檔中，其真實性應(yīng)該是能夠保證的。”

    “根據(jù)后人的猜想，可能是因為當(dāng)時徐靜女士的異能太過驚世駭俗，為了自保，她掩蓋了自己另一異能的存在，對外只表露出來分解重構(gòu)系。另外的治愈系只有幾位高層了解。當(dāng)然，我們也能看到，單單是這一項異能，徐靜女士就已經(jīng)足夠傲立整個進化浩劫期了?！?/br>
    “另外，同時也有學(xué)者懷疑徐靜女士其實是三系異能者，因為在更多的出土絕密級文獻檔案中顯示，在進化期大浩劫前四年，徐靜女士似乎就已經(jīng)預(yù)感到了即將要到來的災(zāi)難。為此，這位人類史上最偉大的女性，不顧自身安危，一邊抵抗著周圍人的冷眼和嘲諷，堅持搜集著物資，另外一邊也是頻繁的向高層示警，但是這些朽化的高層不以為然，還對徐靜女士進行了警告。等到大浩劫真正到來的時候，他們又抓捕了徐靜女士，使用了各種刑罰逼迫徐靜女士低頭開口?！?/br>
    底下的同學(xué)們頓時傳來一陣嘩然。還有小男孩舉著手，滿臉不服氣的說：“老師，老師，他們憑什么抓徐靜女士！”

    歷史老師嘆了口氣：“同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)歷史嗎？”

    同學(xué)們面面相覷，紛紛搖頭。

    “學(xué)習(xí)歷史，正視歷史，從歷史中學(xué)到經(jīng)驗和教訓(xùn)。一方面了解那個時候的風(fēng)土人情，另外一方面，也能為我們現(xiàn)在不斷的敲響警鐘，以‘書’的形式，血淚的經(jīng)驗警告我們，不要犯同樣的錯誤?！?/br>
    當(dāng)然，身為一位歷史老師，沒有人能比他更了解那句“人類從歷史中得到的最大教訓(xùn)，就是人類根本無法從歷史中吸取任何教訓(xùn)”。

    “太陽底下沒有新鮮事”。

    但是這些話，對這些還天真無邪的孩子們來說，就太殘酷了，他們也不會真正理解其中的意思。

    于是歷史老師嘆了口氣，接著往下講：“徐靜女士在大浩劫之前是一位非常有資產(chǎn)的富家千金，為了以防意外事情的發(fā)生，她便聘請了幾位保鏢。其中一位保鏢，就是熊領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)的下屬。”

    講臺下面已經(jīng)傳來學(xué)生們“哇”的聲音了。

    歷史老師接著說道：“正當(dāng)徐靜女士被抓走用刑，九死一生之際，這些曾經(jīng)受過徐靜女士恩惠和幫助的保鏢們，便拜托當(dāng)時還是區(qū)委令的熊領(lǐng)導(dǎo)救援。熊領(lǐng)導(dǎo)一眼便看破了徐靜女士身上的巨大潛力，便破釜沉舟施以援手，硬是從比他當(dāng)時官高位重的上司手里把徐靜女士救了出來?！?/br>
    底下學(xué)生們又發(fā)出了“哇”的驚嘆聲。

    “熊領(lǐng)導(dǎo)和徐靜女士的互相扶持以及合作也就從此開始了。也許當(dāng)時他們根本無法想象，他們即將做成的，是多么跨時代的巨大功勛！”

    講到了這個時候，底下的同學(xué)們已經(jīng)產(chǎn)生了分歧，開始嘰嘰喳喳了起來。

    “老師！老師！我想知道熊領(lǐng)導(dǎo)是怎么率領(lǐng)著軍隊去星球各地清剿喪尸和變異種的！”

    “老師我想知道花國的第一個女將軍，凌小美凌將軍的故事，書里面說她和徐靜女士是很要好的朋友，這是真的嗎？”

    “老師，老師！我想知道徐靜女士的正牌男朋友到底是誰！”

    “老師！我想要嫁給徐靜女士！”

    歷史老師雙手做了一個“下壓”的手勢，提高了些聲音說道：“安靜安靜！這些我們接下來的課程都會接著講！除了那個想要嫁給徐靜女士的，這個你就別想了，老師要是有那能力認(rèn)識徐靜女士，還過來給你們上什么課？”

    底下學(xué)生們發(fā)出了一聲哄笑打鬧。

    就在這時，一個目光堅毅，眼眸閃閃發(fā)光的女孩子舉起手，用仍舊顯得有些年幼的嗓音問道：“老師，老師。我看到書上寫著徐靜女士一生中都在不停地為全人類付出，但是只是簡單的舉了幾個例子，那么徐靜女士具體都做了些什么呢？”

    這個話題讓歷史老師短暫怔了怔。

    想來也沒有什么人能比歷史老師更了解徐靜女士到底做過了多少事情的了。

    知道說復(fù)雜了這些孩子也聽不懂，老師干脆用現(xiàn)代詞匯的大白話說道：“這個問題問得好——各位同學(xué)都知道分解重構(gòu)系吧?！?/br>
    “知道——”

    “好的，那老師就接著往下講。不知道同學(xué)們在看歷史書的時候，有沒有產(chǎn)生過這樣一個疑問？那就是明明整個世界都爆發(fā)了進化期大浩劫，為什么到最后世界大一統(tǒng)的時候，花國人甚至能占到總體數(shù)量的95%以上呢？”

    剛才問問題的女孩子舉起了手：“老師這個我知道！是因為徐靜女士以一己之力重構(gòu)出了足夠整個花國人民吃的物資！”

    “是的。”

    老師點了點頭：“那么同學(xué)們有沒有逆推著想過，如果當(dāng)時大浩劫時期沒有徐靜女士的話，世界會變成什么樣子？”

    這個話題引起了同學(xué)們的好奇，一群孩子們開始了熱烈的討論，東猜猜西猜猜，最后話題越到最后越跑偏。

    倒是那個目光堅毅的小女孩，獨自坐在座位上思考，也沒有和身邊的人討論?？嗨稼は氲揭粫褐?，她又舉起了手：“老師，如果沒有徐靜女士的話，那么花國還活著的幸存者很有可能跟別的國家一樣，都只剩下了5%?！?/br>
    “沒有錯?！?/br>
    歷史老師欣慰的點了點頭：“那么同學(xué)們有沒有想過，別的國家那5%，到底是因為他們自己堅強，還是因為后期得到了徐靜女士的幫助才活下來的呢？”

    這個問題又把孩子有些難到了。

    不過經(jīng)過自然演化，現(xiàn)在孩子們的智商平均都提高了30-50左右，一些覺醒方向跟大腦有關(guān)的異能者，更是提高了40-90的程度。

    而且這部分的課本，已經(jīng)要求學(xué)生們看過一遍了。有認(rèn)真的那類——就像是目光堅毅小女孩一樣，還能細心的從里面找出問題。

    不太細心的，也能有個似是而非的印象，只要翻一翻書，再彼此之間七嘴八舌一會兒，就都差不多找到了答案。

    “是因為熊領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立了分區(qū)，把他們救到基地里，然后徐靜女士分給他們吃的，他們才能活下來更多的人?！?/br>
    “沒有錯?！睔v史老師又贊揚的點了點頭，“那么我們把兩部分結(jié)合來看——當(dāng)時舊人類的生活條件極其惡劣，覺醒失敗的病患，那個時候被稱作為‘喪尸’會攻擊他們，以及現(xiàn)在仍舊在sao擾我們邊境的變異種，對他