情書嗎？我覺得你長(zhǎng)的不錯(cuò)啊，應(yīng)該很受歡迎才對(duì)吧?！?/br>
“好高興，連我mama都沒這樣夸過我！深田君真是太善良了，連我這種垃圾都能如此溫柔地對(duì)待，這份幸運(yùn)哪怕今天就從樓梯上跌下去也無法抵消吧……”

南野秀一心中無數(shù)草泥馬奔騰而過。

我就稍微走神了那么一會(huì)兒！你怎么又跟狛枝聊起來了？！還有這個(gè)狛枝的眼神好像也跟龍介一樣不太好的樣子，他是怎么看出龍介“善良”的啊——?。。?/br>
連你mama都沒夸過你，你的家庭關(guān)系到底是要失敗成什么樣子！你……

啊，等下。

狛枝凪斗此人的經(jīng)歷，迅速地在南野秀一的腦海中過了一遍。

……如果是這個(gè)家伙的話，家庭不和睦倒也正常。畢竟他的不幸屢次牽連到身邊的人，他的父母在因飛機(jī)事故死亡之前，應(yīng)該也被其他類型的不幸連累過吧，面對(duì)很有可能是罪魁禍?zhǔn)椎膬鹤印退憧酥疲瑧B(tài)度好不起來也很正常呢。

盡管對(duì)狛枝凪斗所謂的‘不幸與幸運(yùn)守恒’的觀念還是有些心存疑惑，但南野秀一也將這個(gè)加入了觀察名單里。

要是能讓這家伙的能力幫上龍介的話，勉強(qiáng)接受他跟龍介關(guān)系好起來也無所謂，就當(dāng)做是為了以后的計(jì)劃做個(gè)鋪墊吧。

不過這家伙的性格真的很詭異，需要再確認(rèn)一下才行。

這樣想著的南野秀一，沒有像往常那樣仿佛不經(jīng)意地打斷龍介跟狛枝的談話，而是默默地聽著兩個(gè)人亂七八糟的對(duì)話……說真的，看著龍介能夠若無其事地與狛枝凪斗正常對(duì)話的樣子，就算是妖狐都覺得龍介真的挺無敵的。

哪怕是他，跟狛枝聊幾句，都能很快被對(duì)方挑起反感。從某方面來講，狛枝很了不起啊。

看看時(shí)間差不多了，南野秀一班長(zhǎng)站起來，領(lǐng)著大家開始轉(zhuǎn)移到家政課的教室上課。

幾分鐘后，妖狐面無表情地注視著倒在自己腳邊的狛枝凪斗。

——這家伙……難道真的因?yàn)楸积埥榭淞艘痪渚蛷臉翘萆纤は聛砹藛?？?/br>
第34章名為詭異的態(tài)度

現(xiàn)在擺在班長(zhǎng)南野秀一面前有個(gè)問題。

雖說狛枝凪斗從樓梯上摔下來，捂著腿不知道是單純的摔傷還是骨折看上去很凄慘，但不知道為什么，就是沒人愿意主動(dòng)站出來送他去醫(yī)務(wù)室。

盡管狛枝笑著說沒關(guān)系，他自己去醫(yī)務(wù)室就行，不過正常人在這種時(shí)候都不可能同意，他摔的是腿不是胳膊??！看看那蒼白的臉色和額頭密集的冷汗……

后面等著去家政教室的同學(xué)們被摔倒的狛枝堵在樓梯上面面相覷，互相交換著眼色，可沒有任何人出聲。甚至比較靠后的同學(xué)問清楚前面堵著是怎么回事之后，聽說是狛枝后也不吱聲了。

身為班長(zhǎng)的南野秀一肯定要把這個(gè)意外給解決了才行，不過他剛隨便點(diǎn)了個(gè)人的名字，那個(gè)人就一臉驚恐地拒絕了，支支吾吾的不肯說理由。

再點(diǎn)一個(gè)，那個(gè)人又一臉厭惡地拒絕了，照樣說不出像樣的理由。

擔(dān)負(fù)著班長(zhǎng)職務(wù)的南野秀一有點(diǎn)無奈，看這樣子就算是以身份壓人都沒用啊，狛枝的人緣到底要差到什么地步。

不過早就聽說了狛枝不合群，平時(shí)他也的確總是坐在座位上不太離開，除了龍介都沒人主動(dòng)跟他說話……還有，假如他某次不小心看到的場(chǎng)景是狛枝對(duì)待其他人的慣例態(tài)度的話，南野秀一突然覺得狛枝被排斥到這種程度一點(diǎn)都不意外。

這樣不行啊，把狛枝凪斗扔在這里像什么樣子……沒辦法了，相信這點(diǎn)時(shí)間應(yīng)該不會(huì)出什么問題，就勉強(qiáng)當(dāng)做是讓龍介提前做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。

如此想了之后，南野秀一心中因?yàn)檫B這種小事都做不順總有人作對(duì)的不爽心情立刻就好多了。

人間界雖然大部分時(shí)間比較安穩(wěn)，但有時(shí)候只要實(shí)力夠就不會(huì)反駁聲音出現(xiàn)的魔界還是挺讓他懷念的……

于是在眾位同學(xué)“千萬別叫我”的眼神注視下，妖狐最后稍微有些糾結(jié)地點(diǎn)了絕對(duì)不會(huì)反駁自己的深田龍介。

天知道他多想自己去送狛枝，讓龍介去誰知道會(huì)發(fā)生什么。但一方面他也是打算讓龍介去試試水，另一方面他身為班長(zhǎng)還兼任家政課代表還需要跟老師匯報(bào)一下情況，委托別人轉(zhuǎn)告也不是不行，但會(huì)給老師一種做事不分輕重、連安排同班同學(xué)都沒人聽的感覺。這個(gè)好學(xué)生的身份他還有用，暫時(shí)不要破壞比較好。

果然，龍介毫無怨言地同意了。在其他同學(xué)莫名的同情目光中，龍介走過去扶起了狛枝凪斗。

眼看著狛枝凪斗望著龍介的眼神不對(duì)，似乎張口就又要說些不合時(shí)宜的話，南野秀一果斷地橫插一腳，不客氣地說道：“狛枝同學(xué)你受傷了請(qǐng)閉嘴保持安靜，龍介你把他送到醫(yī)務(wù)室之后立刻回來繼續(xù)上課，路上注意安全。”

在龍介答應(yīng)了之后，大部隊(duì)終于開始繼續(xù)正常前進(jìn)了，走的時(shí)候大家都特意繞開了狛枝和龍介所在的地方。

眾人看著狛枝的一條胳膊掛在龍介的脖子上，整個(gè)身體的重心明顯偏移壓在龍介那邊，有種微妙的愧疚感。

狛枝看起來應(yīng)該是一米七多，平時(shí)看著瘦削但一對(duì)比就完了，支撐著他的龍介才一米六出頭，本來身材就偏嬌小病弱，現(xiàn)在看上去更是意外的可憐……但是愧疚歸愧疚，他們是不會(huì)后悔剛才的決定的。

就連南野秀一也是才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，不過他很快就想開了。龍介那么挑食長(zhǎng)的慢很正常，而且現(xiàn)在才國(guó)中，又不是以后不長(zhǎng)了——就算真的不長(zhǎng)了，他也有的是手段幫龍介再長(zhǎng)高幾厘米。

看看龍介似乎還能撐住，狛枝也比較配合，南野秀一稍微放心了一點(diǎn)，然后跟著大部隊(duì)一起去了家政課的教室，向老師說明了情況。

老師表示了理解，并且開始了正常授課。

隨著時(shí)間的慢慢流逝，南野秀一的微笑也越來越溫和，站在他對(duì)面切蔥的同學(xué)手一抖，差點(diǎn)沒切到自己的手指。

等啊等……直到下課了龍介還是沒回來，發(fā)郵件也沒人回。

這時(shí)候南野秀一的笑容已經(jīng)燦爛到讓人無法直視，氣氛壓抑到他周圍出現(xiàn)了一片沉默的地帶。除了同學(xué)們很會(huì)讀空氣地保持緘默多動(dòng)手不動(dòng)口來減弱存在感以外，就連老師都已經(jīng)察覺到異樣不肯走過來了。

這位老師非常的識(shí)趣，根本不開口問為什么深田龍介同學(xué)還不回來上課，就那么當(dāng)做什么都沒發(fā)生，好像課堂上沒少兩個(gè)人一樣若無其事地繞開了南野秀一所在的區(qū)域。

出于對(duì)自己第六感的信任，南野秀一沒有立刻就去找龍介，而是等到老師剛宣布下課，南野秀一才立刻收拾好東西迅速離開，朝著醫(yī)務(wù)室的方向趕了過去。

進(jìn)入醫(yī)務(wù)室后，首先迎接妖狐的是躺在在醫(yī)務(wù)室最外