位高高瘦瘦的年輕男子正有些拘束地站在沙發(fā)旁，知道是鄭海融，但并沒有看過去，而是擺出和往常一樣玩世不恭的樣子，道：“今天跑去賽車了！不累，先讓老師去房間里等我吧！”

周雯韻愣了愣，似乎沒有料到林浩初還想堅持上課。不過對此她并不是很在意，而是注意到了“賽車”這兩個字眼，心想真可惜，這小子今天怎么沒有因為賽車意外身亡呢？就算只是缺胳膊斷腿也行??！

心里一陣扼腕嘆息，周雯韻臉上慈愛的笑容不變，接過陳嫂手上已經(jīng)擰開的礦泉水，遞給林浩初道：“渴了吧？先喝點水休息一下?！?/br>
林浩初盯著這瓶十有*含有類似安眠藥成分的礦泉水，眸底極快地閃過一抹冷光，快到就連閱人無數(shù)、精明厲害的周雯韻也沒有發(fā)現(xiàn)。

不動聲色地推開礦泉水，他再自然不過道：“不了，剛回來的路上我胃一直疼著，估計得喝點溫水?！?/br>
雖然拒絕了周雯韻遞過來的水，但林浩初的臉上并沒有表現(xiàn)出任何異樣，說話的口吻也和往常一樣隨意，甚至還隱隱帶著一點孩子氣的撒嬌，因此一點兒也沒有令周雯韻起疑。

周雯韻得知林浩初胃疼，眼睛驀地亮了亮，就好像在尋思著這沒出息的敗類要是得胃癌死了也不錯。她掩去面上的喜色，對陳嫂道：“去給小少爺?shù)贡_水來！”

“快一點！我口很渴?！绷趾瞥趵渎晫︵嵣娬{(diào)了一遍。

“是是……”鄭嫂心有戚戚，連忙疾步朝廚房走去。

林浩初掃了一眼陳嫂急匆匆的背影，面色冰冷。

以往他喝的水，都是陳嫂準(zhǔn)備的，他估摸著陳嫂早知道這水里被下了藥，所以剛剛才故意催促陳嫂，就是想讓她心里著急，一倒好水就立刻給他端來，而不是還有別的什么心思。

林浩初不能確定周雯韻這對母子是在何時起了殺他的念頭，興許很早就起了，至于目前只是在他喝的水里加了不會立刻致命的1，4-苯并二氮卓的衍生物，應(yīng)該就是因為擔(dān)心會被人查出來。

的確，他年紀(jì)輕輕要是就離奇患病離世，別說周雯韻和林博軒的仇家了，就視他如及出的石光靖以及他的兒子石子辰，就必定會查個水落石出。因此曾為了鄭海融要跳樓的他，若是最后落得“為情自殺”的下場，應(yīng)該就不會有人懷疑到他們的頭上了。

陳嫂果然不過十秒鐘就將溫水端了過來，林浩初忍不住狠狠灌了一口。

他是真的渴了，今天不過一天卻發(fā)生了很多事，導(dǎo)致他還沒有時間解決周雯韻特意為他準(zhǔn)備的“加了料”的水。剛剛他撒謊說自己胃疼，應(yīng)該只能治標(biāo)不治本，所以他必須得好好想想，該怎么在周雯韻的眼皮底下，將水給神不知鬼不覺地換了……

“媽，我去房間了啊！”林浩初端著水，邊說邊朝樓上走去，沒有人看到，他的臉色其實黑得像是被人潑了一層墨。

林浩初其實很想狠狠揍自己一拳。

讓你之前腦殘外加嘴賤喊人家“媽”，現(xiàn)在好了，為了不引起這老女人的懷疑，你這陣子就喊她媽喊個夠吧！

“唉！”周雯韻對于林浩初喚的這一聲“媽”，顯然還是很“受用”的，立即非常溫柔地應(yīng)了一聲，緊接著又狀似十分關(guān)心地囑咐他道：“別累著自己啊，要是困了就睡覺讓老師回去吧！”

“好！”背對著周雯韻和陳嫂的林浩初，臉色很不好看，但回話的口吻卻一如往常那般乖巧，充滿了對周雯韻的依賴和親昵。

周雯韻笑得很得意，陳嫂站在一旁恭順地彎著腰，心想這世上恐怕再也找不到比林浩初還要傻的人了……

林浩初懷著心事推開房間的門，原本正坐在椅子上的鄭海融立刻就站了起來，那緊張的架勢就好像林浩初不是他要輔導(dǎo)的學(xué)生，而是他的領(lǐng)導(dǎo)似的。

“鄭老師，不好意思讓你等了那么久?！绷趾瞥醣M量語氣平靜，一是為了控制他對鄭海融的感情，二是為了讓鄭海融不會因為他的家世而過分畏懼他，在他的面前不至于太過拘謹(jǐn)。

“噢沒有沒有?！编嵑Ｈ谶B忙回道。

其實林浩初到家的時間比他們約定的上課時間還早了十分鐘，只是他自己每次都會提前到林家而已。

林浩初笑了笑，目不斜視地走到了書桌旁，坐到了自己常坐的凳子上，淡淡說道：“那我們開始上課吧?！?/br>
如若鄭海融是個細心的人，一定就會發(fā)現(xiàn)，林浩初鮮少會正視他，或者說，林浩初一直在避免與他的目光相遇……

鄭海融見狀，也立即坐到了林浩初的身邊，翻開早拿出的課本，本想接著之前的內(nèi)容繼續(xù)講解，但想了想，還是小心翼翼地詢問林浩初道：“我們要不要重頭開始講起？”

按照之前他制作的，并且經(jīng)過周雯韻審核通過的課程表，今天他們輪到上這門課了。

“好?！绷趾瞥醮鬼⒅鴷?。

得到肯定的回答，鄭海融立即將課本翻到了第一章緒論，開始講“分析化學(xué)”的不同分類。

這是概念型問題，很多同學(xué)都會忽略，但他記得大二那一年期末考試，恰巧就考到了這個知識點。

“按照原理，分析化學(xué)可分為儀器分析和化學(xué)分析，按照分析任務(wù)，分析化學(xué)又可分為定性、定量和結(jié)構(gòu)分析三種……”由于當(dāng)年的考試恰巧就考到了選項為“結(jié)構(gòu)分析”的選擇題，鄭海融下意識地就在草稿紙上寫下了定性、定量和結(jié)構(gòu)分析這幾個字，并且習(xí)慣性地在“結(jié)構(gòu)”兩個字下面，畫了波浪線以示強調(diào)。

林浩初的雙眸緊緊盯著白紙上的一行字，內(nèi)心突然翻江倒海。

這一行字，實在太像太像他父親的字了，如若不是他親眼看見鄭海融寫的，他真的會以為是出自他父親之手。

林浩初陡然意識到，上一世的鄭海融，許多的言行舉止都和他的父親很像，而那似乎也是，他會喜歡上鄭海融的重要原因之一。

林浩初立刻大罵自己“蠢貨”，居然會沒有發(fā)現(xiàn)，那一切都不可能只是巧合。

他的雙手，不由漸漸握緊，因為憤怒，手背的青筋一根根地暴起。

這背后，一定有人在cao縱著鄭海融……

此時鄭海融怎么會知道，面上平靜無波的林浩初，其實內(nèi)心是一陣的翻江倒海？

不過，林浩初最終還是強行壓下內(nèi)心紛繁復(fù)雜的思緒，強迫自己集中精力聽鄭海融講例題。

然而不知道是不是因為一天的奔波令他有些疲憊，還是因為體內(nèi)積累了不少的1，4-苯并二氮卓的衍生物還在發(fā)揮余效，縱使他今天并沒有喝加了料的水，也還是感到困倦不已。

如果你連這點困難都克服不了，如果你連這點自制力都沒有，你也別想著跟周雯韻和林博軒斗了！

林浩初在心里對自