不發(fā)。

    請各位愛惜自己的桌椅，保護好自己的課本。

    上課時間是早六點到晚上四點。隨著季節(jié)變換會有更改。

    諸位可以選擇住在書院，或者自己早上前來晚上回去。

    書院有特定的食堂，諸位可以在那用餐。

    以及，每月各位會有定量的紙，筆用于書寫，請大家節(jié)約愛惜。”

    虞梓瑤自認為自己沒有那個本事完全構想出了一個教學體系，所以她大部分都是照抄的自己曾經的學校。

    結果她不知道的是，這樣的學校對于這個時候的學生來說實在太精細了。

    特別是紙，這么好的紙，他們就算不識字也知道價格昂貴，還有上面的字畫，這一本被稱為課本的玩意，恐怕不少錢吧？

    有個婦人不由忐忑起來，生怕上著書院的錢超出預計。

    像她這樣想的人不在少數，黃輝也不是什么揮金如土的大戶人家，他比這些人也更加知道這課本的貴重，所以不由問到這個問題。

    虞梓瑤楞了一下，她能說她沒想過這個問題嗎？

    當了這么多年的學生，都是給別人交錢的，突然當了校長，她壓根沒意識到現在收錢的人變成她了。

    或者應該說她下意識就沒把書院當成能賺錢的地方。

    不是吧，都搞定了九十九步了，結果她要在收費這一條上摔死嗎？

    這也太慘，太喪病了吧？！

    虞梓瑤覺得自己要哭暈在廁所了。但是就在這個時候，孫小娥突然反應過來。

    “啊，院長我差點忘了，這事我和周叔商量了，一時忙忘了還沒給您過目呢。之前周叔說詢問過你了，然后我們根據院長你的意見寫了個單子，您看看可行嗎？”

    周助什么時候問過她了？

    虞梓瑤想了一下才反應過來，是自己前幾天設計院服的時候，周助確實在自己耳邊問了幾句，她當時怎么說來著？

    “你看著就好，只要不虧本就行?！?/br>
    這話充分說明了虞梓瑤對于自己做生意的自知之明。

    而這話她說完就完了，沒想到周助和孫小娥竟然做出了收費單子。

    虞梓瑤看了看那列出來的費用明細，差不多就是成本加人工的費用，收不了學生多少錢，就和當初衡老頭辦書院一個特點，便宜。

    雖然虞梓瑤之前沒想過要怎么收費的，但是看到這些，不得不說完全符合她心底的期望。這讓她頓時感動了。

    有這樣細心的助手，真是太感人了。

    上一次這么感動還是夏卷出現救她于公務水火的時候！

    虞梓瑤心里抹了一把鱷魚的眼淚，嘿嘿，這樣的小助手她絕對是不嫌多的！

    當然眾人一點沒注意虞梓瑤之前的尷尬。在他們的眼中。

    就是出塵脫俗的院長聽聞費用的問題一愣，讓人不由想到他是不是壓根沒想到這個問題，果真和相貌一樣不食人間煙火。

    聽了虞梓瑤把孫小娥和周助整理的費用單子讀出來，眾人都不由松了口氣。

    但是太貴了黃輝怕自己拿不出，但是太便宜了，黃輝又怕了。

    “這束脩這么如此低廉，書院的經營要怎么辦？這些錢怕是買紙都不夠吧？”

    其余的家長頓時有些埋怨，畢竟便宜誰不喜歡，難不成喜歡貴的？

    但是轉念一想，看這院長一副不食人間煙火氣的樣子，倘若書院真的沒多久就堅持不下去了，坑的還不是自家孩子？

    “諸位不用擔心，我們書院自有辦法，學生只要好好學習便是?！?/br>
    一邊說著，虞梓瑤一邊深深看了黃輝一眼。

    你這個學生怎么總是這么多問題啊。

    難不成是想給自己加一個校園最可怕的buff之一:校長大人的特殊關注？

    然而她頂著那樣一張視金錢如糞土的臉，很難有說服力。幾個家長學生面面相覷。

    唯一沒心思想這些的書童一直處于懵逼狀態(tài)?？粗莻€積極又興奮的黃輝。

    怎么回事？

    我是誰？

    我在哪？

    我家公子山上不是想要結識朋友的嗎？

    怎么上了山就變成書院的學生了？

    黃輝可不知道自家小書童的迷惑，在聽到李靜瑤要帶著他們在書院逛逛，認認路，他立刻就起來了。

    本想把書也帶上，但是想了想，還是沒拿。

    中午眾人在新打通建造好的食堂吃了一頓，然后家長和學生就各回各家了。

    那些學生都是選擇把課本帶回了家，有些原本課業(yè)學得不錯的，看著看著，就和之前的黃輝一樣入了迷，不知不覺就站在了路上不動了。

    還是帶他來的父母長輩疑惑的回頭發(fā)現了，走過去拉人。

    “娘，別拉我，我想把這看完?！?/br>
    “回家不有的是時間看？”

    “回來了。書院咋樣？”

    “那可真是大變樣了，我跟你說，華門書院的院長你是沒見到，我剛一打眼瞧著，差點以為是天上的神仙下凡了！”

    “你別不信啊，來范兒給你大伯說說，我剛剛說的可是真的?！?/br>
    “這孩子，回話啊，那課本待會再看?！?/br>
    “課本，課本是啥？”

    “就是他手里拿的，跟你說，這玩意可金貴了。你知不知道紙？

    這課本可是上好的紙做的?！?/br>
    婦人顯然很驕傲，大聲對著人炫耀著，雖然她在此之前也沒見過紙，到現在也不清楚課本的妙用，但是這并不妨礙她夸夸其談。

    另一個同樣帶著兒子成了書院學生的婦人拉著兒子冷哼了一聲，沒說什么快步走回家了。

    一直到了家里，才小心的把課本從衣服內拿出來，然后再三警告兒子。

    “我是不知道紙是什么，但是黃家的黃輝我是知道的，人家可是去過皇城的人，他既然說著紙貴，說這課本是好東西，那絕對是好東西。

    你平日里小心著點，不要在外人面前外露知道嗎？

    孫班長都說了，這課本怕火怕水，一撕就壞，你小心保管，別人問你借來看，你不要借，拿都不要拿出來?！?/br>
    黃輝同樣沒有大肆宣揚，而是一回家就趕緊鉆進屋子把語文課本看了個遍，然后意猶未盡的打開了算學課本。

    等到看著那滿滿的各類數學問題，他面上的幸福表情僵住了，然后用比翻開還要快的速度關上了書。

    這個還是之后再說，他還是先研究一下那些文字之間的小蝌蚪都有什么妙用吧。

    剛剛讀了一遍文章，似乎這些對斷句有別樣的好處。

    作者有話要說：　　黃輝：雖然結果不對，但是老師和學生其實也.......差不多？

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