我們確實應該請他吃個飯?！?/br>
林凡看了眼一本正經(jīng)的韓竹，直覺不太對勁，但還是點頭：“好?！?/br>
而這番話聽在張棟耳里，卻有些宣示主權(quán)的意味，韓竹是在提防他嗎？

心里這么想著，張棟臉上卻帶著笑容：“那我就不客氣了，沒想到林先生來，我還能蹭一頓飯，倒是希望林先生能每天都來了?！?/br>
林凡失笑：“我的胃口比較大，怕韓竹被我吃窮了。”

韓竹順手揉了揉他的頭發(fā)：“你要是喜歡吃，我隨時可以帶你出去吃?！?/br>
林凡瞪了他一眼：“你不想做飯直說就是，拐彎抹角的。”

韓竹無奈微笑：“你明知道我沒有那個意思?！?/br>
不過他也清楚林凡吃飯只是為了口腹之欲，貴不貴的恐怕從來不在意，這話的意思大概是贊揚他的手藝好吧，這么一想，韓竹的心情更加愉悅了，自從林凡回來之后，兩人的關(guān)系一直都在緩慢拉近。

“客隨主便，”韓竹看著張棟，“你想吃什么？”

張棟看到兩人親密的相處，心里不知道什么感覺，聽到韓竹這番話之后，連忙道：“正好附近開了一家西餐廳，據(jù)說味道還不錯，就去那里吧，好不容易韓總請一次客，一定要好好敲詐一頓！”

韓竹點頭：“那就去那家吧，”說著，他抬起手看了下時間，“正好，時間差不多了，我們現(xiàn)在下去吧。”

林凡舉了舉手里的杯子：“我去把杯子洗一下。”

“我陪你去吧，你對這里不熟。”韓竹連忙道，又看著張棟，“張棟你先收拾一下，我們先去洗杯子?！?/br>
“好的，韓總?！睆垪濣c頭，明顯能夠感覺到韓竹的工作遠沒有之前那么盡心。

兩人走出辦公室，林凡看了眼韓竹手里的杯子：“你這杯水都沒喝，拿出來干嘛？”

“沒事，如果放在辦公室，明天也不能喝了，索性今天一起洗掉。”

洗杯子的地方在一個小廚房里，里面放著兩臺微波爐，一臺冰箱和一個柜子，兩人只是洗個杯子，也不會打開冰箱和柜子，不過林凡猜測里面應該放著許多東西。

到了洗手臺旁邊，韓竹順手接過林凡手里的杯子，打開水龍頭沖洗。

“你們公司的待遇還不錯啊?！?/br>
韓竹失笑：“怎么，有沒有興趣來我公司？”

“還是不要了，”林凡搖搖頭，“我還要上學呢，再說，就算不上學，我也有很多事忙?！?/br>
“跟你開玩笑呢，不過我現(xiàn)在確實在慢慢交接手上的工作，多余的時間我想好好修煉?！表n竹認真說道。

“這有什么，還不是你想怎么選就怎么選，重要的是享受生活。我們還能被錢逼死不成么？”林凡笑道，以兩人如今的情況，跟普通創(chuàng)業(yè)者或打工者已經(jīng)截然不同。

韓竹點點頭：“工作就是為了生活開心，眼下公司的情況還可以，暫時沒必要繼續(xù)開拓?！彼严春玫谋臃旁谝贿叺募茏由狭乐?，兩個黑色的杯子并排擺放，看上去格外顯眼，他滿意的笑了笑，“走吧?！?/br>
兩人走出小廚房，很快，就跟張棟一起，三人下了樓。

三人離開之后，有人來到小廚房，猛地見到架子上的兩個黑色杯子，連忙呼喚一眾女同胞們。

“哇塞！??！”

“臥槽?。?！”

“突然發(fā)現(xiàn)一個問題，韓總從來不把杯子放在小廚房里的，今天突然放在了小廚房……”

眾人異口同聲：“悶sao！??！”

第三十八章偷吃豆腐

跟張棟的那頓飯吃的還算開心，不過在那之后，林凡就沒有再去過韓竹公司，整整一個月，除了上課時間，他都在圖書館泡著。

學校的圖書館有十五層，其中二到七層都是藏書比較多的圖書館，再往上則是報刊室、自習室、多媒體室以及學校展覽室等等，每一個新生剛剛?cè)胄?，就會被老師帶著參觀圖書館。

林凡入校時間是在七年前，又在修真界呆了五年，剛剛回來的時候還有些不太習慣，所以最初的時候他借的都是大一大二的課本和參考書，把本專業(yè)大一大二的知識點重新捋了一遍，這才開始大三的課程。

林凡本身的學習能力就比較強，修真之后理解力包括記憶力都強了許多，這些知識點普通人想要熟悉大概需要不短的時間，然而林凡卻不需要，一個月時間，他把所有本專業(yè)的課本都背了下來，再稍微加以理解，應付考試完全沒有任何問題。

最初的時候，林凡跟班主任約定的就是一個月時間，到期后，他特意找到班主任說這件事。

“真的沒問題？”

“嗯，”林凡點頭，“吳老師要是不信的話完全可以考考我?！?/br>
“那好，”吳老師拿出一份試卷，“這一份是本專業(yè)上一屆學生大三時的試卷，你試著做一下，如果你的分數(shù)達到八十分以上，我就同意你的請求?！?/br>
分數(shù)達到八十分，看上去很簡單，實際上大學校園里學生考試低空飛過的比比皆是，林凡只學了一個月，就要求他考出八十分的成績，已經(jīng)算是在為難他了。

這份試卷并不是吳老師所教專業(yè)的試卷，也就是說林凡絕對沒法預測，如果林凡真的能考出八十分的成績，完全可以證明他對本專業(yè)的所有科目已經(jīng)了如指掌。

大學老師的辦公室里并沒有太多老師，就跟學生一樣，老師們也是按照課程表走入教學樓，在辦公室停留的時間并不會太久，所以里面還有不少空位。

林凡隨便找了個位置坐下，拿起筆就開始答題。

十分鐘之后，下課鈴聲響起，正在上課的老師們一個個回到辦公室，見里面竟然坐著一個學生，忍不住好奇心起，一個個假裝偶然經(jīng)過他身后，可是眼神卻落在那張卷子上。

就在這時，林凡正好翻頁，開始新一頁的試題，身后的老師們一個個在心里嘆息，他們只是想八卦一下，竟然不給他們這個機會。

林凡沒有在意身后人的視線，答題的速度也沒有慢下來，只是一小會兒，就能見到原本空白的試卷上多了一小塊被方程式填滿的內(nèi)容。

數(shù)學的卷子不像文科，不管是計算題還是證明題，解答過程都必須要靠公式支撐，特別是證明題，等到證明完畢，大概已經(jīng)用完了全部的空白處