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巧也巧得很,程安景的座位恰好在喬酥旁邊。 此時離考試結(jié)束僅剩半小時,他現(xiàn)在進來,就算有天大的本事,估計也寫不完了。 喬酥覺得他沒救了,估計這次倒數(shù)第一是他。 想著自己倒數(shù)第一的位置有人替代,喬酥反而還輕松了許多。 周圍的人見到程安景也都一邊驚訝,一邊搖頭嘆氣,對此習以為常。 程安景不僅上課遲到,連考試也經(jīng)常遲到,這都是常事了,他們見多不怪。 不過這和他們有什么關(guān)系呢? 還是好好做自己的卷子吧。 大家繼續(xù)刷刷寫著卷子,喬酥也匆匆忙忙把答案填答題卡上,非常認真。 這時,喬酥聽見旁邊沉寂已久的座位上,忽然傳來一陣唰唰的寫字聲。 隨后停筆的那一刻,旁邊忽然起了一陣風。 喬酥抬眼一看,只見程安景緩緩走到講臺上,把試卷和答題卡交了上去,拎著書包靜靜走出了教室門。 自始至終,他都十分平靜。 眾人紛紛呆住。 程安景是第一個交卷的人,而此時離考試結(jié)束還有十多分鐘。 不過他這么快就寫完了?! 太快了點兒吧! 喬酥十分驚訝,看了眼旁邊的座位,只見程安景的座位上只留著張草稿紙,紙上空空如也,什么也沒寫。 見狀,喬酥明白了。 估計程安景自己也覺得沒救了,就隨便寫了點兒什么,然后把試卷交了上去。 這純屬一個自暴自棄的人的典型行為。 喬酥沒再想他的事,連忙抓緊時間填答題卡。 在把自己的答題卡填滿后,考試結(jié)束的鈴聲也響了,眾人紛紛拿著試卷上講臺交卷。 喬酥走出教室后,長舒一口氣。 幸好今天耽誤的時間不是很久,不然她可能真的得敗下陣來。 喬酥往下一個考場去的時候,肩膀忽然被人拍了下:“喬酥,等等?!?/br> 喬酥扭頭一看,只見艾詩韻和另一個同班女生正站在她身后,笑著看她,眼中并沒有笑意。 “考得怎么樣???”艾詩韻笑著問喬酥。 喬酥知道,從她那表情就可以看出,這次艾詩韻應該發(fā)揮得不錯,不然也不會考試一結(jié)束,就跑過來問她的情況。 “還行吧?!眴趟值c頭,沒多說什么。 艾詩韻嗤笑了聲,說道:“你不是想考第一嗎?你不是想考贏我嗎?我覺得人啊,還是最好有點兒自知之明,別想著一步登天。就不說我們之間的差距了吧,我看你連程安景都考不過,怎么還有資格來跟我比??!是梁靜茹給你的勇氣嗎?” 這番話說下來,旁邊站著的同班女生,噗嗤笑出聲。 兩人在這冷嘲熱諷,笑哈哈看著喬酥。 喬酥只白了她們一眼,沒搭理她們,自顧自往前走。 現(xiàn)在說什么都是廢話,成績沒出來之前,說再多也沒用。 喬酥是個喜歡用實力說話的人,所以她不喜歡做無用功。與其有空在這跟她們斗嘴,還不如好好復習功課,準備下一門考試。 吃了第一場考試遲到的虧,喬酥第二天上學的時候,特意查好了最短路線,還提前一個小時出發(fā),終于是順利抵達學校。 到了學校后看了眼時間,現(xiàn)在才過了不過半小時,果然導航誤我! 接下來的考試,一切按照喬酥的預期那樣進行,該拿分的都拿穩(wěn)了分,有點兒困難的題目,她也盡力爭取了。 總之,這次月考考下來,喬酥對自己還是很有信心的。 考試是考完了,但是喬酥又有點兒發(fā)愁。 因為這幾天,喬酥又接連收到了好幾束玫瑰花。 不過這幾次沒那么明目張膽地擺在教室外,而是通過別人偷偷放在他的桌上,也不知道到底是誰送的。 可能對別人來說,送玫瑰這件事還挺浪漫的。 但對喬酥來說,這就很俗氣又沒有新意了。 喬酥對這個送玫瑰花的人很是好奇,十分想知道到底是誰這么無聊,天天送玫瑰也不嫌浪費錢嗎? 為了調(diào)查清楚這個送玫瑰的人到底是誰,喬酥暗中記下了這幾日收到玫瑰的時間。 她發(fā)現(xiàn),每天她來上課的早上,總會有一束玫瑰放在她抽屜里或者桌上。 從玫瑰的花色看來,應該是一大早就有人過來送花了。 于是喬酥這天起得額外早,吃了早點,快速趕到學校,然后就偷偷躲了起來。 她躲在了隔壁教室,坐在了第一排,想看看這送花的人到底是誰。 這天,果然又有人捧著玫瑰花來她們班了。 她仔細看了眼對方的長相,很普通,并不認識。隨后便見那人走進了喬酥她們班,把玫瑰花放在了喬酥桌上。 做完這一切,他匆匆忙忙離開。 可是還沒走幾步,領(lǐng)子就被喬酥抓住了。 喬酥冷眼看他,問道:“是誰讓你送玫瑰來的?” 見喬酥語氣不善,臉上也似乎并沒有開心的樣子,對方還被嚇了一跳。 “是、是是……”對方結(jié)結(jié)巴巴,似乎有點兒猶豫,不想說。 喬酥就皺起眉頭,再問了一遍,揪著領(lǐng)子就是不肯松口,頗有你不說我就不放你走的意思。 第15章 手機 對方只好吐出一個名字:“是鄭可。” 喬酥聽完之后就松手了,她之前就覺得應該是鄭可,果然是他。 她就不明白了,鄭可明明跟她已經(jīng)分手了,為什么還要送她玫瑰花,這是想找她復合的意思? 不過喬酥覺得,他應該是黃鼠狼給雞拜年,沒安什么好心。 臨走前,喬酥讓那人幫她帶句話給鄭可,說:“你告訴他,讓他有事直接來找我,別再搞這些花里胡哨的東西?!?/br> 那人走后,喬酥回到了自己的座位上,準備好好學習。 程安景今天請了一天假,也不知道干嘛去了,喬酥看著旁邊空蕩蕩的座位,還有些不適應。 這幾天同桌下來,喬酥發(fā)現(xiàn)和程安景當同桌的一個巨大好處,有利于學習。 為什么這么說呢? 因為每次只要有程安景在,后排的同學都不敢大聲喧嘩,生怕打擾到趴在桌上睡覺的程安景。本來后排離講臺遠,上課的時候比較不好聽講,他們的說話聲降一個度,自然就能讓喬酥清晰聽講老師的講課聲。 這是個極大的便利。 而且她還發(fā)現(xiàn),只要程安景在,老師一般也不會點她回答問題。 估計是顧忌程安景校董兒子的身份,懶得搭理他們這個“差生二人組”,對他們不聞不問。 但是今天程安景不在,喬酥明顯感覺到這個教室的氣氛活躍了很多,后排的同學也都放肆了起來。 好幾次,老師點名批評后排同學上課喧嘩,拍著桌子讓他們安靜