孟廣慶的死鬼爹原來(lái)是個(gè)窮秀才，李二覺(jué)得能夠娶到秀才娘子已經(jīng)是莫大的榮幸，現(xiàn)在秀才兒子也真正歸自己了，李二一早上高興得都要找不到北了。

“昨天三兒給我們烤田鼠了，可好吃了，三兒會(huì)做飯?！彼缋罨⑹莻€(gè)不折不扣的吃貨，咸蘿卜也吃得很香，連帶著他娘熬得粥都要不夠了。

李虎本來(lái)想夸一下自己家新來(lái)的三兒，結(jié)果他娘一聽(tīng)田鼠就炸了，“田鼠？你個(gè)死孩子，你還給哥哥們吃田鼠，我，我非打斷你的狗腿不可！”

他娘在屋里轉(zhuǎn)圈地找笤帚，孟廣慶瞪了李虎一眼，撂下飯碗就跑，他娘追了幾步?jīng)]追著，就聽(tīng)見(jiàn)孟廣慶在大門(mén)外邊喊，“哥，把我昨天磨好的鐵棍拿上，今天我們抓兔子去?！?/br>
“還沒(méi)到學(xué)堂呢就想著抓兔子，明天我就讓你爹把錢(qián)要回來(lái)！”他娘氣得把鐵棍坐在了屁股底下，李龍李虎抓耳撓腮的想不出辦法，兩雙大眼睛一個(gè)勁兒的瞄看熱鬧的李二李成奎。

“他娘，把棍子給他們吧，吃田鼠怎么了？我小時(shí)候也吃過(guò)，rou真挺嫩的，再說(shuō)他們今天是抓兔子，不是田鼠，學(xué)堂就半天課，讓他們玩兒去吧，你還真以為他們能抓到啊?！蔽宕笕值睦疃莻€(gè)二十四孝老爹，關(guān)鍵時(shí)刻絕對(duì)挺身而出。

“那上課就想著兔子能學(xué)好嗎？！我可告訴你們，今天回來(lái)給我背書(shū)，你們?nèi)齻€(gè)都得背，別以為我們不識(shí)字就好騙，我記性好著呢，你們?nèi)齻€(gè)要是背得不一樣，以后就別想著兔子了。懷熙！你在外面聽(tīng)到了沒(méi)有？聽(tīng)到了就給我滾進(jìn)來(lái)把飯吃完了，吃兩天飽飯跑得倒快了，你們兩個(gè)干脆別抓兔子了，抓懷熙就行了?！?/br>
“懷熙也不能吃……”李虎剛嘟噥了一句，嘴就被李龍堵上了，李成奎出門(mén)把孟廣慶抱回來(lái)放在凳子上，一家五口稀哩呼嚕的接著吃飯。

對(duì)于背書(shū)這件事，李龍還好，李虎有點(diǎn)發(fā)愁，一路上愁眉苦臉的背著三個(gè)書(shū)包，走得還沒(méi)有背著孟廣慶的李龍快。

“老二你快點(diǎn)，一會(huì)兒遲到了先生打板子，三兒這么小，手還沒(méi)有戒尺寬呢，你來(lái)替??？！”李龍回頭看了他一眼，接著走得飛快，五歲的孟廣慶身高還不到一米二，背起來(lái)才三十幾斤。

“娘說(shuō)背不出書(shū)就不讓想兔子了，我怕我背不出?！?/br>
“笨蛋！娘能管著咱們穿衣吃飯，還能管得了你想什么？別冒傻氣了，快點(diǎn)跟上?！?/br>
“哦，知道了。”愣頭愣腦的李虎想了一會(huì)兒，高興了，超過(guò)背著弟弟的大哥，一邊跑一邊喊，“誰(shuí)后到誰(shuí)是王八！”

……

三個(gè)人趕到學(xué)堂的時(shí)候老先生還沒(méi)到，學(xué)堂里鬧鬧哄哄，大大小小的紙團(tuán)滿天飛，孟廣慶剛被他哥放下，一個(gè)大紙團(tuán)子就朝他飛過(guò)來(lái)了。孟廣慶一抬手接住了紙團(tuán)，展開(kāi)發(fā)現(xiàn)是張白紙，于是很高興地拿起一本書(shū)壓上了——褶雖然平不了，但是拿來(lái)練字還是可以的，這時(shí)候紙張很貴，他娘早上教育他的時(shí)候剛說(shuō)過(guò)。

“小孩兒！剛脫下開(kāi)襠褲就來(lái)上學(xué)啊，你聽(tīng)得懂嗎？”紙團(tuán)的源頭，一個(gè)和李龍差不多大的男孩兒站在凳子上，叉著腰，趾高氣昂的。

孟廣慶沒(méi)吱聲，專心在地上尋找沒(méi)寫(xiě)字的干凈白紙，背書(shū)他不怕，可是毛筆字他還是需要下一番苦工的，要是每天早上這些敗家孩子都打一遍紙團(tuán)大戰(zhàn)就好了，那他后爹就不用給他買紙了。

“窮鬼！”那孩子看看孟廣慶，可能覺(jué)得欺負(fù)一個(gè)五歲孩子也沒(méi)什么意思，也可能被旁邊開(kāi)始喘粗氣的李龍李虎兩兄弟嚇到了，咕噥了一聲就掉頭繼續(xù)去打紙仗了。

4、家

先生在前面搖頭晃腦的‘講經(jīng)’，孟廣慶在底下用撿來(lái)的白紙認(rèn)真的寫(xiě)大字，他前世的時(shí)候?qū)懙靡皇制恋挠补P書(shū)法，可惜毛筆字沒(méi)練過(guò)，課余時(shí)間他師父給他的訓(xùn)練內(nèi)容太多，沒(méi)有時(shí)間練這個(gè)在他師父看來(lái)完全沒(méi)有用的東西。

“李懷熙，這些是你寫(xiě)的嗎？”下課以后，先生走過(guò)來(lái)，拿起孟廣慶桌上的字看了看。

“是的，先生?！?/br>
“嗯，不錯(cuò)，五歲稚童能夠?qū)懗蛇@樣實(shí)屬不易，你隨我來(lái)，我這兒有兩本字帖倒可以借給你，想來(lái)你家應(yīng)該是沒(méi)有這種‘閑書(shū)’的，屠戶，哼……今天講的內(nèi)容你都聽(tīng)得懂嗎？”老先生還是帶著鄙視態(tài)度，不過(guò)倒當(dāng)真有些照顧的意思，把孟廣慶帶到了后面的書(shū)房，一邊給他找字帖，一邊還問(wèn)起了他的功課，孟廣慶覺(jué)得他后爹昨天肯定沒(méi)少給老頭塞錢(qián)。

“回先生，聽(tīng)得懂?！彪m然質(zhì)疑夫子的職業(yè)cao守，不過(guò)孟廣慶還是表現(xiàn)得彬彬有禮，他現(xiàn)在是有爹有娘的李懷熙，不是有娘生沒(méi)娘養(yǎng)的孟廣慶。

“哦？背來(lái)我聽(tīng)?！毕壬?tīng)了似乎很高興，找到字帖以后在書(shū)案后面坐了下來(lái)，枯瘦的手壓在字帖上，就像背不出來(lái)就不借字帖似的。

“（此段內(nèi)容有賣弄文采之嫌，而且俺這個(gè)人一向沒(méi)這東西，就省略了，哈哈，反正不收親們的錢(qián)?。泵蠌V慶開(kāi)頭很順利，不過(guò)越背聲音越低，倒不是他不會(huì)，只不過(guò)先生開(kāi)講的時(shí)候他還支楞著一只耳朵，到后來(lái)練字入了迷，先生下課的時(shí)候講到了哪里他根本沒(méi)注意。

好在后來(lái)先生讓他停了下來(lái)，“好了，難能可貴啊，貧家子弟卻如此聰穎，今后如有不懂的地方盡可以來(lái)問(wèn)我，這個(gè)袋子你也拿回去交給你父親，路上不可遺失，日后碰到你父親我會(huì)親自問(wèn)起的，休要貪心！”

孟廣慶接過(guò)袋子，里面硬梆梆的是兩粒碎銀，應(yīng)該是昨天后爹塞給先生的那些錢(qián)，傾身向先生鞠了一躬，孟廣慶有些不好意思的退了出去。

其他的孩子都已經(jīng)走了，門(mén)外李龍李虎兩兄弟探頭探腦的向里邊張望著，看到孟廣慶出來(lái)急忙迎過(guò)來(lái)。

“三兒，先生打你了嗎？讓二哥看看，哪只手？”李虎每次進(jìn)去都會(huì)挨上兩板子，孟廣慶這么半天不出來(lái)，他都鬧了兩回要沖進(jìn)去替弟弟挨板子了。

“二哥，先生沒(méi)打我，就是問(wèn)了功課，我都會(huì)。”

“三兒，先生為難你了嗎？”大哥李龍還算穩(wěn)重，接過(guò)他的書(shū)包，牽著他的小雞爪子往前走。

“沒(méi)有，先生把昨天爹給塞的錢(qián)退回來(lái)了，先生這人其實(shí)還算不錯(cuò)?！?/br>
“不錯(cuò)什么啊，上個(gè)月他打了我四回呢，火辣辣的疼！”李虎想起來(lái)還心有余悸，一邊說(shuō)一邊翻著自己的胖手掌。

“那是你笨！哪一回不是你背不出來(lái)啊，上次爹來(lái)給三兒交束脩的時(shí)候先生都說(shuō)了，你不是讀書(shū)的料！”李龍把書(shū)包都扔給李虎，一彎腰就把孟廣慶抱了起來(lái)，“還是三兒好，哥還沒(méi)見(jiàn)過(guò)先生把字帖借過(guò)人呢，三兒是頭一個(gè)！”

“咱家三兒長(zhǎng)得也好。”李虎一邊說(shuō)一邊伸手揉揉孟廣慶枯黃的小腦袋，揉的孟廣慶呲牙咧嘴的——他的頭發(fā)太