第六章：青學，帝光

青春學園很大，學校四周和校道兩旁種了許多櫻花樹和杏樹。現(xiàn)在是四月份，正值花期，我和貞治一路走過來不知道踩了多少花瓣。

可惜我們兩個并沒有被分到同一個班，他在一年11班，我在一年2班，連課室都隔得很遠。

關于社團，我參加了讀書社——這是最清閑的一個社團，除了特定的活動，社員需要做的只是寫寫讀后感之類的東西而已，兩個星期要上交一篇，然后由社長評選。委員會的話，我選擇了圖委會，也是跟學校的圖書館打交道，社團活動和委員會相輔相成，這簡直是清閑國中生活的標配。

可是我做出這樣選擇卻不是為了清閑，而是為了空出更多的時間打籃球，順便收集關于籃球的資料。其實要不是學校有強制性的安排，我肯定選擇回家部。不出我所料，貞治選擇了網(wǎng)球部。對于網(wǎng)球，他還是一樣的執(zhí)著。

青學的圖書館藏書很豐富，這讓我很滿意。近兩年來一直致力于模仿和破解奇跡的世代的招數(shù)的我深刻的明白了一個道理——打籃球并不光是靠身體素質(zhì)，還要靠腦子。

奇跡的世代中，到目前為止，我能勉強模仿的，只有綠間真太郎的搞拋物線射籃和青峰大輝的不定式投籃，紫原敦的防守和雷神之錘扣籃由于身高和力量的限制我對此毫無頭緒。還有赤司征十郎的天帝之眼和黑子哲也的一系列誘導招數(shù)，我都無法模仿——這不僅需要極高的身體素質(zhì)和籃球技巧，還需要一個靈活的大腦，出色的計算能力和預判能力。

特別是天帝之眼，傳說中可以預測未來的招數(shù)。其實并不是預測，而是赤司征十郎的的瞬間計算預判能力十分強，分析能力和反應能力也幾乎無人能敵，球風果斷，速度很快，造成了先知的錯覺。加上對隊員的統(tǒng)領能力與理解程度還有對情緒和氣氛的掌控能力，整個人就像是一臺不會犯錯的精密儀器，無人可擋。

讓人失去重心摔倒也是籃球里的高難度技巧anklebreaker——腳裸終結者，只有少數(shù)職業(yè)球員才能使用的技巧，對籃球技術和時機有著極高的要求，指在籃球場上單手持球突破，假裝向一側突破，當防守人上當而移動無意識將重心放在腳踝時，迅速將球換到另一側進行突破，將人晃倒。

對于能模仿全員技能的黃瀨涼太，我突然間覺得十分佩服——即使使用時間有限制，但是他的確完完全全的復制了過來，甚至連身高和力量的問題都完美的克服了。

奇跡的世代，果然是一群怪物。

之前練習籃球的日子，我將重點放在身體素質(zhì)的提升，而數(shù)據(jù)和策略卻被我忽略了，所以，在國中時期，我打算兩手抓。這也是我選擇圖委會的原因。

貞治對于我沒有選擇籃球部這件事似乎不是很驚訝。也對，以他的數(shù)據(jù)收集能力和分析能力想要得出答案并不難。

我如果加入男子籃球部，那意味著我將沒有時間做個人訓練?；@球部的訓練強度很大，而且是統(tǒng)一訓練，這對提升全員能力很有幫助，但是對個人而言，卻是較為遜色的，這種訓練并不適合我。如果我加入了籃球部，我肯定會和一年級的新部員們一起訓練，這種強度還遠遠不夠。

我不可能為了籃球部舍棄自己一直以來想要打敗奇跡的世代的執(zhí)念。而且雖然有些自負，但是數(shù)據(jù)證明，我的能力和籃球部的成員還是有一定的差距，不在同一條水平線上。關于這點，貞治已經(jīng)幫我重新列出了訓練菜單。有貞治這個軍師在，我可以專心致志的單干。收集數(shù)據(jù)和分析能力，有貞治在，我也不用太擔心，貞治的數(shù)據(jù)網(wǎng)球和赤司征十郎的天帝之眼有著異曲同工之妙。

不加入籃球部意味著我很少能夠使用學校的籃球場，因為大部分時間它都被部員占領著，所以我只能到校外的練習籃球。

而且，出于對自身情報的保護，我也不喜歡在練習籃球的時候有人打擾，所以那個廢棄籃球場成了我的不二之選。至于籃球俱樂部，我完全沒有加入的打算——這跟加入學校的籃球部沒什么區(qū)別。

也因為這樣，我很少時間能和貞治一起回家。貞治有網(wǎng)球社的訓練，而我要去校外練習籃球，我們的相處時間被大大的縮減了。但是我們往往能在第三資料室碰面，一起整理和收集數(shù)據(jù)。

雖然貞治對我所選的社團并不驚訝，但還是嚴肅問了我一個問題。

他說：“光樹，你到底多久才打算參加正式的比賽，你沒有加入籃球部，這樣子連初中聯(lián)賽都沒辦法參加吧。而且，說到底，籃球是一項集體運動，光樹你一直這樣單干是不行的，與隊員的配合也需要時間來磨合，你不可能一直保持現(xiàn)狀?！?/br>
然后，我回答他說：“等我準備好之后，我會入部?！?/br>
貞治問我需要多長時間準備，我說我不知道。

這的確是個未知數(shù)，在我的理解里，不具備打敗奇跡的世代成員的能力，我就不算準備好。但是，三年級，三年級是我給自己最后的期限，到時候我一定會參加比賽，所以，我的時間實在是很緊迫，只有兩年而已。

這兩年內(nèi)，我不僅要盡力模仿和破解奇跡的世代和幻之第六人的招數(shù)，更重要的是，我要確定我自己的球風，發(fā)揮自己的長處，獨創(chuàng)屬于自己的同樣難以模仿的技能。

雖然這個目標對我有些困難，但并不是做不到，因為關于自身的長處，我已經(jīng)了解——那就是速度。

撇開肌rou爆發(fā)力和力量不談——這東西我一直有在鍛煉，因此我一直帶著負重護腕并且一直在加重。速度是我的強項，而且還在不斷提升中。

我隱約摸出了自己的球風，那就是速度籃球。在絕對的速度面前，一切花哨的技巧都是廢紙而已。也只有速度，是我到目前為止唯一承認的不輸于奇跡的世代的一點。最快的速度配合反應力就是最棒的過人技巧，幾乎無人可擋。當然聯(lián)防又是另外一回事了。

速度上去了，球也要抓穩(wěn)。所以我一有時間就會徒手抓一些難以握住的東西。這本來是中鋒必須掌握的技能，但是為了不讓像是赤司征十郎那樣pg斷球，我必須努力。加上運球的力量和速度，這樣，即使他可以碰到我手中的球，但是無法斷球。

當然，這些說起來容易，但是做起來卻每樣都難，所以我要比國小更努力才行。而且隨著我體能和各方面身體素質(zhì)的加強，我的訓練沒有最更狠，只有更狠。

帝光中學的比賽，為了確認一些事情，我都會去看。在替補席和賽場上都發(fā)現(xiàn)了我記憶中那些人的身影之后，我也就松了口氣——看來那幾個人是真正存在的。他們的籃球技術還未完成，但是仍然很強，才一年級就成為了