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蕭言,倒數(shù)第一,她能考滿分?除非換個腦子。 其實數(shù)學(xué)老師看到蕭言分數(shù)的時候,心里也跟見了鬼似的,甚至一度以為她有正確答案,直到看到蕭言的解題思路,扎實又簡潔,的確是她課上教過的方法。 她決定試試蕭言。 數(shù)學(xué)老師表揚了蕭言一頓,點名讓她上來將自己的解題方法寫給同學(xué)們看,微笑著說別帶卷子。 面上呵護蕭言的自尊心,背地里借機試試她是不是有考滿分的水平。 阿離扯著短袖衣擺用力搓著自己手背,聽到老師點蕭言名的時候頭都沒抬。 心說上去肯定是丟人現(xiàn)眼。 誰知道蕭言sao的很,她不僅寫出了答案,她還用了不同的解法。 眾人被她秀的睜不開眼,心里五味陳雜。腦子里只有一個念頭,倒數(shù)第一絕逼充錢了,否則怎么說開掛就開掛? 數(shù)學(xué)老師既驚詫又驚喜,帶頭給蕭言鼓掌,用了五分鐘的時間總結(jié)蕭言的這次進步,用她激勵大家的學(xué)習(xí)斗志,“你看看蕭言同學(xué)都考了滿分,你還有什么理由不上進?” 蕭言,“……”我覺得有一句臟話,不得不講。 這是夸人的話嗎??? 察覺到身旁的視線,蕭言扭頭看向阿離,阿離看她的表情比別人還要難以置信。 兩人坐一起,阿離比別人更清楚蕭言的學(xué)習(xí)情況。她天天上課睡覺,怎么考的滿分? 可是蕭言考試過程中又的確沒作弊。 數(shù)學(xué)課下課,同學(xué)們不管是真心還是假意全都圍在蕭言身旁,虛偽的喊她,“學(xué)霸,教教我這題怎么做唄?” 蕭言打眼掃過,寫出答案。 一連五題,不管多難都是一眼出答案,比用app掃題解答還快! 氣氛沉寂了兩秒,有人驚詫失語,“蕭言你也太厲害了!” “叫什么蕭言?叫蕭眼,所有題目只看一眼。”剛才想看蕭言出丑的那人再開口時的聲音盡是諂媚,沒了剛才的陰陽怪氣,姿態(tài)虔誠認真,“學(xué)霸,教教我!” 說著把今天數(shù)學(xué)老師剛布置的課堂作業(yè)雙手捧著遞了過去,“大佬求答案!” 阿離,“……” 他常常因為自己太有底線,而跟這群人顯得格格不入。 課間十分鐘,蕭言凈給她們寫答案跟解題過程了。她心里盤算著,自己花了那么大功夫,這次阿離總該相信她是學(xué)霸了吧? 第三節(jié)課下課后數(shù)學(xué)課代表開始催作業(yè),要求中午放學(xué)前交。 阿離手指捏了捏,余光瞟向蕭言,心里掙扎猶豫。 蕭言挑眉,單手撐臉扭頭看他,眼里帶笑,“說好的我考及格就要我教呢,我都考滿分了,你不能言而無信?!?/br> 她臉上沒有絲毫得勝后的譏誚嘲諷,而是溫柔耐心,“要不要答案?” 蕭言兩指并攏摁著作業(yè)本推到阿離面前。別人要我都不給,只給你。 “我認輸,你教我。”阿離手指攥著腿上的褲子,略微垂眸,長睫輕顫落下,聲音清清冷冷的。 他極少跟人低頭,語氣聽起來不像求人而像命令,眉頭不耐煩的擰著,身上氣息浮躁煩悶。 他怎么就屈服了呢? ……實在是學(xué)霸太香了。 作者有話要說: 蕭言:寶貝兒說我香?。。。ㄌ兆恚?/br> ———— ☆、051 阿離原本以為蕭言就是半罐子水, 可等親眼看她將大題的答案條理清晰的寫出來后, 自己看她的眼神慢慢有了變化。 從驚詫到難以置信,最后滿是傾佩折服。 ……學(xué)霸,請收下我的膝蓋。 蕭言享受的笑著,渾身上下都洋溢著被夫郎認可后的嘚瑟跟驕傲,尾巴險些翹到天上。 原先因為覺得蕭言是omega而輕視她的同學(xué)現(xiàn)在對她的感覺慢慢發(fā)生改變,甚至有那么幾個男alpha開始暗搓搓的喜歡追求蕭言。 學(xué)霸光環(huán)讓蕭言整個人看起來都在發(fā)光, 讓那張本就不俗的容貌更顯艷麗不容忽視, 很多人突然就get到了她的好看。 學(xué)生時代的喜歡就是這么純粹簡單, 也許因為你成績好,也許因為你發(fā)型好看, 更有可能只是某個瞬間覺得你讓他心動不已。 對此蕭言表示, 謝邀, 她不靠臉吃飯。 面對借著問題故意跟她搭訕的alhpa,蕭言三兩下把答案寫完不給人說話的機會,炮語連珠的說,“授人以魚不如授人以漁。答題思路都在這里了你不懂的回去慢慢看你自己悟明白比我詳細講解更有作用?!?/br> 語速快到?jīng)]有標點符號的停頓。 對方呆呆的拿著自己的本子,轉(zhuǎn)頭就看見蕭言耐心十足語氣柔緩的跟阿離說,“看明白了嗎?不明白我再跟你講一遍?!?/br> 阿離唔了聲, 有些氣餒煩躁,水筆筆尖戳著草稿紙,眉頭擰起,“三遍了。” 蕭言柔聲說,“沒事, 再聽兩遍說不定就會了?!?/br> 那人,“……” 大佬你剛才對著我可不是這么說的?。。?! 他們算是看明白了,蕭言這個omega看中了阿離這個alpha,人家同位之間自產(chǎn)自銷了,別人沒了機會。 見蕭言對自己格外不同,阿離耳朵發(fā)熱,悶頭趴在桌子上翻開一張新的草稿紙重新解題。 阿離不笨,只是基礎(chǔ)功不扎實,蕭言因材施教從最簡單的開始慢慢教他,讓阿離把以前的書本拿過來,她每天抽時間給他出題寫解題的萬能模板。 這些不難,她說完這話的下午阿離就把書給她帶來了。蕭言打了個哈欠隨手翻看兩眼,便發(fā)現(xiàn)了驚喜。 數(shù)學(xué)書的扉頁上畫著幾個Q版小人,有故事有情節(jié),甚至小人頭上還有著對話泡泡,組合在一起成了個小場景。 蕭言眼睛微亮,目光停留在阿離畫的漫畫上。 她以為原書中阿離畫漫畫是從輟學(xué)打工時開始的,完全沒想到他及早就有了畫畫的興趣跟天賦。 場景是在水果攤旁,有個長相刻薄的男人帶著三個孩子來買水果,看畫出來的衣著打扮,四個人不像條件很差的人家。 他詢問看攤子的少年,“水果能不能先嘗再買?” 得到同意后男人開始低頭挑選水果。 很多小攤為了證明自己的東西好吃,都是允許顧客先嘗后買的,甚至事先將水果切成小塊放在盤子里插上竹簽就為了方便品嘗。 但男人不是,他挑了三個大蘋果遞給三個孩子后,自己又摸了一個,都吃了大半個了,他才說不脆不甜不想買。 說完男人拉著三個孩子走了。 這種情況顯然不是一回兩回了,少年抿唇坐著,頭上浮出幻想中的畫面。 他掏出驚天大錘,暴起跳到半空中,打地鼠似的錘在男人身上,將他砸的薄如紙片隨風(fēng)飄動,旁邊三個小孩則