了！”老魯看到他，教鞭馬上指了過來，“蔣丞我給你個建議！”

蔣丞轉頭看著他。

“你去寫個論文，論如何橫跨兩個組沖到走廊并在斗毆中避免受傷！”老魯吼著，“寫完了我?guī)湍阌〕鰜碣N教室里！”

“……哦?！笔Y丞有些無奈地應了一聲，回到座位上坐下了。

“不是我說你們，”老魯?shù)慕瘫拊谥v臺上飛舞著，指完右邊指左邊，“一個個的！也就睡覺的時候像個人！只要一睜眼，就是一坨坨屎！成天沒見你們干一件不臭的事兒！爹媽累得半死就供你們這幫屎坨子到學校來瞎胡混……”

“去教導處了沒？”顧飛低著頭一邊玩手機一邊問。

“沒?！笔Y丞回答。

“那估計放學了一塊兒抓?！鳖欙w說。

顧飛還是比較有經(jīng)驗的，最后一節(jié)課還有幾分鐘下課的時候，教導主任，老徐，還有5班的班主任，一塊兒堵在了樓道口。

參與了打架的一個沒落下全被拎出來帶到了教導處。

教導主任先是一通罵，罵完了讓交待打架動機，一幫人全都說不上來，反正就是有人打了就上。

最后教導主任的目標鎖定在了蔣丞和欠cao身上。

“他說你打的他，”教導主任看著蔣丞，“為什么？”

“對，這肯定是有原因的，”老徐馬上說，“蔣丞的成績可是在重點高中都年級前十的……”

“徐老師，我知道他是學霸，”教導主任打斷老徐的話，“你等我問完的。”

老徐閉了嘴。

但蔣丞始終不說話。

教導主任要發(fā)火的時候，王旭舉了舉手：“我知道?！?/br>
“說，”教導主任看了他一眼，“平時上課都沒見你這么規(guī)矩，還舉個手?！?/br>
“他跑我們班門口罵人來著，”王旭說，“說什么‘丞丞，丞丞我cao你媽’的，換誰聽了都得火，還怪腔怪調的……”

“你說什么！”欠cao一聽就吼了起來，“我什么時候罵人了！”

“早自習的時候罵的啊，”王旭瞪著他，“不然人一個學霸揍你？你就是欠的?！?/br>
“我cao！”欠cao怒了，氣得左眼都睜開了，“我……”

“主任你聽聽！”王旭來勁了，“聽聽，在這兒都還罵呢！早自習罵得比這大聲，我們都聽見了，要不能一塊兒出去干仗嗎！我們平時都不怎么樣，但是我們有集體榮譽感！”

“是啊！我們都聽見了！”8班被拎來的一幫人全都附和著。

“聽見個屁！”欠cao臉都漲紅了，看著自己班的人，“你們聽到了沒！”

“沒有！根本沒罵人！”5班的也抱團。

“你們當然聽不見，”顧飛在最后邊兒靠著辦公桌站著，“隔了一個班呢，在蔣丞邊兒上罵的?！?/br>
“顧飛！”欠cao指著顧飛，半天沒說出話來。

“后來你喊的時候他們肯定聽見了。”顧飛笑了笑。

“行了?！苯虒е魅蔚闪祟欙w一眼。

顧飛拿了手機出來低頭玩著。

事實已經(jīng)清楚，欠cao罵人，被揍，引發(fā)了兩個班的互毆，盡管欠cao努力地抗議，但教導主任還是覺得這個事實沒有什么問題。

四中這種學校，只要是打起來了，就沒哪一個是無辜的。

接下去就是兩個班主任據(jù)理力爭，把錯往對方班級的人身上推，老徐爭論起來跟上課似的沒什么氣場，但扛不住他啰嗦，說起來沒個完，對方班主任是個女老師，起了幾次頭都插不進話，最后擺了擺手：“行了我不說了，徐老師這個口才當個老師真是屈才了?！?/br>
“承讓。”老徐很客氣地點了點頭。

“行了行了，都不用爭了?！苯虒е魅我惨荒樒v。

最后的處理結果是參與了打架的每人寫一份不少于800字的檢討，打掃學校兩個廁所一周，挑頭的蔣丞和欠cao要在周一晨會的時候上臺向全校念檢討，并且一個警告處分。

一聽要處分，老徐和5班的班主任同時急了。

“主任，我覺得這個事情并沒有嚴重到需要處分的程度，”5班的班主任說，“再說按傷情來說我們班……”

“是的！”老徐高聲說道。

這一瞬間蔣丞仿佛看到了老魯附身。

但下一句老徐就又變回了自己：“都是十幾歲的孩子，有點兒沖動是正常的，我們做為一個教育者和領路人，對待他們不能用這種一刀切式的處罰方式，一個處分能起到什么作用？無非是在他們的檔案里記上一筆而已，這種方式只是減少了我們教育者的工作量而已，我不贊成這樣的方式，我認為，我們應該用我們的愛和呵護，我們的耐心和……”

“徐老師，徐老師，老徐，”教導主任一臉痛苦地伸出了爾康手，另一只手就差捂胸口了，“我知道了，我明白你的良苦用心……”

“我們做為教育工作者，面對這么多孩子，肯定也會覺得力不從心，但是這是我們選擇的職業(yè)……”老徐并沒有停下的意思，“誰這個年齡的時候沒有沖動呢，你看，咱倆是同學吧，你高中的時候……”

“徐齊才！”教導主任喊了一聲，“我說我知道了！”

蔣丞本來情緒挺低落的，這會兒不知道為什么突然心情變得很好，老徐的話挺逗的，但他還是覺得感動，這樣的老師，一生能碰到一個，就算是種幸運，雖然老徐因為情商太低始終沒有找到跟學生溝通的正確姿勢……

不過他現(xiàn)在的確很想笑，有這種想法的人一定不止他一個，他已經(jīng)聽到了王旭那邊沒壓住的幾聲笑。

“好吧，”教導主任喝了兩大口水，“暫時不處分，但要觀察，這個學期之內有任何違紀的行為，就疊加處分，不是警告了，直接記過。”

“報告，”顧飛在最后面說了一句，“我為什么也要寫檢討？”

“你沒打架嗎！”教導主任把杯子往桌上一砸。

蔣丞感覺他快要到極限了。

“沒啊，”顧飛說，“我拉架的?！?/br>
“是我讓他拉架的?！崩闲禳c點頭說。

“你打了我！”欠cao吼了起來，幾乎是要跳腳。

“誰看見了？”顧飛瞇縫了一下眼睛，往一幫人臉上掃了一圈，“誰看見我打你了？”

欠cao氣得手都有些哆嗦，半天沒說出話來。

“沒打架你跑這兒來干什么！”教導主任沖顧飛吼了一聲。

“你們把我拎來的?！鳖欙w說。

“……你寫檢討，”教導主任說，“你就寫你這周遲到翻墻又被我抓到！一塊兒上臺去念！”

從教導處出來，兩個班的人氣壓都挺低的，老徐一直押送他們出了校門到了車棚，想再教育兩句，但沒能成功開口。

因為一幫人蹲車棚里笑得無法自拔，怎么也停不下來了。

蔣丞坐在小饅頭