回答：“可以?！?/br>
    有位女生笑著說：“今年有阮老師，不同嘛?！?/br>
    他站在阮以尋左邊，完完全全是貼著身上的，腦袋也朝那邊歪了點(diǎn)。

    “你干嘛??？”她趁著學(xué)生在擺pose時(shí)小聲問。

    “拍照。”蘇從流好心提醒：“看鏡頭?！?/br>
    拍完大合照，又來了一批高三的學(xué)生鬧著想和老師合照，蘇從流蹙起眉頭，但看見慕和生沒有離開，也耐著性子跟在阮以尋旁邊。

    整個(gè)中午時(shí)間，學(xué)生們的照片里但凡是有阮以尋的，全部都有蘇從流，午休結(jié)束后，慕和生需要上課先走了，阮以尋下午第一節(jié)沒有課，繼續(xù)陪學(xué)生拍照。

    蘇從流在她耳邊道：“我走了?！?/br>
    “你第一節(jié)不是沒有課嗎？”

    “蘇老師，您不拍了嗎？”有學(xué)生喊他。

    “我還有事?！碧K從流轉(zhuǎn)身離開。

    阮以尋看著他的背影眨眨眼睛，隨即反應(yīng)過來，搖頭失笑。

    六月份不僅是畢業(yè)季，高中一年級的學(xué)生也要面臨選擇。

    文科，理科，文美，以及其他藝術(shù)專業(yè)。

    阮以尋長大后越發(fā)覺得高中很殘酷，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都不清楚自己到底喜歡什么，就要去做一個(gè)可能會影響人生的選擇。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把分班條發(fā)給班主任，讓他們好好給學(xué)生講解，王主任說首選理科，其次文美，最后是文科。

    那種讀理科才有出息，文科特別簡單的言論一度引起阮以尋的不適。

    發(fā)完分班表后，有同學(xué)立馬做了選擇，小部分猶豫不決，學(xué)校給了三天的考慮時(shí)間。

    晚上下班準(zhǔn)備回家時(shí)，阮以尋在辦公室門口望見一道瘦弱的身影，低著腦袋，孤零零的站在墻邊。

    是季浩渺。

    她邁步走過去，詢問：“是在等我?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    季浩渺性格內(nèi)向，平時(shí)表現(xiàn)的很乖巧，從來不惹事，安靜到幾乎快讓人忘記他的存在。

    “怎么了？”

    季浩渺開口第一句話便很直接：“我想學(xué)文美?！?/br>
    季叔叔上次被蘇從流說的有些動容了，但是一直不肯松口，整個(gè)學(xué)期季浩渺都在外面補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，再加上受到五班學(xué)習(xí)氛圍的影響，蘇從流管理又嚴(yán)，他的語數(shù)外有很大的提高。

    為了讓爸爸看到自己的表現(xiàn)，在文科三門上也特別的努力，五月月考總成績排名班級24名，而且還是被理科十幾分的成績給拖累了。

    他緊接著道：“你能幫我簽字嗎......jiejie?！?/br>
    季浩渺最后兩個(gè)字喊的聲音特別小，他不是不愿意喊，是怕阮以尋會介意。

    阮以尋生出幾分心疼來，但想到母親說的話，只道：“你父親不同意。”

    “他不會同意的?！奔竞泼烀蛎虼?，“可我，不想學(xué)理科?！?/br>
    “你母親呢？她是怎么想的?！?/br>
    季浩渺腦袋搖的跟撥浪鼓似的，阮以尋也想起了先前見到他母親時(shí)的場景，完全是不想管這個(gè)兒子。

    阮以尋伸手拍拍他的后背，“你先別擔(dān)心，我再和他談?wù)劇！?/br>
    “謝謝jiejie。”

    季浩渺比自己高出半個(gè)頭，但是看起來很瘦弱，阮以尋放軟語調(diào)，溫柔的在耳邊道：“以后和jiejie講話不用小心翼翼，我們是一家人了，如果周末在寢室待的無聊，可以過來找jiejie?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    他還是有些不自然，阮以尋也不勉強(qiáng)，讓他回寢室休息。

    回到家后，蘇從流見她心事重重的樣子，很快猜到：“是季浩渺找你了？”

    阮以尋點(diǎn)頭：“我不知道該不該向季叔叔開口?！?/br>
    她問：“如果是你，會怎么辦？”

    “我會說?！?/br>
    “但是mama那邊......”

    mama說的不是沒有道理，萬一最后季浩渺考不上大學(xué)，季叔叔肯定會心懷芥蒂。

    蘇從流緩緩道：“可能會發(fā)生的家庭矛盾，和孩子未來的前途，我選擇后者?！?/br>
    這話像是突然一下?lián)糁腥钜詫ぃⅠR拿出手機(jī)，走到陽臺給他們打電話。

    她沒有季叔叔的電話，只能打給mama，聽到來意后，阮母立即表示不贊同：“都說了這件事情你不要插手，不然他以后考不上大學(xué)，你負(fù)不起責(zé)任。”

    “媽，這是關(guān)乎弟弟一生的事情?！?/br>
    “這也是他和他爸之間的事情?！?/br>
    阮以尋想到季浩渺的眼神，下定決心：“您把電話給季叔叔，我和他單獨(dú)談。”

    “你......”阮母嘆了口氣，把手機(jī)給旁邊的男人。

    阮以尋和季叔叔講了將近兩小時(shí)，終于答應(yīng)讓季浩渺學(xué)美術(shù)，但是他希望能夠選擇理美。

    盛睿高中沒有理美班，如果選擇理美，需要在理科班上課，額外時(shí)間自己在外面學(xué)，而且?guī)缀鹾苌贂忻佬g(shù)生讀理科，大學(xué)里專業(yè)也不好選。

    季叔叔聽到這話，不知怎么，瞬間打回原型，“以尋，我還是想讓浩渺讀理科，未來好找工作，謝謝你關(guān)心，叔叔會和他再談?wù)??！?/br>
    電話就此掛掉。

    阮以尋看著黑掉的屏幕，無能為力。

    她不好意思再見季浩渺，不好意思親口對他說，jiejie沒能幫上忙。

    逼著孩子舍棄興趣愛好，把不喜歡的東西強(qiáng)加在身上，這實(shí)在太殘忍，可不幸的是，大多父母都自負(fù)的認(rèn)為，是為了孩子好。

    星期五的時(shí)候，阮以尋把分班條收上來，其實(shí)學(xué)生們會選擇什么，老師差不多心里有數(shù)，但仍然有幾位讓她感到意外。

    中午和蘇從流吃飯時(shí)，兩個(gè)人都在說分班的事情。

    最后季浩渺填的是理科，蘇從流安慰：“你盡力了，畢竟不是你能決定的?！?/br>
    阮以尋很可惜的點(diǎn)點(diǎn)頭，提到三班中讓她很意外的學(xué)生，突然問：“丁翰逸選的什么？”

    她隱約記得兩個(gè)人對這件事情各執(zhí)一辭，阮以尋覺得會選文，蘇從流堅(jiān)定會選理。

    他垂下眸子，回答：“文美?！?/br>
    “我就知道！”阮以尋彎唇笑了起來。

    傅漾詩的文科和理科都不錯(cuò)，選擇哪個(gè)完全看興趣，保持下去考個(gè)好大學(xué)絕對沒有問題，但是她交上來的選擇是文美。

    蘇從流不理解，文理科的選擇非常重要，怎么可以因?yàn)榍啻耗晟俚你露畷崦?，就改變未來的人生?/br>
    他露出不服氣的神色，淡淡道：“丁翰逸未來會后悔的?！?/br>
    “又要賭嗎？”阮以尋撐著下頜，“我賭他不會后悔?！?/br>
    蘇從流皺皺眉頭，她說完后面的話：“你怎么知道，他的未來人生里不會有傅漾詩？”

    阮以尋笑道：“可別小瞧了年少時(shí)的懵懂愛情。”

    蘇從流吃完午飯?jiān)偌?xì)品她的最后一句話，越來越覺得不對勁，走到cao場上時(shí)，忽然問：“你還惦記著他？”

    “誰？”

    “你年少時(shí)的懵懂。