歌曲怎么辦？”

程瑾容打著哈欠說道：“我們選幾首然后讓他們投票吧？直接讓他們選不知道會選出什么歌。”

謝安點頭道：“問題就是選哪幾首？”

孫羽恬咬咬唇道：“梔子花開、送別這種舒緩的會不會比較好？”

謝安道：“我也覺得舒緩一點的好。這兩首歌列入備選吧。你們覺得北京東路的日子和weare怎么樣？”

程瑾容：……大佬的選歌真是清新脫俗……

她猶豫了一下開口道：“大哥，這是合唱，不是個人秀，也不是幾個人唱的問題?！?/br>
謝安皺皺眉還想說什么，孫羽恬道：“北京東路的日子，五十幾個人唱可能會唱不好，你一個人唱得再好也沒有辦法挽回全場。

“weare，里面有日語，就算所有日語部分都是你唱，也不是每個人都能接受這首歌。是吧？”

謝安被說服了，用力閉了閉眼，才點點頭道：“那你們還有沒有推薦的？我聽的大型合唱不多?！?/br>
程瑾容思考了一下道：“就這兩首吧，讓他們今天回去在群里投票，這兩天好好聽，后天開始排練?！?/br>
謝安皺眉道：“對了，我們班伴奏和指揮怎么辦？”

程瑾容笑著舉起手道：“我會指揮哦！伴奏的話在班上問問吧？”

謝安點點頭道：“那就沒問題了。我們回班休息吧。謝謝你們。”

程瑾容擺擺手蹦進了班，孫羽恬則朝他笑笑，走進班和同學們說了訓練時間。

謝安嘆了口氣，走回座位，就看見陳海清正咬著唇，揉手臂。

謝安皺眉問道：“咋了？撞到了？”

陳海清垂著的腦袋搖了搖，似乎還沒緩過來，小聲含糊道：“睡覺壓麻了……”

謝安：……

抬手揉揉他的腦袋，陳海清一臉茫然地抬頭，謝安搖搖頭，拿出記事本寫著什么。

陳海清打著哈欠聽了一會，然后趴著繼續(xù)睡了起來。

周三中午，謝安蹲在音樂教室門口啃著面包，五分鐘解決了午飯就跑到隔壁找音樂老師借了教室鑰匙，然后坐在里面拿出早上的作業(yè)寫了起來。

十五分鐘后，孫羽恬和程瑾容走進教室，程瑾容笑道：“謝謝你啦，文藝委?！?/br>
謝安微笑著搖搖頭沒說話。

十二點半的時候人終于來全了，謝安舒展了一下筋骨，收起作業(yè)，站起來道：“那我們先排個隊形？你們先從高到低排，男女兩列?！?/br>
二十分鐘后，謝安看著五十多個人四列的隊形十分滿意，然后開口說道：“我們分了高低音，男女生第一排是低音，就是現(xiàn)在的一三排。然后剩下兩排是高音。我們班最后定的是送別都知道吧？之前發(fā)在群里的錄音都聽過了嗎？”

不少人點頭，謝安轉(zhuǎn)頭對鋼琴旁的陳海清說道：“麻煩彈一下高音部，我?guī)麄兂槐椤！?/br>
陳海清點點頭，回頭看了一眼譜子，就彈了起來。

一曲畢，謝安示意他彈低音部。

聽完低音唱了以后他皺皺眉道：“你們自己唱大聲一點來一遍。第一遍高音獨唱，第二遍低音獨唱。海清，伴奏。”

陳海清點頭，抿著嘴彈了起來。謝安皺著眉聽完兩遍，說道：“高音的還可以，但是你們沒有放開，就……感覺唱得要斷氣了。你們可以試著讓聲音從底下往上傳的感覺，然后嘴巴盡量張大，不要害羞。我可能表達不大好，你們試一下。來，高音伴奏?！?/br>
謝安皺著眉聽完了，說道：“我?guī)е銈兙殐杀?，然后你們自己來一遍，注意感覺。”

幾遍下來謝安覺得勉強可以了，便繼續(xù)說道：“接下來是低音部，你們問題有點多。

“第一，聲音太小了，完全聽不清你們在唱什么。

“第二，走調(diào)有點嚴重，你們不要去聽周圍人怎么唱，你們應該自己記住自己的音調(diào)。

“第三，節(jié)奏不對，你們越唱越快，跟著音樂走，不要受任何人影響。我?guī)銈兂獌杀?，你們再自己唱一遍。?/br>
底下有人突然喊道：“謝安，你在高音還是低音??？”

謝安皺眉道：“我高音。”

那人埋怨道：“低音太難唱了，得有個人帶著，要不你唱低音吧？”

謝安皺皺眉想了一會道：“也行，我比較無所謂。你們別總想著讓我?guī)В銈兊米约撼鰜?。來試一下，海清低音伴奏。?/br>
三遍下來，謝安還是有點不滿意，但覺得這樣勉強可以便道：“高低音合唱一次，我唱低音，高音你們守住自己的音調(diào)。來，一、二、三、走！”

一遍下來謝安的臉有些黑，他皺著眉說道：“高音呢？高音怎么不見了？還有低音也沒怎么放出來。重來，你們找好自己的感覺?！?/br>
第二遍，謝安的臉更黑了，陳海清起身道：“孫羽恬，麻煩你帶他們練一下，謝安，程瑾容我有點話和你們說?！?/br>
謝安深呼吸了幾口氣，點點頭，跟著程瑾容走到了門外。

陳海清咬著唇小心翼翼地說道：“那個……我覺得，謝安你要不和程瑾容換一下？我覺得你的聲音太突出了，不適合合唱，而且……他們……太依賴你了……”

程瑾容附和道：“我也這么覺得，我這幾天教你指揮，你別唱了吧。你只要一唱，所有人都跟著你的音走?！?/br>
謝安皺著眉思考了一會，才點點頭道：“我知道了。那我們進去和他們說吧？”

陳海清點點頭，趁程瑾容不注意給了謝安一塊糖，謝安沖他笑笑把糖含進嘴里。

進了教室，謝安嚴肅地說道：“現(xiàn)在我來當指揮，程瑾容代替我唱，再試一下?！?/br>
人群中有人喊道：“謝安你唱得那么好為什么不唱了？”

還有幾個人應和，謝安皺著眉想說什么，程瑾容直接開口道：“合唱合唱在于合，他一個人唱得好有什么用嗎？合唱最忌諱的就是一個人帶走了所有觀眾的目光，那是獨唱。

“你們在之前練習的時候，都會無意識地跟著謝安的調(diào)子走，你們沒有了自己的聲調(diào)還怎么唱？從現(xiàn)在開始，你們每個人只要記住自己要唱的調(diào)。從頭來一遍，我是低音部的，但是我不會帶著你們唱，而是作為你們中的一個小部分，和你們一起唱。來，1、2、3，唱！”

謝安抱著胸倚著墻聽完了這一遍，露出了笑容，雖然自己沒有唱但感覺還是挺開心的呢……

中午特別開心的結(jié)果就是，語文課上睡倒了一片，連以前認真上課的孫羽恬都是一邊聽課，頭就一點一點地往下沉，然后猛地抬頭。

謝安就更不用說了，昨天晚上忙著錄音示范，弄得很晚，他和陳海清最后還留下來討論了伴奏銜接的問題。

以至于上語文課時，他直接抱著數(shù)學作業(yè)本睡著了。

陳海清本來還想