子和許嘉年的事情。

但他要在最快的時(shí)間里，用最徹底的方法扯斷他們的任何意思聯(lián)系！

就像現(xiàn)在——

教室嘩然。

書本砸到了許嘉年身上，沒有砸去許嘉年茫然的表情。

許嘉年站在教室之中。

他看見熟悉長(zhǎng)輩兇狠的目光，聽見同學(xué)及老師的聲音。

周圍人四下散去，他所站的位置突然變成孤島。

而聲浪一縮一漲，潮水涌來，將他吞沒。

2013年，美國(guó)。

實(shí)驗(yàn)室中只剩下最后一個(gè)人了。

室內(nèi)光焰流轉(zhuǎn)，照亮他的眉眼。四年一晃而過，時(shí)間并未在他臉上雕琢下太多痕跡，依稀只有眉眼，更為深邃。

許嘉年正要收拾東西，電腦忽然彈出新郵件提示。

郵件來自盛薰書，塞滿了密密麻麻工作郵件的郵箱里突然多出了這么封郵件，還是挺突兀的。

許嘉年點(diǎn)了開來。

里邊是一個(gè)卡通風(fēng)格的小視頻。

視頻中，兩個(gè)簡(jiǎn)筆小人坐在一起觀看幻燈片。

幻燈片播放著許嘉年和盛薰書從小到大去過的地方的照片。

而視頻之內(nèi)，簡(jiǎn)筆小人隨同照片一起行動(dòng)。它們從小相遇，一起長(zhǎng)大，手拉著手做了很多事情，去了很多地方，不論何時(shí)何地，他們都在一起。

但有一個(gè)小人走得比較快。

一個(gè)地方只是一小步，數(shù)個(gè)地方變成一大步，十年之后變成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離。

兩個(gè)小人拉開了距離。

許嘉年看著看著，十指交叉，頂著下巴。

然后他拿起了手機(jī)，手指在屏幕上輕輕一劃，在電話簿中，把“盛薰書”改成“7.9km/S”。

2013年，中國(guó)。

自從這句話問出之后，客廳陷入了可怕沉寂。

空氣一時(shí)間摻滿膠水，非得非常用力，才能汲取些供人生存的力量。

盛爸爸面孔抽搐幾下，從脖子一路紅到臉頰。

“你——”

從那一件事之后，這個(gè)名字就成了禁忌，仿佛不再提起，一切就可以粉飾太平。

但已經(jīng)發(fā)生的事情，哪怕刻意遺忘，也永遠(yuǎn)不可能真正消失。

越想忘記，反而記得越牢。

如同現(xiàn)在。

盛爸爸深深吸了幾口氣，向盛薰書講道理：“你突然提這個(gè)，是不是他又聯(lián)系你了？”

盛薰書不免發(fā)笑：“爸，你為什么覺得許嘉年會(huì)給我打電話呢？這都四年了啊。再說當(dāng)年你做的事……如果這件事發(fā)生在我身上，你這一輩子都不會(huì)讓我再和對(duì)方說一個(gè)字吧？那你為什么會(huì)覺得對(duì)方會(huì)再想和我說一個(gè)字呢？”

盛爸爸沖口而出：“我怎么知道你們是怎么想的！”

盛薰書笑著重復(fù)：“‘我們’?！?/br>
這就是在這件事情上最有趣的結(jié)果了。

哪怕自己父親真的用最激烈的做法將他和許嘉年分開，哪怕他“正常”了四年，也沒有任何用處。一旦發(fā)生任何風(fēng)吹草動(dòng)，那些被人刻意遺忘的，被人刻意掩飾的就被重新翻起來。

好像自從事情之初，他就被判決，終生不得赦免。

盛薰書說：“既然四年的時(shí)間也不能讓你安心，那么我現(xiàn)在的成就大概也不能讓你滿意了？”

盛爸爸狠狠道：“你結(jié)婚生孩子，過個(gè)正常人的生活，我就滿意了！”

盛薰書冷酷地回答：“你的滿意和我又有什么關(guān)系呢？”他頓一頓，“你們不過覺得我喜歡男人給你們丟臉了。你們期待自己的孩子是外邊無數(shù)個(gè)正常人之一?？上?，我是那個(gè)不正常的?！?/br>
盛爸爸怒吼：“你怎么不去死！”

時(shí)間靜止了。

盛薰書坐在沙發(fā)上，兩手虛虛交握，凝視盛父。

“你是我爸爸……”他淡淡說。

這是我無法否認(rèn)的關(guān)系。

“你養(yǎng)我長(zhǎng)大……”

這是確實(shí)發(fā)生的事情。

“如果這是你內(nèi)心真正的想法，我可以答應(yīng)你?！?/br>
盛薰書從口袋里掏出一個(gè)透明袋子，袋子里頭都是白色藥片。他撕開封口，將藥片倒在掌心。

“你還記得嗎？那件事情之后你們覺得我精神有問題，帶我去看了幾次醫(yī)生，醫(yī)生給我開了安眠藥，都在這里。你給了我什么，我還給你什么?！?/br>
時(shí)間靜止了。

第32章32、喜歡不是錯(cuò)

教室的窗戶將陽光切割，因陽光而生的陰影又將人臉切割。

許嘉年沒有來得及看清楚周圍同學(xué)與老師的面孔，但人群之中，盛薰書父親的面孔清晰地出現(xiàn)在他的雙眼之中。

那張中年男性的面孔因憎惡而扭曲，可是扭曲之中依稀又含有一些恐懼。

他的憤怒我可以理解，但他又在恐懼什么？

許嘉年納悶地想。

他站在原地，書本已經(jīng)落到了他的腳下。他的心臟快速跳動(dòng)著，緊張得都要比擬自己在國(guó)外領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了！他迫切地期望自己能夠做什么去解決這一切，可是他像被鬼附身了一樣，一動(dòng)不能動(dòng)。

時(shí)間軸被無限拉長(zhǎng)又被無限折疊。

打破教室奇異僵滯的是正在上課的女教授！

講臺(tái)上的中年女性在最初的錯(cuò)愕之后做了一件事，她當(dāng)機(jī)立斷地將手中的教案砸向盛父，預(yù)防其更過激的舉動(dòng)，而后沖出教室，在走廊中大喊道：“快來人啊，保安，保安！有校外分子沖進(jìn)課堂襲擊學(xué)生！”

學(xué)校的反應(yīng)出人意料的快！

就在女教授沖出走廊叫喊的沒兩分鐘，左右教室中聽見喊聲的男性教授立刻出來幫忙了，男性教授一上前攔著人，教室中的年輕男同學(xué)也反應(yīng)過來，在教授的帶領(lǐng)下沖上去制服盛父！

然后保安沖了上來。

沒過多久，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)。

許嘉年被帶到辦公室休息，他的腦海亂糟糟的，念頭紛迭，一時(shí)是盛薰書，一時(shí)又是盛父，它們逐一浮現(xiàn)，再逐一隱去。

大概只有茫然和沮喪，從一片混沌慢慢蘇醒，再漸漸下落，落至心頭，就盤旋不肯離去。

這間辦公室之外，一切的調(diào)查和咨詢均以極高的速度進(jìn)行著。

學(xué)校下來的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)眼袋下垂、身材消瘦、國(guó)字臉、面容嚴(yán)厲的中年男性，姓翟。

他在詢問了任課教授，了解第一手情況之后，叫來了許嘉年的輔導(dǎo)員，從許嘉年的輔導(dǎo)員處拿到了許嘉年父母的電話，并通過電話和他的父母進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的對(duì)話，約好了在在今天傍晚見面——他們會(huì)趕最快一班的飛機(jī)來到學(xué)校。等這一切都做完了，校領(lǐng)導(dǎo)再簡(jiǎn)短對(duì)保安和輔導(dǎo)員說話：

“先把來鬧事的人扣著等學(xué)生家長(zhǎng)來到。你去和學(xué)生溝通一下，讓學(xué)生不要有太大的心里壓力，也不要提剛才發(fā)生的事情，一切都等他家人來到他身邊，他也能比較安心之后再說?！?/br>
“等等，”在說話