的體積，又看看不遠(yuǎn)處正癱倒在地的雄蟲(chóng)，聳聳肩，“不能這么為難學(xué)院的清掃機(jī)?！?/br>
前來(lái)尋釁的蟲(chóng)子特意挑了午休時(shí)間來(lái)找赫景和羅央麻煩，當(dāng)赫景與羅央離開(kāi)那一處僻靜角落時(shí)，下午的課程也差不多快要開(kāi)始。

羅央抱著清掃機(jī)和赫景一同走了半天，才想起來(lái)問(wèn)，“為什么讓我?guī)ё咔鍜邫C(jī)？”

“清掃機(jī)里有著監(jiān)控?cái)z像頭，那一處角落并不適合安置高位監(jiān)控，因此把攝像頭裝載進(jìn)了清掃機(jī)里?！焙站盎卮鹬膯?wèn)題，在一旁的自動(dòng)販賣(mài)機(jī)旁停了下來(lái)。

學(xué)院內(nèi)在特定的數(shù)個(gè)位置設(shè)有自助販賣(mài)機(jī)，販賣(mài)的物品大致可分為三類(lèi)，補(bǔ)充能量的零食小吃機(jī)，冷熱飲品俱全的飲品專(zhuān)用機(jī)，還有日常工具器械機(jī)。

赫景眼前的，正是一個(gè)日常工具器械機(jī)。

拿到自己需要的小工具后示意羅央將清掃機(jī)交給自己，赫景三下五除二將清掃機(jī)拆開(kāi)，把攝像頭拆了下來(lái)。

羅央為他熟練的動(dòng)作睜大了些眼睛，“我還以為自己算是了解你。”

拆卸清掃機(jī)，拆除攝像頭，再將清掃機(jī)還原。這樣的技術(shù)顯然不在他們正在學(xué)習(xí)的課程范圍內(nèi)。

赫景拆下攝像頭時(shí)，還拿走了其內(nèi)的影像記錄儀。

羅央撓撓腦袋，“學(xué)院內(nèi)的攝像頭會(huì)實(shí)時(shí)錄制各角落實(shí)況，將記錄下的影像發(fā)到安全中心，就算我們這會(huì)拆了它，可安全中心那里應(yīng)該有輩分，我們還要去安全中心毀掉備份嗎？”

“不用?！焙站皳u搖頭，小心收好取下的兩個(gè)小物件。

取走攝像頭和影像記錄儀，并不是為了銷(xiāo)毀他們的在場(chǎng)正劇，做了就是做了，即使不是在僻靜的角落里，是在大庭廣眾之下，赫景確信他和羅央還是會(huì)做同樣的決定。這兩個(gè)記錄了事件全程的小東西，他預(yù)先拿走它們，只是為了防止先挑釁的對(duì)方再倒打一耙。

羅央的思維不如赫景那么復(fù)雜，他只單純的認(rèn)定赫景一定不會(huì)做任何對(duì)他不好的事情，因此也不再多問(wèn)。

“說(shuō)起來(lái)，你剛剛揍他的時(shí)候嚇了我一跳?！?/br>
“認(rèn)為我是不會(huì)打架的那類(lèi)蟲(chóng)？”

“不。”羅央回憶了一番自己剛剛在一旁見(jiàn)到的赫景的神情，又看了看自己身旁已經(jīng)恢復(fù)到平時(shí)溫和模樣的赫景。

在羅央的印象中，他的好朋友赫景是只耐心溫和的大好蟲(chóng)，對(duì)方?jīng)]對(duì)他展露出過(guò)任何世家架子，也不對(duì)自己的雌性兄弟頤氣指使，面對(duì)家中雌性成員一而再再而三的瑣碎請(qǐng)求，也都一一應(yīng)下，之前為了弟弟每日奔波，白天還要忙于學(xué)業(yè)，也沒(méi)露出過(guò)一點(diǎn)不耐煩神色，把一件件事情安排的有條不紊。

赫景剛剛展露出的模樣，雖然說(shuō)不上顛覆了在自己心目中的形象，但也讓羅央再次認(rèn)識(shí)了赫景一番。

當(dāng)時(shí)的他已經(jīng)怒不可遏，感到自己一雙眉毛都快豎到一起平行，赫景卻還控制著自身的情緒，只有那一雙像藏著寒刀的眼睛，任誰(shuí)看了都能明白對(duì)方已經(jīng)十分生氣。

當(dāng)赫景用那樣一雙眼睛，微微俯身盯著躺倒在下方的雄蟲(chóng)，不緊不慢威脅著對(duì)方，讓雄蟲(chóng)不要再出聲時(shí)，被懾住的不只有那只目前已經(jīng)變成腫臉的雄蟲(chóng)，還有一旁的羅央。

倘若僅僅只看這個(gè)畫(huà)面，難以想象有著那樣氣勢(shì)的蟲(chóng)子竟然是一只世家出身，被嬌慣著長(zhǎng)大的雄蟲(chóng)。

“在想什么？”原本聊著話題的好友半天沒(méi)了聲音，赫景隨口問(wèn)了一句。

回過(guò)神的羅央秒答，“在想我的朋友真是帥的驚蟲(chóng)。”

赫景，“……”

下午的課程連續(xù)兩節(jié)大課連堂，在課程進(jìn)行期間，學(xué)員們和教師的各通訊設(shè)備都保持靜音或關(guān)閉，赫景一直到整個(gè)下午的課程結(jié)束時(shí)才拿出通訊端，發(fā)現(xiàn)自己收到了四條通訊鏈接申請(qǐng)，他接著再打開(kāi)終端，看見(jiàn)收件箱內(nèi)停留著幾封未讀信息。

在赫景翻看著未讀信息時(shí)，羅央也正打開(kāi)終端，“哎，我哥給我發(fā)了好幾條信息?！?/br>
匆匆瀏覽完各自的未讀信息，赫景將目光投向羅央時(shí)，對(duì)方正好也看過(guò)來(lái)。

他們?cè)诒舜说难凵裰锌闯隽肆巳弧?/br>
赫景與羅央各收到的最新一條信息來(lái)自院長(zhǎng)室的工作賬號(hào)，對(duì)方通知他們已被檢舉涉入院內(nèi)暴力事件中，他們各自的家長(zhǎng)及另外兩名事件關(guān)聯(lián)院生的家長(zhǎng)都已被請(qǐng)至院長(zhǎng)室內(nèi)，希望他們能在課程結(jié)束后盡快去往院長(zhǎng)室，以便盡快進(jìn)行事件性質(zhì)的評(píng)定和處理。

羅央的那條信息中還比赫景多了一條附注，因他的家位于距離帝國(guó)中央城區(qū)較遠(yuǎn)的村落，院方便請(qǐng)了他已經(jīng)成年的兄長(zhǎng)羅奐代家長(zhǎng)到場(chǎng)。

看到這條附注后羅央跳起來(lái)，“快走！我怕我哥在他們面前吃虧?！?/br>
“嗯?！焙站皯?yīng)了一聲，再次確認(rèn)攝像頭和影像記錄儀都已經(jīng)收好，他跟著羅央的動(dòng)作起身，兩蟲(chóng)迅速朝院長(zhǎng)室趕去。

在赫景和羅央到達(dá)院長(zhǎng)室之前，“受害者”一方的家長(zhǎng)已經(jīng)在院長(zhǎng)室內(nèi)狠狠吵鬧了一場(chǎng)。

“要我說(shuō)，帝國(guó)中央?yún)^(qū)的學(xué)院就不該向窮鄉(xiāng)僻壤來(lái)的平民開(kāi)放招生名額！什么低賤貨色的幼崽都能進(jìn)入到學(xué)院里，舉止又粗魯無(wú)禮，這次竟然還動(dòng)了手，這讓世家幼崽的安全如何保障？”

“請(qǐng)您稍安勿躁，另外還有兩名當(dāng)事蟲(chóng)未到場(chǎng)。”

“哼，我看怕是自知犯了大錯(cuò)，根本不敢出來(lái)面對(duì)，說(shuō)不定這會(huì)已經(jīng)偷偷溜了！”

“他們的課程剛剛才結(jié)束，已經(jīng)回復(fù)了信息，這時(shí)正在趕來(lái)的路上?！?/br>
“把我的孩子打成這樣后竟然還有心情去上課！”擁著自家小雄蟲(chóng)的蟲(chóng)族抬起頭，視線在佩戴著赫家家徽的蟲(chóng)子身上轉(zhuǎn)了一圈，停在房間內(nèi)唯一的平民身上。

被他以惡狠狠的視線盯住正是羅奐。

這會(huì)已經(jīng)是放學(xué)時(shí)分，聽(tīng)說(shuō)赫景牽扯進(jìn)了學(xué)院暴力事件中，赫倫和赫里便也從雌性教學(xué)區(qū)那邊趕了過(guò)來(lái)。

赫景與羅央還未到場(chǎng)，整間院長(zhǎng)室內(nèi)都是對(duì)方家庭吵吵嚷嚷要求給個(gè)說(shuō)法的聲音，并不了解事情具體究竟是如何，但兩家蟲(chóng)都選擇相信自家的小雄蟲(chóng)，確信他們不會(huì)是無(wú)緣無(wú)故加入糾紛的對(duì)象。

正當(dāng)室內(nèi)一片吵嚷時(shí)，磁控門(mén)外的呼叫鈴被按響，辦公桌前的院長(zhǎng)立即按下開(kāi)門(mén)鍵，讓已經(jīng)到達(dá)門(mén)外的赫景和羅央進(jìn)來(lái)。

“就是他！”

原先在雌父懷中好不可憐的嗚嗚哭著，鬧著讓雙親給自己出氣的雄蟲(chóng)瞬間抬起腦袋，指著剛剛進(jìn)門(mén)的羅央，朝雌父恨恨道，“就是這個(gè)平民，因?yàn)闊o(wú)法忍受我拆穿他趨炎附勢(shì)的嘴臉，所以對(duì)我心懷怨憤，才以赫景的名義約我去僻靜地方談話，然后趁機(jī)動(dòng)手打我！”

第36章送“臉”上門(mén)

咽不下今日吃了大虧的那口氣,又不敢真正將家世確實(shí)優(yōu)于自家的赫景如何，于是將矛頭對(duì)準(zhǔn)家境平凡的羅央，一口咬定自