曲，重心下降，上體前傾，用上體和腿保護(hù)球的同時(shí)用手短促地拍按球，使球從地面向上反彈的高度在膝部以下，然后慢慢移動(dòng)，最后跑起來(lái)。注意，拍球要以腕關(guān)節(jié)為軸，用手腕的力量按拍?！?/br>
莫凌也拿來(lái)一個(gè)籃球，跟著蕭君銳慢慢調(diào)整動(dòng)作，非常小心謹(jǐn)慎。

蕭君銳笑道：“不要這么緊張，慢慢來(lái)?！?/br>
莫凌點(diǎn)點(diǎn)頭，神情專注。

見他的姿勢(shì)沒(méi)有太大問(wèn)題，蕭君銳繼續(xù)教，“到對(duì)方防守區(qū)域后，原地跳起投球是比較容易的進(jìn)球方式。雙手拿球于胸前，起跳時(shí)屏住呼吸，兩腿屈膝瞪地向上垂直起跳，同時(shí)雙手舉球，找到籃板的最佳位置，快速向前上方伸直臂膀，手腕前屈，用食，中指發(fā)力投球。注意，瞪地，舉球要同時(shí)，上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)一致?！?/br>
“嗯嗯?！蹦枰恢痹谡J(rèn)真傾聽。

。。。。。。

絮絮叨叨說(shuō)了許多籃球比賽的規(guī)則和要領(lǐng)，莫凌對(duì)籃球十分也明白五六分。剩下的，就是加強(qiáng)訓(xùn)練和比賽實(shí)踐了。

莫凌自己在一個(gè)籃球場(chǎng)練習(xí)，蕭云楓他們則是招呼眾人在另一處開始打比賽。

蕭君銳和蕭云楓擔(dān)任各自隊(duì)伍的前鋒，互為盯防。一人拿到球后，另一人就會(huì)死死盯住，從自家陣地跑到敵方陣地，再?gòu)臄撤疥嚨氐阶约谊嚨?，?lái)來(lái)回回，仿佛黏在一起，二人奔波圍繞，勢(shì)如水火。強(qiáng)悍如蕭云楓，也占不到半點(diǎn)便宜。

不得不承認(rèn)，蕭君銳在籃球方面的造詣的確很深。

兩邊的隊(duì)伍配合得也是極其完美，中場(chǎng)休息時(shí)，比分只相差6分，蕭云楓那隊(duì)略占優(yōu)勢(shì)。

進(jìn)入冬季，天是極其寒冷的，但他們一頓奔跑下來(lái)，竟熱得出了汗。

蕭云楓喝了口水，目光不自覺地看向不遠(yuǎn)處的莫凌，見他俊秀的身姿仍在練習(xí)投球和運(yùn)球，他微微一笑。

走過(guò)去，遞過(guò)一瓶水，“行了，休息一下吧?！?/br>
莫凌擦擦額上的汗，接過(guò)，“謝謝老師?！?/br>
“練的怎么樣了？”

“還好，就是不太熟?！?/br>
蕭云楓點(diǎn)點(diǎn)頭，“剛開始的時(shí)候總是難以掌握，慢慢就好了?！?/br>
“嗯?！?/br>
“凌兒，為什么想學(xué)籃球？”蕭云楓好奇地問(wèn)。

這個(gè)問(wèn)題讓莫凌遲疑了一下。

為什么想學(xué)籃球呢？自從開學(xué)那一陣，他在籃球場(chǎng)上看到老師打籃球的身姿時(shí)，就再也難以忘記。曾經(jīng)，多想和他站在一起，并肩作戰(zhàn)，成為他的伙伴，享受他的鼓勵(lì)，所以，學(xué)籃球就成了他的夢(mèng)想。

現(xiàn)在，他終于有資格了。他想成為他的幫手，而不是累贅。

莫凌燦爛一笑，“因?yàn)槔蠋熛矚g籃球啊，老師喜歡的，我也喜歡?！?/br>
說(shuō)完，他蹦蹦跳跳地又開始練習(xí)投籃和運(yùn)球了。

什么歪理。蕭云楓無(wú)奈地腹誹了一下。

。。。。。。

打了一上午比賽，回到家，已經(jīng)是中午了。莫凌仍是熱意未消。

見他這么喜歡籃球，蕭云楓答應(yīng)他，每逢放周假時(shí)可以抽空下去練習(xí)籃球，寒暑假也不例外。但要主次分明，不能因?yàn)榇蚧@球而耽誤學(xué)習(xí)。

所以，莫凌因此興奮了好久。

。。。。。。

期中考試高一(21)班不是考了年級(jí)第七嘛，這下倒好，洗刷了年級(jí)倒數(shù)第一的恥辱后，全班變得趾高氣揚(yáng)起來(lái)，學(xué)習(xí)盡頭更加高漲，但整體來(lái)說(shuō)，變得有些浮躁。

不知什么時(shí)候，班里被幾個(gè)愛鬧騰的學(xué)生帶的，興起了老師一來(lái)全班鼓掌的習(xí)慣。只要代課老師一走進(jìn)教室，掌聲就會(huì)經(jīng)久不息。

對(duì)此，各個(gè)老師的態(tài)度也不同。

語(yǔ)文課……就算了吧。全班同學(xué)唯一不敢鬧騰的課，就是班主任的課了。被楓哥盯上，那還了得！所以，同學(xué)們一個(gè)個(gè)乖得跟小貓一樣。

別的課就不一樣了。

化學(xué)課，“日本軍師”王宇鵬一進(jìn)來(lái)，右手在額前一揮，全班同學(xué)一致叫好，立馬鼓起掌來(lái)。見幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有鼓掌，鵬哥怒目圓睜，一個(gè)個(gè)指過(guò)去，“你，你，你，你，居然不歡迎我，對(duì)我有意見是吧？”

其實(shí)鵬哥是在開玩笑，同學(xué)們都懂得，大家樂(lè)得更歡了，掌聲如若雷鳴。

物理課上。物理老師是個(gè)快退休的老老師，大家給她起別稱“師奶”，雖然很奇怪，但卻很符合。大家給她鼓掌，她不明所以地看大家一眼，樂(lè)一下，沒(méi)有任何表示，繼續(xù)上課，搞得大家很沒(méi)勁。

地理課。鼓掌，小嬌嬌老師愣住了。環(huán)視了一下教室里的同學(xué)，大家都樂(lè)呵呵地看著她。她沉默了半天，羞澀著小聲道：“我今天……衣服……穿得不對(duì)？”

全班暈倒。老師，你的注意點(diǎn)在哪??？

英語(yǔ)課。因?yàn)樵斡⒄Z(yǔ)老師懷孕七個(gè)月了，學(xué)校準(zhǔn)了她的產(chǎn)假，所以現(xiàn)在英語(yǔ)是由25班英語(yǔ)老師郭思婷代理。

婷大大非常高冷。二十六七，本是應(yīng)該活潑開朗的年齡，她卻每天板個(gè)臉，上課從來(lái)不說(shuō)笑，總是一絲不茍。不過(guò)，當(dāng)大家表現(xiàn)好的時(shí)候，她會(huì)微微露出一絲笑意，顯襯得更加美麗動(dòng)人，來(lái)之不易。

越是不容易得到的東西，等你千辛萬(wàn)苦得到了，才會(huì)覺得更加彌足珍貴。

大家給她鼓掌，她也是愣了一下，但和范麗嬌的態(tài)度大相徑庭，“說(shuō)吧，你們犯了什么錯(cuò)？”

全班又暈。老師啊，我們?cè)谀愕难劾锞蜁?huì)犯錯(cuò)，是嗎？

政治老師，那個(gè)擅長(zhǎng)講冷笑話的“美jiejie”。她的態(tài)度，“鼓掌也沒(méi)用，今天的政治背誦還是要檢查。別以為你們賣個(gè)萌，撒個(gè)嬌就糊弄過(guò)去了。”

全班同學(xué)：“……”

最后是數(shù)學(xué)老師。她是九科老師中最自戀的，“啊哈，大家這么喜歡我啊，我又有好多粉絲了，開心！”

全班無(wú)語(yǔ)中……

莫凌在家里把這件事當(dāng)做笑話講給蕭云楓聽時(shí)，那只樂(lè)了，“合著就沒(méi)給我鼓掌啊，那群小兔崽子，原來(lái)在別的老師的課上鬧得這么歡，在我的課上就裝得安安靜靜的，小瞧他們的能力了。這么浮躁，下次月考考不好，看我怎么收拾他們?！?/br>
莫凌心虛，“老師，別把我供出去，會(huì)被大家群毆的?！?/br>
“放心，我會(huì)好好地管理班級(jí)，不會(huì)再讓班里出現(xiàn)以前那樣混亂局面的。”

“嗯，老師就是老師！”莫凌一副崇拜的眼神。

。。。。。。

雖然大家比較浮躁，但成績(jī)卻是穩(wěn)步上升。經(jīng)歷了霧霾天的陰郁，下雪天的洗禮，學(xué)校迎來(lái)了第三次月考。秋去冬來(lái)，一個(gè)半月后，也就是2016年的一月底，則是進(jìn)行了期末考試，全市統(tǒng)一排名。

從第三次月考的年級(jí)第五到最終期末考試的年級(jí)第三，21班實(shí)現(xiàn)了一次又一次質(zhì)的飛躍。這自然和同學(xué)們的努力奮斗，班主任的諄諄教誨是分不開的。

值得