改為【切磋】。

被赫景截?cái)嘣捳Z的亞雌終于又找回了自己的聲音，“這算是什么的切磋？這分明是在單方面的暴力毆打！”

“單方面毆打的情形僅會在雙方武力過于不對等時(shí)發(fā)生?！焙站暗恼Z氣不急不緩，提醒著對方，“您的孩子趾高氣昂而來，主動尋釁挑事，卻被我這樣一個過去的數(shù)個月里都在消沉頹靡，自暴自棄的對象單方面毆打，若這樣的戰(zhàn)斗力不對等是我的問題，那么我只能說很抱歉，大約是我消沉頹靡自暴自棄的程度還不足夠，這樣的我竟依然可以單方面毆打您家的孩子，實(shí)在太不應(yīng)該?！?/br>
亞雌登時(shí)嘴巴張了又合，合了又張，他像看怪物一般看著赫景，真切感受到對方和傳言沒有一點(diǎn)相像。

——哪只處在消沉頹靡自暴自棄中的蟲說話能這么氣蟲！

“咳?！?/br>
眼見場中雙方的交流似乎告一段落，院長輕輕咳了一聲，將院長室內(nèi)諸蟲的目光吸引到自己這來。

赫景關(guān)于院規(guī)條例一事的解說并沒有錯。

原先會將該事初步定為暴力事件來受理，是因?yàn)榘词芎υ荷?，受害者是在不知情的情況下被騙至偏僻區(qū)域遭遇毆打，這與切磋的定義并不相符，具有一定惡意性，且違背了切磋成立條件中的即時(shí)性。但當(dāng)監(jiān)控錄像曝光了整個事件的前因后果后，這一事件便不能再稱之為惡性暴力事件。

“我的孩子都受了這么重的傷，憑什么不能定為惡意斗毆事件？！”

“非常抱歉，若您執(zhí)意要將事件定性為惡意斗毆事件，倒也沒有問題，只是若事件被定性為惡意斗毆事件，那么作為整個事件的發(fā)起者，您的孩子將要擔(dān)負(fù)起主要責(zé)任，因?yàn)樗氏冗M(jìn)行了惡意挑釁，致使整個斗毆事件發(fā)生?！?/br>
面對著家屬仍不放棄的質(zhì)問，院長聲音平和的回答了他們的質(zhì)疑。

能夠坐上帝國中央?yún)^(qū)的中等學(xué)院院長之位，這一位子上的蟲族的家世背景，同樣不會低到哪里去。

從盯緊羅央潑臟水，在兩只小雄蟲到達(dá)院長室前拼命口頭攻擊羅奐的行徑便能看出，這一家蟲的特質(zhì)是欺軟怕硬。即便他們在院長發(fā)話后心里仍然不甘，但面對著同樣出身權(quán)門世家，家世比他們只高不低的蟲子，他們很快住了嘴，不再辯駁。

事件的發(fā)展已經(jīng)理清，赫景的行為尚劃分在未違反院規(guī)條例內(nèi)，更別說完全是被對方污蔑的羅央