削掉了他半個腦袋。

    滿身是血的孩子在地上爬，凄厲的呼救聲響徹空蕩蕩的教學(xué)樓。

    可是沒有人救他。

    地上留下了蜿蜒的血跡，黑黑的走廊里最終留下了一具只剩半張臉的尸體…

    李凱華被自己腦海里的小劇場，嚇得魂飛魄散，抖著手收拾書包就想先從學(xué)校跑回家。

    可是不知道是不是人在越緊張的時候，越容易發(fā)生一些“意外”？

    手忙腳亂收拾東西的李凱華，突然覺得自己的肚子疼了起來。

    那疼痛太難忍，像是尖刀在肚子里攪了幾下，攪出無窮的壓力直奔他屁股上的某一點。

    所有的恐懼都被另外一個更基本的需求替代——他想上廁所。

    男廁所在走廊的盡頭，要經(jīng)過七八間無人的教室。

    李凱華咬著牙，掐著自己的手指頭，拼命抽氣忍著——直到一股不詳?shù)臍馕稄淖约旱纳砗髠鱽怼?/br>
    再不去上廁所，等下班主任回來，他會丟臉到死！

    小孩子臉皮薄，又正是自尊心強(qiáng)的年紀(jì)，李凱華深深吸一口氣，夾著腿站了起來。

    一步、兩步、三步，他站在教室門口做足了心理準(zhǔn)備，這才猛地探出頭。

    還好，走廊里沒有什么半個臉的尸體，所有的恐怖都只是自己的想象。

    他輕輕松了一口氣，這才抬腳往前走。

    可偏偏走廊里的聲控?zé)舨恢隽耸裁疵?，不論李凱華怎么跺腳都不亮。

    一間間教室仿佛一個個黑乎乎的洞口，藏匿著見不得人的怪物，張著血盆大口，將經(jīng)過的人一口吞噬。

    李凱華連腳步聲都不敢發(fā)出，眼角的余光總是瞥見一個黑影，像是有人寸步不離地跟在他身后。

    “是誰跟著我呀！”他大吼一聲，給自己壯膽。

    沒有人回答，只有微微顫動的余韻在教學(xué)樓里回蕩。

    “呀…呀…呀…”

    這聲音更恐怖，李凱華不敢再說話了。

    他想閉上眼睛往前走，可是走了兩步，卻覺得方才教室里風(fēng)扇的風(fēng)還在往脖子里灌。

    身后到底有什么？為什么人的腦袋后面沒有長眼睛呢？

    李凱華咬緊牙關(guān)，噌地一下轉(zhuǎn)過身。

    空空如也。

    黑暗的走廊上什么都沒有，只有敞開門的教室，像是張著嘴的怪物。

    遠(yuǎn)處唯有他的教室燈亮著，像是黑暗中的一片孤島，呼喚著他回去。

    前面是廁所，身后是教室，都要經(jīng)過黑乎乎的走廊。

    李凱華進(jìn)退兩難，咬著指甲尖想了想，還是被生理的欲/望支配了本能。

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    如果要給校園里最恐怖的地方排個名次，廁所一定高舉榜首。

    大片反光的鏡子，一個個雪白的洗手池下連接著黑色的水管，學(xué)校特有的老式水箱總是滴滴答答地漏著水，在灰黃馬賽克的地板上匯聚成一灘。蹲坑前面黑洞洞的下水道，好像下一秒就會鉆出一個滿身頭發(fā)的怪物。

    李凱華打開廁所隔間門，顫顫巍巍地在蹲坑上蹲下。

    那吱吱呀呀的開門聲仿佛低泣，他再也不敢關(guān)上門。

    可是不關(guān)門，他就正對著白花花的鏡子。

    鏡子里倒映著的那個人明明就是他自己每天都能見到的那張臉，可是今天，這張他自己的臉卻顯得格外陌生。

    相傳每一所小學(xué)，都曾經(jīng)流傳過一個經(jīng)典的鬼故事。

    一個被鎖在學(xué)校廁所的小男孩，孤零零地站在洗手池前哭泣。天黑了起來，他越來越害怕，終于不再哭了。

    他擰開面前的水龍頭，彎腰洗了一把臉，可是就在他蹲下/身的那瞬間，鏡子中原本應(yīng)該跟著他埋/頭下去的他的倒影，卻直勾勾地看著他，露出了格外鬼魅的微笑。

    “嗚…”

    李凱華被自己今夜過于發(fā)達(dá)的想象力嚇得一聲嗚咽，趕緊低下了頭。

    他再也不敢抬頭看鏡子，生怕在鏡子里看到一個“微笑”的自己。

    眼前就是蹲坑里那散發(fā)著微微臭氣的下水道，黑色的洞口里，積著一層薄薄的水光。

    耳邊總是傳來水滴下的聲音，仿佛充斥在小小廁所的每個角落里。

    “噠…噠…噠…噠…”

    突然，有一滴水恰恰遞進(jìn)了他面前的下水管里。

    原本平靜的洞口，泛起了一圈圈漣漪。

    你有沒有聽過這樣的鬼故事？

    午夜十二點，住校的男孩忍不住便意起夜，孤零零地來到了走廊盡頭的廁所里。

    他蹲在廁所里，哼著歌，快樂地上完廁所，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有帶紙。

    “呀，這可怎么辦！”男孩驚慌地喊出了聲，“有沒有人幫助我！誰有紙?。韨€人??！”

    聲音在空蕩蕩的廁所里回響。

    男孩絕望地低下頭，卻突然看見黑洞洞的下水道里，伸出一只白骨骷髏手，攥著一張血紅的符紙，陰惻惻地說：“…是誰要紙??？”

    “?。?！”李凱華嚇得魂飛魄散。

    明明漣漪散去，下水道回歸一片平靜，他卻連滾帶爬地從廁所里逃出來，拼命地往教室方向跑去。

    “救命??！救命！”

    他一邊喊一邊跑，絲毫沒有注意到教室里面鉆出來一個黑影，一頭撞了上去。

    “干什么呢你！”原來是開完會回來的班主任，聽見學(xué)生的呼救跑來。

    李凱華定睛一看，哇地一聲哭了出來。

    “學(xué)校…學(xué)校鬧鬼！”

    大風(fēng)車（三）

    寶靈街小學(xué)鬧鬼了。

    街坊鄰居最近熱衷的八卦，就是寶靈街小學(xué)鬧鬼的八卦。

    “聽說是個小學(xué)生，傍晚的時候看到了不干凈的東西，嚇得被接回家休息了好幾天。家長不依不饒，天天去學(xué)校里面鬧?！?/br>
    “鬧鬼嘛，就要早些收拾！該去城隍廟請上兩位大師回來，去學(xué)校好好檢查一下才是！”

    老人家最喜歡聊孩子和八卦，偏偏這么一件事，兩個因素都占全了。這些天來小海出門拿外賣的時候，總能聽到門口的老頭兒老太太聚在一起聊。

    “小朋友，你怎么不去上學(xué)？那鬧鬼的事兒是不是真的？”有好事的大爺揚(yáng)起聲音問小海。

    他眉頭輕輕一蹙，低下頭，一言不發(fā)地走回茉莉洗頭房。

    “怎么不開心？”茉莉眼睛都不抬，聽見他走路的聲音就問道。

    小海猶豫了一下，才靠在她身邊坐下。

    “