就知道這些五顏六色的小小方塊和扣在方塊的金星下，代表著多么嚇人的戰(zhàn)斗功績(jī)。

此時(shí)，穆景風(fēng)也跟著其他人一起，輕輕的鼓著掌，他的目光在新生中迅速的尋找著，很快就鎖定了位于機(jī)甲系第一排的寧遠(yuǎn)宸。

寧遠(yuǎn)宸因?yàn)樵谙到y(tǒng)世界中軍訓(xùn)了六次，齊步走這種項(xiàng)目的對(duì)他來(lái)說(shuō)是小意思，因此一點(diǎn)都不像其他同學(xué)那樣緊張兮兮的手腳僵硬，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)卻不緊繃，放松卻不隨意，簡(jiǎn)直和受過(guò)訓(xùn)練的軍人相差不多了。

穆景風(fēng)心中涌起強(qiáng)烈的自豪感。他嘴角含著微笑，一直盯著寧遠(yuǎn)宸在座位上坐下來(lái)，直到禮堂內(nèi)掌聲停止，校長(zhǎng)站起來(lái)開(kāi)始講話(huà)，這才收回自己的視線。

帝國(guó)軍事大學(xué)的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教授也是行伍出身，習(xí)慣干脆利落，簡(jiǎn)單明了的做事方式，連開(kāi)學(xué)演講也是這個(gè)風(fēng)格，沒(méi)有用長(zhǎng)篇大段的演講稿煽情或者鼓舞學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，倒更像是一場(chǎng)匯報(bào)，簡(jiǎn)單的介紹了今年的新生情況，教學(xué)目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)理念，以及最重要的軍人的職責(zé)：服從命令，聽(tīng)從指揮。雖然演講稿不長(zhǎng)，可校長(zhǎng)嚴(yán)肅的語(yǔ)氣，和整個(gè)大禮堂十幾萬(wàn)正襟危坐，姿勢(shì)都一模一樣的師生教職工，還有正前方講臺(tái)上一個(gè)個(gè)軍銜高的嚇人的高級(jí)軍官，特別是大元帥，比那些長(zhǎng)篇大論感情飽滿(mǎn)的演講，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒和注意力。

校長(zhǎng)的歡迎致辭結(jié)束后，便由招生辦公室的主任正式通報(bào)今年新生面試考核的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)前五十名的學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)，而表現(xiàn)最突出的前三名學(xué)生，將由元帥親自頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)伦C書(shū)，以及獎(jiǎng)勵(lì)禮品。

聽(tīng)到主任的這番話(huà)，整個(gè)大禮堂瞬間齊齊的爆發(fā)出一陣響亮的倒吸氣的聲音，還有壓制不住的交頭接耳的嗡嗡聲。雖然帝國(guó)軍事大學(xué)采用的是軍事化管理，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，大家平時(shí)也能像真正的軍人一樣，可元帥親自頒獎(jiǎng)這一點(diǎn)真的太驚人了，上一次元帥親自來(lái)帝國(guó)軍事大學(xué)頒獎(jiǎng)還是好幾十年以前的事情了，這些年勞煩的得動(dòng)元帥親自上場(chǎng)的，只有授予將級(jí)軍官軍銜的典禮。

前輩們?cè)谛闹写沸囟遄?，好事全讓今年的新生遇到了，元帥主?dǎo)的面試考核改革，第一屆肯定是他最關(guān)注的一屆，之前面試的時(shí)候，元帥就在學(xué)?？赐炅苏麍?chǎng)面試考核，今天又特別來(lái)頒獎(jiǎng)，而下一屆肯定不會(huì)這么重視了，自己為什么就早生了這么幾年，如果也今年來(lái)考的話(huà)，肯定輪不到這些小兔崽子??！

好在大家一時(shí)失態(tài)后，很快便又安靜了下來(lái)，學(xué)校也知道這件事情太嚇人，沒(méi)有計(jì)較學(xué)生們的違紀(jì)行為。主任打開(kāi)一張紙質(zhì)的名單，請(qǐng)念到名字的同學(xué)走到講臺(tái)上。

在寧遠(yuǎn)宸正在參加開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，沈洛鈞派出的人，已經(jīng)到達(dá)了萊姆星系，按照資料，找到了位于這座星系的一家私立學(xué)校。

第64章

滿(mǎn)頭銀發(fā)的老校長(zhǎng)接過(guò)輕薄如紙的平板電腦，平板電腦的屏幕上呈現(xiàn)著一張少年的照片，這是個(gè)長(zhǎng)得十分普通的歐裔白人男孩，棕色頭發(fā)，藍(lán)色眼鏡，五官平平，是那種很難給人留下深刻印象的人。這是系統(tǒng)使用了1000張照片擬合成的證件照片。

尼克多洛斯，也就是沈洛鈞派來(lái)調(diào)查此事的年輕男子，仔細(xì)觀察著羅斯女士的表情，而后者瞇著眼睛皺起眉頭，看起來(lái)似乎在冥思苦想。

“尼古拉斯?？怂苟昵霸谫F校上學(xué)，這是他畢業(yè)證書(shū)和學(xué)校檔案中的證件照?！蹦峥松焓衷谄桨咫娔X上輕輕的滑動(dòng)了一下，調(diào)出他的基本檔案，“他當(dāng)時(shí)被分到了6班，班主任是劉道遠(yuǎn)先生?！?/br>
羅斯女士按照尼克給出的提示在辦公桌的臺(tái)式智腦上調(diào)出尼古拉斯當(dāng)年的檔案信息，檔案里涵蓋了這位學(xué)生包括出生年月、證件編號(hào)、家庭住址、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式、每堂課每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)還有老師給的評(píng)語(yǔ)等等一切信息，毫無(wú)疑問(wèn)，這也是系統(tǒng)偽造的。

對(duì)著檔案苦思冥想了半天，最后她抱歉的搖了搖頭：“雖然我自認(rèn)自己可以認(rèn)得出大多數(shù)在本校畢業(yè)的學(xué)生，但或許是我年紀(jì)大了，總是會(huì)忘掉一兩個(gè)。請(qǐng)問(wèn)您找?？怂瓜壬惺裁词聠?？”

尼克“不好意思”的笑了笑：“?？怂瓜壬俏壹业囊粋€(gè)遠(yuǎn)房親戚，然而直到他病逝了，我才知道他的存在，作為晚輩，很想對(duì)這位未曾謀面的長(zhǎng)輩做些了解，可他并沒(méi)有娶妻生子，除了我這個(gè)遠(yuǎn)房親戚，再也沒(méi)有其他的親人了。”

羅斯女士了然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，憐憫的感嘆了一聲：“可憐的孩子。”想了想又說(shuō)：“雖然我不記得他了，不過(guò)我可以把他的班主任的電話(huà)給你，你可以問(wèn)問(wèn)他?！?/br>
尼克謝過(guò)女校長(zhǎng)，隨后在教工休息室見(jiàn)到了班主任劉道遠(yuǎn)，這位矮小干瘦的老頭同樣對(duì)這個(gè)名字毫無(wú)記憶

“我記得我教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)！”老教師瞪著檔案，表情看起來(lái)簡(jiǎn)直像是被人打了一巴掌，“這個(gè)學(xué)校并不大，每個(gè)班只有二十幾個(gè)學(xué)生，我當(dāng)了幾十年的班主任，也不過(guò)還不到一千個(gè)學(xué)生，怎么可能記不住？可是……”他倒吸了一口氣，“這個(gè)學(xué)生，我……”他看起來(lái)為自己的失職難過(guò)極了。

老教師從智腦里找出一個(gè)大文件夾，里面按照年份放了很多小文件夾，存放著他擔(dān)任班主任時(shí)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的照片視頻等資料。他找到尼古拉斯?？怂顾诎嗉?jí)的文檔，然而在幾百?gòu)埌嗉?jí)集體活動(dòng)照片和視頻里，始終沒(méi)有找到他的身影。

老教師松了口氣，開(kāi)始用狐疑的表情看著尼克。他雖然什么都沒(méi)說(shuō)，可眼神明明白白的表示著自己對(duì)尼古拉斯?？怂沟膶W(xué)籍真實(shí)性以及合法性的懷疑。不過(guò)老教師沒(méi)有直說(shuō)，只是道如果尼克還不滿(mǎn)意的話(huà)，他這里有些經(jīng)常聯(lián)系的學(xué)生的通訊方式，尼克可以去找他們了解情況。

尼克謝過(guò)了老教師，他心里雖然已經(jīng)有了定論，但是出于謹(jǐn)慎，他還是一一拜訪了這些學(xué)生，在確認(rèn)確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人記得有一位尼古拉斯?？怂乖谶@所學(xué)校的這個(gè)班級(jí)上過(guò)學(xué)后，他前往了下一個(gè)目的地——尼古拉斯?？怂沟淖≈?。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，他站在了一棟荒涼的別墅面前。這座別墅位于一片幾乎已經(jīng)完全廢棄了的鬼城中，從幾十年前起，這里的居民就因?yàn)槌擎?zhèn)的經(jīng)濟(jì)衰落而漸漸搬離了這里，而現(xiàn)在，這里只有零星幾個(gè)無(wú)處可去的老家伙還堅(jiān)持留在這兒。

別墅的安保設(shè)施幾近形同虛設(shè)，尼克沒(méi)有費(fèi)太大的功夫就打開(kāi)了門(mén)。別墅的密封性很好，因此房子里面并沒(méi)有太多的灰塵。這里也并不凌亂，因?yàn)榭陀^來(lái)說(shuō)，房子到處都空蕩蕩的，除了一些沒(méi)有人要的家具，這里根本沒(méi)有住過(guò)任何人的跡象。

尼克一邊拍照錄像，一邊查看著房間的每一個(gè)角落，最后在一間臥室的墻上，看到了一副還剩下一點(diǎn)電池的單年