后腳教室瞬間又吵鬧了起來。

    大家顯然都對(duì)這個(gè)從江南來B市下凡小仙女非常感興趣。

    陸容予從包里一本一本地把書都搬到桌上時(shí)，被坐在她身后的人戳了戳。

    “哎哎，小仙女好，我叫羅越，你叫什么呀？剛剛自我介紹的時(shí)候聲音太輕了，我沒聽著！”

    陸容予轉(zhuǎn)過頭，禮貌地回復(fù)：“我叫陸容予，陸地的陸，寬容的容，給予的予?！?/br>
    “好名字！”和陸容予隔了一個(gè)過道的小胖子孫俊輝喊道。

    “小仙女原來在哪讀書?。俊?/br>
    “C市?！?/br>
    “哇，C市，人間天堂啊！”

    “哎，那小仙女為什么轉(zhuǎn)學(xué)??？”

    陸容予神色一怔，不知道該怎么回答這個(gè)問題，模樣顯得有些為難。

    教室的左上角忽然陷入了一陣尷尬的沉默，外層不明真相的圍觀群眾還在熱火朝天地討論著。

    “行了，都別吆喝了，準(zhǔn)備上課?！?/br>
    身后響起的聲音低沉慵懶，卻含著些不容置疑的意味。

    整個(gè)教室聽到這句話仿佛聽到了圣旨一般，立刻安靜了下來，大家都乖巧又迅速地回到了座位上。

    在確定這個(gè)聲音是來自左邊后，陸容予轉(zhuǎn)過頭去仔細(xì)看了看自己的這位同桌。

    男生右手隨意地搭在椅背上，左手折起，肘關(guān)節(jié)搭在課桌上，手腕自然地垂在課桌外沿，落在桌沿外的大手節(jié)骨分明、線條修長(zhǎng)好看，一雙頎長(zhǎng)的腿叉開坐在椅子上，一條伸直了從課桌下穿過去，另一條微微向外伸著，搭在她的椅子腿上，坐姿悠閑又懶散。

    他長(zhǎng)相極好，發(fā)型清爽，一對(duì)劍眉橫在突出的眉骨上，襯地本就好看的桃花眼更添了幾分深邃的意味，獅子鼻下的薄唇線條流暢自然，組合出的一張俊臉像是出自雕刻名手，輪廓分明又立體感十足。妖嬈和霸氣兩種氣質(zhì)在他臉上奇異地和諧共存，呈現(xiàn)出近一張乎完美的面容。

    那雙風(fēng)流的桃花眼此時(shí)正神色探究地打量著她。

    陸容予被他盯得有些不好意思，收回目光，伸手指了指抽屜里橫七豎八塞著的書本，小聲道：“不好意思，占用了你的另一張桌子，我可以把抽屜里的書拿出來嗎？”

    嘖。

    又軟又嫩又甜。

    像朵小棉花糖。

    咬一口還能抽出糖絲兒的那種。

    男生劍眉一挑，調(diào)整了一下坐姿，薄唇微啟，低聲吐出兩個(gè)字：“我來?！?/br>
    陸容予聞言，想把椅子往后挪一挪給他讓出地方，卻因?yàn)橥赖囊粭l腿踩在自己的椅子腿上而無法動(dòng)彈，只好把身體盡量往后靠了靠。

    他傾身過來，卷起的微風(fēng)帶來一股清清淡淡的香。

    抽屜里的書被他修長(zhǎng)有力的大手抽出一沓，男生手腕輕輕一勾，書就被丟到了旁邊的課桌上，動(dòng)作的時(shí)候胳膊肘還不小心蹭到了陸容予的胸前。

    輕輕滑過頂端，有一點(diǎn)癢。

    小姑娘意識(shí)到發(fā)生了什么，臉“噌”地一下紅了個(gè)透，微微張著嘴，愣愣地看著那只手臂又把抽書的動(dòng)作重復(fù)了五六次。

    還好沒有再碰到了。

    陸容予松了口氣。

    然后聽到男生低低地笑了起來，耳邊傳來的聲音刻意放輕，語調(diào)婉轉(zhuǎn)，尾音悠長(zhǎng)。

    “我就搬個(gè)書，你害羞什么？”

    “臉都紅得能滴血了?！?/br>
    后面一排的同學(xué)聞言，立即抬頭用探究的目光盯著兩人。

    這下陸容予的臉更紅了。

    墻上的窗戶大開著，有一道含著熱意的風(fēng)涌了進(jìn)來，些微風(fēng)聲連帶著他興味十足的話在耳邊一遍又一遍地立體環(huán)繞著，像句無法擺脫的魔咒，每播放一遍，陸容予的臉就紅一分。

    這個(gè)人好討厭??！

    都看出來她害羞了，還要調(diào)侃她！

    男生饒有興致地看著紅透了的女孩，眼角流露出毫不遮掩的笑意。

    嘖。

    小棉花糖抽絲兒了。

    陸容予抿了抿唇，沒有理會(huì)，從筆袋里掏出一只筆，在每一本書厚厚的橫截面上寫上科目和名字，然后整整齊齊地放進(jìn)抽屜里。

    教科書占一半，輔導(dǎo)書和作業(yè)本占一半，中間還留了一條小空隙。

    這樣即使放在抽屜里，也能一眼就快速地找到需要的書了。

    陸容予做完這一切的時(shí)候，上課鈴剛好打響。

    生物老師抱著一沓作業(yè)本走進(jìn)教室，邊讓課代表把作業(yè)本發(fā)下去，邊簡(jiǎn)單地帶大家回顧了上節(jié)課的內(nèi)容。

    課代表走到兩人身邊，抽出懷中最上面的那本丟了下來。

    一本綠色的作業(yè)本“啪”得一聲掉在兩人的桌子中間，陸容予條件反射地看過去。

    前兩欄都沒有填，為班級(jí)、學(xué)號(hào)和姓名準(zhǔn)備的三條橫線都被三個(gè)蒼勁有力的大字貫穿：

    程淮啟。

    ——

    6班雖然鬧騰，但學(xué)習(xí)氛圍確實(shí)很好，上課的師生互動(dòng)又活躍又和諧，下課也有不少同學(xué)三三兩兩聚在一起討論題目，不過都是物理競(jìng)賽題居多。

    下午最后一節(jié)是活動(dòng)課，全體高二同學(xué)集合跑完八百米熱身慢跑以后，老師就宣布大家可以自由活動(dòng)。

    陸容予跟在部分同學(xué)身后回到了教室。

    新學(xué)期伊始的課程內(nèi)容很簡(jiǎn)單，上節(jié)自修課加上這節(jié)課，陸容予已經(jīng)把昨天和今天上午落下的課都補(bǔ)完了。

    下課鈴在五點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)打響。

    外面鬧哄哄的一片。

    陸容予探了探頭往窗外看去。

    同學(xué)們穿著校服，成群結(jié)對(duì)，一撥往校門口走，一撥往食堂走。

    陸容予沒去吃午飯。

    她下午兩三點(diǎn)的時(shí)候就餓了，此時(shí)餓過勁了，倒不是很想吃東西。

    教室里的人已經(jīng)走光了，只留了陸容予那一列的燈，白色的燈光從頂部打下，和課桌上斜陽的橙黃色光線混合在一起，生生把那暖色調(diào)拉得冷了下來，小姑娘一個(gè)人坐在座位上，顯得孤零零的。

    忽然一陣風(fēng)從沒關(guān)緊的窗戶縫里鉆了進(jìn)來，攤開的書頁被吹得翻了一篇，發(fā)出窸窣的沙響，風(fēng)穿過書本和薄薄的衣衫躥進(jìn)衣服遮蔽下的肌膚，冷得人起了一陣雞皮疙瘩。

    B市地理位置靠北，9月初已是秋高氣爽的天氣。

    白天有太陽時(shí)會(huì)暖和一些，但晝夜溫差極大，黃昏時(shí)刻，氣溫瞬間降了下來，還穿著短袖短褲的陸容予凍得一哆嗦。

    程淮啟剛打完球回教室拿手機(jī)，就見到小姑娘雙腿曲起擱在凳子上，兩只胳膊抱著搓的樣子。

    可憐巴巴的，像只雪地里流浪的小奶貓。

    就忍不住多問一句。

    “不去吃飯？”

    縮成一小團(tuán)的人愣愣地眨了眨眼，又搖了搖頭。

    程淮啟穿過講臺(tái)走到座位前方，隔著一張桌子把椅背上掛著的書包撈過來，從里面翻出手機(jī)，又把包丟回椅子上，目光淡淡地看了她一眼。

    “