紅狐貍的父母就是死在了深山里，連尸骨都沒(méi)找到。

    所以老者勸扶阿修為深了再去，留在這，他們正好也可以討論修行相關(guān)的問(wèn)題，老者也沒(méi)有隱瞞自己的渴求，他想借扶阿小冊(cè)子一觀(guān)，可以拿自己的修煉之法交換。

    老者知道扶阿的冊(cè)子指不定就是上古遺留的修仙之法，他的修煉之法定然不能與之相比，但愿意在其他方面彌補(bǔ)，扶阿猶豫一下，也答應(yīng)了。

    在老者這里，扶阿重新補(bǔ)充了自己的小紙人，現(xiàn)在扶阿剪紙成人，已經(jīng)不再需要滴入自己的鮮血，只要將修煉的氣息灌入其中就成，而且制成的紙人，時(shí)常有銀光流轉(zhuǎn)，就像藏了月光在其中似的。

    并且老者交換的修煉法術(shù)，并不如老者自己說(shuō)的那么不堪，至少在扶阿看來(lái)非常有意思，除去一門(mén)吐納之術(shù)，另一個(gè)就是教人變幻之法。

    難怪老者能修煉成人，據(jù)老者自己說(shuō)，他們狐貍一族，天生擅長(zhǎng)變幻之術(shù)，就連修煉成人，也比其他妖怪容易許多。

    老者本還打算教導(dǎo)扶阿自己族群的法術(shù)，畢竟扶阿是個(gè)小白，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，扶阿拿著老者給的變幻之術(shù)，沒(méi)研究幾天，就粗略掌握，能大致收斂自己的氣息，不再將清靈之氣外放。

    是的，每個(gè)修行清靈之氣的人，自身都會(huì)有所不同，普通人或許看不出來(lái)，但在同類(lèi)眼中，確實(shí)格外醒目，比如那只紅狐貍，就還不會(huì)收斂自己的氣息，導(dǎo)致扶阿一看就知它的與眾不同，當(dāng)然，紅狐貍也因此逃過(guò)一劫，畢竟扶阿發(fā)現(xiàn)它時(shí)，是準(zhǔn)備打獵的……

    扶阿的快速掌握，直接讓老者開(kāi)始有些懷疑狐生，畢竟在他的認(rèn)知里，變換之術(shù)是他們狐族的擅長(zhǎng)，也不是沒(méi)有人類(lèi)專(zhuān)研，但……怎么說(shuō)，也要幾年入門(mén)，就算是修為深厚的，也得專(zhuān)研些時(shí)日吧，扶阿這初出茅廬的小白，不日就初窺門(mén)徑，這實(shí)在太不可思議了！

    老者再看看自己手中交換來(lái)的扶阿的修煉之法，內(nèi)容精妙深?yuàn)W，變化萬(wàn)千，但幾天時(shí)間，他連意思都沒(méi)完全弄懂……

    老者嘴上不說(shuō)，心里對(duì)扶阿卻越是驚嘆。

    李祁在寫(xiě)這段是，將老者言行的成熟穩(wěn)重與他內(nèi)心的感慨萬(wàn)千形成強(qiáng)烈對(duì)比，看起來(lái)頗有一番風(fēng)趣，令人忍俊不禁。

    而且扶阿的進(jìn)步十分之快，在老者粗略弄懂扶阿的修煉之法時(shí)，扶阿已經(jīng)能大致的運(yùn)用新學(xué)的變幻之術(shù)，給自己換張臉了。

    在老者嘗試扶阿的修煉之法時(shí)，扶阿又能將自己的身形都粗略改變了。

    老者……老狐貍覺(jué)得扶阿不簡(jiǎn)單！

    但他檢查扶阿血脈，也不是他們狐族的后代，想不通，大概真是什么天生修煉之體吧。

    老者給的變換之術(shù)其實(shí)練到深處十分厲害，甚至化虛為實(shí)、練實(shí)為虛，但這太遙遠(yuǎn)了，老者自己修行了數(shù)百年，也不過(guò)能簡(jiǎn)單的制造幻境。

    老者講，他們狐族上萬(wàn)年來(lái)，都沒(méi)有哪只狐貍，能將變幻之術(shù)練到最后，化虛為實(shí)、練實(shí)反虛，或許在遠(yuǎn)古的時(shí)期，仙還存在的時(shí)候，有狐貍練到了最后吧。

    而扶阿雖然進(jìn)步快，但修煉本就需要時(shí)間去積累，半年過(guò)去，他也不過(guò)能完全改變自身的形態(tài)，包括氣息和外貌的改變，雖然扶阿自身沒(méi)有意識(shí)到自己的進(jìn)步驚人，以為只是平常，但在老者看來(lái)，這速度，連狐族的天才都要差上幾分。

    半年時(shí)間，扶阿自覺(jué)已經(jīng)有了不錯(cuò)的積累，準(zhǔn)備告別老者，向大山深處前進(jìn)，老者幾番勸阻不得，只能告誡扶阿萬(wàn)事小心，遇到事情先跑，活著才最重要。

    第二冊(cè)的最后，就是老者和紅狐貍看著扶阿遠(yuǎn)行的身影。

    李祁寫(xiě)完放下筆，揉著自己手腕，是一部輕松的仙俠傳記，但其中也充滿(mǎn)了旅行與成長(zhǎng)，自然也有不斷的離別。

    在第二冊(cè)中，除了開(kāi)頭的平凡修煉日子，日常的小細(xì)節(jié)，很快就迎來(lái)一個(gè)小高、潮，從發(fā)現(xiàn)偷東西的人，到用放大的紙人嚇人，到被發(fā)現(xiàn)扶阿的修煉，被指責(zé)為妖邪害人，接著就是扶阿與小少爺?shù)闹髌椭?，再到扶阿逃跑，救小狐貍，與老狐貍談道。

    在平淡的語(yǔ)言中，寫(xiě)最奇幻的故事。

    不是傳統(tǒng)的爽文，李祁也沒(méi)有安排扶阿報(bào)復(fù)那些抓他的人，當(dāng)然，在后面修煉有成，或許會(huì)寫(xiě)扶阿回曾經(jīng)的地方看看，順帶一提這些人的后來(lái)。

    李祁寫(xiě)完，又再次自己檢查了許多遍，改了些錯(cuò)字和用詞，總體來(lái)說(shuō)，的第二冊(cè)完成度，符合李祁的預(yù)期。

    與有些不同，雖是仙俠，但因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有‘仙’的概念，李祁不能一上來(lái)就寫(xiě)個(gè)仙俠爽文，他想用平淡卻清麗的語(yǔ)言，去給這個(gè)世界的讀者，帶來(lái)一種全新的體系，而這樣在平淡中讓一個(gè)虛幻的世界更加真實(shí)，其實(shí)并不容易。

    就像當(dāng)年的羅琳阿姨塑造哈利波特世界，里面的巫師法術(shù)和小巫師的生活學(xué)習(xí)，都是細(xì)節(jié)中體現(xiàn)于麻瓜的不同。

    李祁前世寫(xiě)網(wǎng)文時(shí)，也寫(xiě)過(guò)仙俠體系，還是傳統(tǒng)的那種爽文，男主一路升級(jí)打怪，最后秒天秒地，創(chuàng)造新世界的那種，但那時(shí)的仙俠已經(jīng)發(fā)展成熟，看的人，都已經(jīng)習(xí)慣了，所以對(duì)李祁寫(xiě)雖然有一定的幫助，但其實(shí)并不大。

    ☆、勸說(shuō)陳靜萱

    等李祁的第二冊(cè)寫(xiě)的差不多時(shí)候, 第一冊(cè)的樣本已經(jīng)做好了。

    封面依然是胡老爺子在畫(huà), 雖然豐來(lái)書(shū)肆現(xiàn)在也收了其他作者的書(shū)，但胡老爺子似乎沒(méi)給其他人畫(huà)過(guò)，算是李祁的專(zhuān)屬畫(huà)師，畢竟年紀(jì)也大了，不能總是cao勞。

    不過(guò)這封面的水準(zhǔn)并沒(méi)有因?yàn)楹壬纳眢w狀況而下降，李祁甚至都沒(méi)給胡先生說(shuō)自己的想法, 然而畫(huà)出來(lái)的封面與的風(fēng)格卻也大不相同。

    不似那般銀鉤鐵畫(huà), 筆力蒼涼雄壯, 的風(fēng)格更添了幾分灑脫隨著、清秀婉約。

    李祁都沒(méi)有翻開(kāi)里面的插畫(huà)，就已經(jīng)被折服。

    胡先生能畫(huà)的這么符合風(fēng)格, 定然是翻看過(guò)其中內(nèi)容的, 并且很好的把握住了其中精髓。

    李祁突然有個(gè)想法, 等日后他寫(xiě)完了幾部話(huà)本，或許還可以專(zhuān)門(mén)出一本胡先生給他畫(huà)的插畫(huà)集，這樣的大師作品，不應(yīng)該僅僅作為陪襯而存在。

    在李祁寫(xiě)第二冊(cè)期間，京城里怒氣沖沖找上豐來(lái)書(shū)肆的讀者已經(jīng)少了許多，可能已經(jīng)知道事情不可更改了吧。

    總之, 雖然還是有不少人不忿梁將軍的死，但發(fā)現(xiàn)知言先生根本不打算還結(jié)局，甚至從來(lái)見(jiàn)不到人，完全不出面后，也只能被迫放棄對(duì)結(jié)局更改的期望了。

    而且, 關(guān)于的討論，也逐漸從最初的單純討論劇情，過(guò)度到討論中隱含的深意。

    甚至不少人認(rèn)