有點(diǎn)欲蓋彌彰……

南野秀一很勉強(qiáng)地放過(guò)了龍介，但是嚴(yán)厲地勒令龍介以后一定要給他做后期。

說(shuō)真的，要不是現(xiàn)在正在摸索著學(xué)習(xí)當(dāng)經(jīng)紀(jì)人已經(jīng)很忙了，南野秀一都開(kāi)始考慮要不要去學(xué)做后期了……但是假如開(kāi)了這個(gè)頭，他以后搞不好還要去學(xué)汽車(chē)駕駛、做西餐、電腦編程還有自學(xué)營(yíng)養(yǎng)師的專(zhuān)業(yè)……那有這么多功夫全圍繞龍介一個(gè)人轉(zhuǎn)?。?/br>
還是回頭研究一下戈拉夫特發(fā)給他的數(shù)據(jù)包吧，至少學(xué)到了一部分外星人的黑科技，在關(guān)于電腦和網(wǎng)絡(luò)的方面他就能稍微松口氣了。

相信以后遇到輿論戰(zhàn)的時(shí)候，他可以用得上這些。

這一段時(shí)間過(guò)的有些心累的妖狐，看看明天終于能一整天沒(méi)事，可以不用請(qǐng)假地呆在學(xué)校安穩(wěn)上課，感到一陣欣慰。

最近事情比較集中，一直斷斷續(xù)續(xù)請(qǐng)假也不是個(gè)事兒，所以干脆直接請(qǐng)了三天的假。學(xué)校方面也不知道是看在誰(shuí)的面子上同意了，但要求是成績(jī)不能掉下來(lái)，

雖說(shuō)龍介和他都用不著擔(dān)心成績(jī)問(wèn)題，但他們總是莫名其妙的請(qǐng)假很容易引起正常上課的人的反感情緒，比如憑什么你們就有特權(quán)之類(lèi)的……嘖，像是中村宏樹(shù)那種黑掉的家伙越少越好。

假如中村宏樹(shù)就只是用他暫時(shí)還不知道的手段變聰明以及吸引別人就算了，麻煩就麻煩在明顯那家伙不可能安穩(wěn)地當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，卻又始終沒(méi)使用什么手段，讓人有點(diǎn)看不透呢。

不過(guò)也差不多是極限了吧，隨著這幾天龍介越來(lái)越少地呆在學(xué)校，這應(yīng)該不符合中村宏樹(shù)計(jì)劃的事件大概會(huì)讓他最近焦躁了起來(lái)，有什么小動(dòng)作的話近期就會(huì)下手了。

這樣想著的南野秀一，迎來(lái)了第二天。

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一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，南野秀一的臉色就微妙地產(chǎn)生了變化。

的場(chǎng)家的那個(gè)除妖師可真行，學(xué)校里現(xiàn)在空氣清新到簡(jiǎn)直不給小妖怪活路。

好在他不同于一般妖怪的附身，現(xiàn)在的他就是‘南野秀一’，與這個(gè)人類(lèi)的身體合為一體。他與其說(shuō)是妖怪，其實(shí)現(xiàn)在更偏向人類(lèi)這一邊，妖力都不足全盛時(shí)期的兩成。

但就算影響不大，空氣被凈化到這種程度也讓他有點(diǎn)不自在。

龍介這次倒是沒(méi)有反應(yīng)遲鈍，很快就意識(shí)到了不對(duì)：“這個(gè)感覺(jué)……學(xué)校里到底都潛伏了什么啊，值得這么大手筆嗎？”

南野秀一回想起自己見(jiàn)到的幾個(gè)小妖怪，再看看龍介的反應(yīng)……

“你該不會(huì)在學(xué)校一個(gè)妖怪都沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”

肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，龍介回答：“雖然知道肯定有，但完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢……”

妖狐嘴角抽了一下。這說(shuō)明……比起他來(lái)，那些小妖怪更怕龍介嗎？有妖怪敢挑釁他，卻沒(méi)有妖怪敢出現(xiàn)在龍介面前，就連那個(gè)情書(shū)都只是遠(yuǎn)程試探……見(jiàn)到對(duì)龍介不起作用后大概會(huì)躲的更遠(yuǎn)吧==

——龍介你到底是個(gè)什么情況啊，說(shuō)不定當(dāng)聲優(yōu)不成功的話去當(dāng)除妖師也足夠養(yǎng)家糊口了。

不過(guò)最近東京妖怪真的有些浮躁，總有點(diǎn)要出事的感覺(jué)，希望不要牽連到他周?chē)秃谩?/br>
如此真心覺(jué)得近期事情特別多的南野秀一，只希望龍介不要再惹事了，以為這樣事情就能變少。

然后中國(guó)有句古語(yǔ)叫什么來(lái)著？“山不來(lái)就我，我便去就山”。所以……龍介不去惹麻煩，麻煩也會(huì)找上門(mén)的。

趁著下課的時(shí)間，中村宏樹(shù)向龍介搭話，立刻引起了南野秀一不動(dòng)聲色的注意。

“深田君最近好像很忙啊。”

龍介在學(xué)校時(shí)的狀態(tài)與在熟人面前的懶散漠然不同，向來(lái)是用標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)業(yè)式溫和微笑來(lái)敷衍別人的：“還好吧?！?/br>
“那近期有空嗎？”

敏銳的南野秀一從這個(gè)簡(jiǎn)單的一句話里就聽(tīng)出話音不太對(duì)，但沒(méi)等他說(shuō)什么，龍介已經(jīng)回答了：“還可以，這個(gè)周剩下的幾天都挺閑的。”

阻攔不及的妖狐在心里郁卒。

平時(shí)龍介這家伙懶得編謊言也就算了，至少給我不要對(duì)任何人都有問(wèn)必答好嗎，不該說(shuō)的就別說(shuō)，你看清楚那可是被劃入警戒范圍的家伙?。?/br>
南野秀一在這邊等著中村宏樹(shù)的下文呢，結(jié)果對(duì)方“嗯”了一下就不吱聲了。

這下子妖狐的警惕心頓時(shí)上升了一個(gè)等級(jí)。

要是立刻出招的話，他反倒不用太擔(dān)心，可是這明顯是在醞釀什么的節(jié)奏……真麻煩。

果不其然，午休的時(shí)候中村宏樹(shù)終于出手了。

他說(shuō)，龍介最近缺課比較厲害，所以老師讓他給龍介補(bǔ)課。

龍介&秀一：“……”

好像哪里不太對(duì)吧……就算南野秀一因?yàn)橐χ埥榈氖露鴽](méi)空管班級(jí)，所以主動(dòng)撤下了班長(zhǎng)的職位，身為入學(xué)考試年級(jí)第二的龍介，什么時(shí)候還輪到年級(jí)第六來(lái)給補(bǔ)課了？哪怕退一萬(wàn)步說(shuō)真要補(bǔ)課，這不是身邊還有個(gè)年級(jí)第一的南野秀一嗎？

中村宏樹(shù)斯文地笑了笑：“南野同學(xué)也缺課的厲害，先保證自己的成績(jī)不掉下來(lái)再去照顧別人吧。”

按照正常人類(lèi)老師的邏輯，覺(jué)得就算是曾經(jīng)的年級(jí)第一，落了這么多課沒(méi)上對(duì)方成績(jī)會(huì)下降，所以讓一直在上課的年級(jí)第六兼現(xiàn)任班長(zhǎng)來(lái)給龍介補(bǔ)課，的確沒(méi)什么問(wèn)題，說(shuō)不定還覺(jué)得主動(dòng)給同學(xué)補(bǔ)課的中村宏樹(shù)是個(gè)好學(xué)生呢。

但南野秀一就只憑直覺(jué)認(rèn)為，這里面肯定是中村宏樹(shù)動(dòng)了什么手腳。

順便一提，年級(jí)第三是狛枝凪斗，第四第五在別的班。為什么班長(zhǎng)會(huì)是中村宏樹(shù)而不是他，原因大家都懂……相信老師早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)狛枝在幼教部時(shí)的豐功偉績(jī)，并且現(xiàn)在還親眼見(jiàn)到了他糟糕的人際關(guān)系。讓這種人去當(dāng)班長(zhǎng)，除非老師眼瞎了。

說(shuō)起來(lái)，最近一忙起來(lái)沒(méi)顧上觀察學(xué)校的事，今天龍介突然發(fā)現(xiàn)，狛枝凪斗對(duì)其他人的態(tài)度又產(chǎn)生變化了。

拿中村宏樹(shù)舉例吧。以前狛枝凪斗雖然說(shuō)話的內(nèi)容按南野秀一的話來(lái)說(shuō)是陰陽(yáng)怪氣，但好歹被搭話了還會(huì)回應(yīng)中村宏樹(shù)，大概是把對(duì)方給歸為能力者？但現(xiàn)在么……直接就是無(wú)視的節(jié)奏啊。他請(qǐng)假的時(shí)間里都發(fā)生了什么？

難得的是中村宏樹(shù)居然也不生氣，雖然不知道是不是已經(jīng)習(xí)慣了，這份涵養(yǎng)跟國(guó)小的時(shí)候比可真是天差地別——當(dāng)然，要是中村宏樹(shù)是暗搓搓地把惡意藏起來(lái)而他感覺(jué)不到，就當(dāng)他沒(méi)夸過(guò)。

終于想起來(lái)友人曾經(jīng)警告過(guò)他讓他遠(yuǎn)離中村宏樹(shù)的龍介，按照狛枝的態(tài)度變化稍微一分析也覺(jué)得中村宏樹(shù)可能有問(wèn)題了。于是他開(kāi)始認(rèn)真地敷衍中村宏樹(shù)，沒(méi)說(shuō)幾句話就把對(duì)方給堵得接不下去，只好沉默了。

最后還是南野秀一去找了老師，直接拿了國(guó)中二年級(jí)的試卷做了一遍，證明自己完全有能力給龍介補(bǔ)課才把這個(gè)事推脫掉。

回來(lái)后