關(guān)系的，我今天不是很忙，要是老師讓請(qǐng)家長(zhǎng)的話，就給我打電話吧。小航還記得爸爸的電話號(hào)碼嗎？”

李航滿頭黑線頭地再次回顧了一遍李家男人風(fēng)格奔放的叮囑。雖然大家的經(jīng)歷相似，但是互相傷害真的好嗎？就在李航默默吐槽的時(shí)候，以太奶奶為首的女人們幫李航把那群不靠譜的長(zhǎng)輩們教訓(xùn)了一遍。

李航吃完早餐之后，很自覺的把碗筷收拾好端進(jìn)廚房，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是再尋常不過的舉動(dòng)，然而在姜女士的眼里，就成了另外一個(gè)意思。自家有些粗心的兒子今天居然在起床的時(shí)候，把被子疊了，睡衣也放到洗衣籃，洗漱后也把洗手臺(tái)整理得非常干凈，現(xiàn)在還懂得要收拾碗筷，六歲的孩子在不需要?jiǎng)e人提醒的情況下，能把晨起后該做的事全部有條理的完成，他一定是對(duì)上學(xué)感到非常緊張。

姜女士把擔(dān)憂都掩埋在眼底，她微笑的看著背起書包的李航。

“咱們家航航真可愛，走吧，mama送你上學(xué)去！”

李航的小學(xué)離家不遠(yuǎn)，步行十五分鐘就能到，牽著姜女士的手走在路上時(shí)，李航觀察了一下周圍的環(huán)境和人們，幾乎人手一臺(tái)觸屏手機(jī)的畫風(fēng)，絕對(duì)不是他上小學(xué)時(shí)候的年代。李航正猜想著，喬以杉會(huì)以什么方式出現(xiàn)在他的面前，卻突然聽見姜女士嘆了一口氣。

李航握緊姜女士的手，以五短身材仰望姜女士，“mama有哪里不舒服嗎？”

姜女士停下腳步，她摸了摸李航的腦袋，忍不住又嘆了一口氣，“航航，要不我們過一年再上學(xué)吧，小學(xué)的內(nèi)容mama也可以在家教你啊?！?/br>
李航對(duì)小學(xué)的記憶有些模糊，再加上現(xiàn)在滿腦子都是喬以衫，經(jīng)過姜女士的提醒，他這才想起來(lái)，因?yàn)檠凵裉珒磹喝菀讈?lái)事，李家自來(lái)就有不上幼兒園學(xué)前班的傳統(tǒng)，都是直接從一年級(jí)才開始上學(xué)。小學(xué)一年級(jí)的生活是李家每個(gè)男孩的一次人生轉(zhuǎn)折的洗禮。而對(duì)于當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分向往著集體生活的李航來(lái)說(shuō)，小學(xué)的經(jīng)歷并不是那么愉快。

李航對(duì)姜女士露出一個(gè)笑容，決定坑爹一把，“可是爸爸說(shuō)他就是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候遇到mama的，我也在學(xué)校給mama找一個(gè)兒媳婦回來(lái)好不好？”

滿面愁容的姜女士被李航的話逗笑了，“什么兒媳婦不兒媳婦的，別聽你爸胡說(shuō)。”

不上學(xué)的話題就這么被掀了過去，姜女士把李航送到學(xué)校之后，一步三回頭的離開了。

李航的小學(xué)還是他記憶中的那所學(xué)校，他還是在一（1）班，甚至還能從一堆小蘿卜頭中認(rèn)出幾個(gè)印象比較深刻的小學(xué)同學(xué)。蒙上灰塵的記憶，漸漸復(fù)蘇。

小孩子們不懂得掩飾自己的情緒，面對(duì)李航兇惡的眼神，他們的表現(xiàn)甚至比幻想世界的人們還要夸張。在李航的記憶中，他上小學(xué)的第一天，興奮地想結(jié)交好多好多的朋友，表現(xiàn)得格外活躍，卻沒料到把小蘿卜頭嚇哭了，哭泣是會(huì)傳染的，結(jié)果那一天，一（1）班的小蘿卜頭們?nèi)伎薜孟±飮W啦天昏地暗，成為李航人生中首個(gè)收割成就。

后來(lái)，所有小蘿卜頭們都不約而同的排斥李航，直白地說(shuō)“我絕對(duì)不和李航玩”，“才不要和那個(gè)惡鬼玩”，“壞人走開，不準(zhǔn)靠近我們”之類的話，在李航的內(nèi)心造成不小的創(chuàng)傷和陰影。

如今李航重新拾起小學(xué)時(shí)期的黑歷史，雖然無(wú)法完全釋懷，卻不會(huì)惡趣味地嚇小蘿卜頭們。李航一到教室，在教室的最后方的角落里找個(gè)位置落座，遠(yuǎn)離嘰嘰喳喳的小蘿卜頭們。

李航幾乎不和班上的小蘿卜頭們說(shuō)話，并盡量減少和別人對(duì)視。李航刻意維持低調(diào)的時(shí)候，小蘿卜頭們也都默契地不去招惹他，但李航在班上的存在感卻是實(shí)打?qū)嵉?，短短的一星期?nèi)，李航成為一（1）班沒人敢惹的邊緣人物。

對(duì)李航的戰(zhàn)績(jī)，李家男人們?cè)u(píng)價(jià)如下。

當(dāng)初一上學(xué)就成為全班公敵的太爺爺，氣得吹胡子瞪眼，“這TMD真的科學(xué)嗎？”

爺爺：“簡(jiǎn)直太不科學(xué)了，爺爺當(dāng)初機(jī)智地剪了個(gè)鍋蓋頭發(fā)型，特地把劉海留長(zhǎng)擋住眼睛，但還是在上小學(xué)的第一天成為全校皆知的風(fēng)云人物。小航到底是怎么做到低調(diào)的？”

當(dāng)初想要效仿爺爺留鍋蓋頭，卻擁有劉海擋眼就會(huì)自然斷發(fā)事故體質(zhì)，結(jié)果上小學(xué)第一天就開始跟高年級(jí)打架的爸爸：“……”

本來(lái)嘛，李航上小學(xué)第一天就嚇哭全班同學(xué)加上班主任，這個(gè)成績(jī)?cè)诶罴宜拇信琶钅┑?。如今李航卻以風(fēng)平浪靜上學(xué)一星期的金光閃閃的超級(jí)成就，一躍成為了四代人中的第一名。李航假裝忘記自己以年齡差的優(yōu)勢(shì)把小蘿卜頭治得服服帖帖的事，莫名總覺得有點(diǎn)小驕傲。

維持較為安穩(wěn)的小學(xué)生活，對(duì)李航來(lái)說(shuō)并不是那么困難，但讓他非常發(fā)愁的是，愿望系統(tǒng)提示的一星期期限馬上就要結(jié)束了，喬以衫卻遲遲沒有出現(xiàn)。而且李航也查證過了，這個(gè)世界也沒有一個(gè)叫做喬以衫的大明星。喬以衫到底去哪了呢？

總不會(huì)是……李航有種不太好的預(yù)感。

小學(xué)開學(xué)的第二個(gè)星期一，一（1）班的小蘿卜頭們的情緒都比較高漲，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)他們馬上又要增加一個(gè)小伙伴了。升旗儀式結(jié)束之后的第一節(jié)課，班主任領(lǐng)著一個(gè)長(zhǎng)相精致如同洋娃娃一般的小蘿卜頭走進(jìn)教室，她微笑著說(shuō)道：“這是喬以衫同學(xué)，因?yàn)橐恍┮馔舛七t上學(xué)，同學(xué)們要和喬以衫好好相處哦?！?/br>
在小蘿卜頭們整齊的應(yīng)好聲中，坐在最角落的位置正好在喝水的李航，不小心噗地一聲把水給噴了出來(lái)。不好的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)，原來(lái)愿望系統(tǒng)沒有在李航的年齡上出錯(cuò)，他變成小蘿卜頭，完全是因?yàn)樗娜蝿?wù)對(duì)象喬以衫也變成小蘿卜頭了！

作為未來(lái)的大明星，喬以衫顏值從小很高，柔軟的黑發(fā)如墨，皮膚白皙賽雪，微微嬰兒肥的臉上五官精致漂亮，哪怕在審美觀尚未明晰的小蘿卜頭們心中，喬以衫也長(zhǎng)得非常非常漂亮，和兇神惡煞的李航簡(jiǎn)直就是兩個(gè)極端，什么天使和惡魔的羞恥形容都冒出來(lái)了。

小孩子通常都不擅長(zhǎng)掩藏情緒。

李航光是看著小蘿卜頭坐得直挺的背影和側(cè)臉，就能把他們內(nèi)心的想法猜測(cè)得八九不離十。李航按捺下嘴角的抽搐，把注意力放在喬以衫的身上。

喬以衫給李航的感覺有些奇怪，喬以杉明明受到全班小蘿卜頭們強(qiáng)烈的追捧，既沒有半點(diǎn)驕傲或者高興的情緒，也沒有對(duì)小蘿卜頭們直白的喜歡感到厭惡，他冷靜的就像是一個(gè)成年的靈魂塞進(jìn)小蘿卜頭的身體里。

然而，李航敢斷定，喬以衫的情況和他是不一樣的。

喬以杉的