，身材慢慢顯出少年應(yīng)有的挺拔和活力。在沈白堅(jiān)持讓對(duì)方吃早飯和沈白一天隔一天的給對(duì)方加餐中，少年的身高也在往上直冒，就像抽節(jié)的竹子，竹葉也越發(fā)蔥蘢，雖然過(guò)長(zhǎng)的劉海有點(diǎn)礙眼，但是不妨礙不經(jīng)意間瞥見(jiàn)少年的身形時(shí)會(huì)不由停留幾秒。還是那身有點(diǎn)皺的校服，還是那雙沒(méi)換的運(yùn)動(dòng)鞋，但是整個(gè)人慢慢的表現(xiàn)出和原來(lái)完全不同的感覺(jué)。

沈白不斷買書(shū)，但書(shū)減少的速度更快，白溪不斷地來(lái)借書(shū)，看書(shū)速度漸漸趕超其他人，原本懦弱的不起眼的少年，慢慢發(fā)散出他被遮掩的光芒。

高二第一學(xué)期的第二次月考，白溪終于成功地讓所有人跌破眼鏡。

“班長(zhǎng)還是第一啊。”胡周擠在一堆人里面往上看著年級(jí)排名榜默默感慨。

“話說(shuō)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，年級(jí)第三不是6班那個(gè)學(xué)習(xí)委了?！币贿厒鱽?lái)的聲音讓胡周把視線從第一行微微下移。

“我擦！”胡周擦擦眼睛發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有看錯(cuò)，立刻撒丫子跑回自己班。

“白溪！白溪！”胡周一下子沖進(jìn)班里，奔到教室的那個(gè)角落，趴在白溪的桌子上，喘了幾口氣，“你是怎么做到的快告訴我！！”

正在看書(shū)的白溪被來(lái)人一下子驚到：“你，怎么了？”

“你看了年級(jí)英雄榜了嗎？”

“貼出來(lái)了？”白溪的眼睛微微睜大，目不轉(zhuǎn)睛的看著對(duì)方。

“早他娘貼出來(lái)了！我剛剛才看完回來(lái)！你快告訴我你是……”胡周話都沒(méi)說(shuō)完，發(fā)現(xiàn)對(duì)方以比他跑過(guò)來(lái)更快的速度跑了出去。

沈白回頭往他們那里看了一眼，就知道白溪這次實(shí)現(xiàn)了他和自己上次的約定，而且，估計(jì)考出了一個(gè)讓人驚喜的成績(jī)。

即使知道會(huì)讓自己驚喜，但當(dāng)白溪紅著臉微笑著向自己走來(lái)，告訴自己他考了年級(jí)第三的時(shí)候，沈白還是忍不住吃了一驚。對(duì)方的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)步之大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的預(yù)想，他早就知道白溪這次進(jìn)前二十是完全有可能的，但沒(méi)想到對(duì)方居然考了年級(jí)第三。

“很好?！鄙虬卓粗鴮?duì)方，雖然沒(méi)有表情，但是眼睛里寫著為對(duì)方感到的喜悅。

白溪顯然從這雙泄露著主人豐富情緒的眼睛里讀出了對(duì)方的滿意與喜悅，笑容更是加深了不少，青蔥的少年，目光里閃爍著自信和勢(shì)在必得：“但我知道還是不夠啊班長(zhǎng)。”

我還沒(méi)有，和你的名字連在一起啊，我很喜歡很喜歡的，班長(zhǎng)。

作者有話要說(shuō)：　感謝17580的每天喂養(yǎng)?。∵@種情懷真的是讓人不得不日更，于是我又來(lái)了。

也很感謝此間少年的雷！感謝你一直留評(píng)論！

還有帥破天際，二六，殤，可否明白，你們的評(píng)論我每天翻一遍

然后，激情燃燒的結(jié)果就是——存稿箱已經(jīng)連渣都不剩了。

第11章1.10溪水清清

這次月考除了幾個(gè)人沒(méi)有考到自己滿意程度外，七班又是一次群體性的大豐收，并且讓人欣慰的是嚴(yán)藝的成績(jī)沒(méi)有受到太大的影響，名次穩(wěn)定在了上次的年級(jí)前十，但是離前三還是有一定距離。

這次月考讓七班開(kāi)始注意到白溪的改變，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己記憶中木訥的男生已經(jīng)有如此大變化的同時(shí)，他們也有了將這變化擴(kuò)大的趨勢(shì)。從胡周開(kāi)始，他下課拿著不會(huì)的數(shù)學(xué)題問(wèn)白溪，并且天天嚎著讓白溪告訴自己成功的秘訣，然后白溪前面的女生也偶爾會(huì)回頭拿著本子問(wèn)題目，接著擴(kuò)散到白溪旁邊一圈，最后每次數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來(lái)遇到不會(huì)的問(wèn)題大家算出不一樣的結(jié)果激烈討論一番后都會(huì)到白溪那里借他的數(shù)學(xué)本作為權(quán)威答案，白溪敏感的性格讓他更能夠照顧到別人，很容易知道對(duì)方不懂在哪里，然后細(xì)心全面的把題目講解的清清楚楚，因而向他請(qǐng)教的同學(xué)也越來(lái)越多，與此同時(shí)，白溪的笑容越來(lái)越多，數(shù)學(xué)更是越來(lái)越好，在課上老師提出一個(gè)沒(méi)有人回答出來(lái)的問(wèn)題時(shí)，他已經(jīng)會(huì)微紅著臉舉手慢慢站起來(lái)說(shuō)思路了，一向以嚴(yán)厲出名不假辭色出名的的數(shù)學(xué)老師也對(duì)白溪刮目相看，幾次對(duì)其表達(dá)自己對(duì)其的看好和鼓勵(lì)。

至于沈白？

他喜悅的把這些變化納入眼底，然后繼續(xù)像往常一樣默默地看書(shū)跑天臺(tái)。

把白溪推向眾人后繼續(xù)維持自己獨(dú)立的人生正是他的打算。

聽(tīng)上去很忠犬有木有！這么帶感的設(shè)定我自己都要被感動(dòng)哭了！

沈白在心里說(shuō)著，像往常一樣和自己打著哈哈，那被隱藏的最真實(shí)的情緒連他自己都沒(méi)辦法觸碰到。

“下課了，大家休息吧。”班主任笑瞇瞇的看著臺(tái)下的學(xué)生，這是她帶過(guò)最好帶的班了，每天都不給自己惹事，還一個(gè)勁幫自己拿獎(jiǎng)金，這一兩年自己實(shí)在過(guò)得太幸福了。

但是——

那個(gè)該死的査老師，別以為她看不出來(lái)她和校長(zhǎng)有點(diǎn)扯不清的關(guān)系，不就是羨慕自己獎(jiǎng)金拿得多嘛，居然把這個(gè)爛攤子丟給自己，肯定在校長(zhǎng)面前吹了不少風(fēng)。

呸，sao骨頭！

對(duì)了！

“那個(gè)，趁大家都在班上，跟大家講個(gè)事情，從上個(gè)年級(jí)有個(gè)學(xué)生要留級(jí)到我們班插班，本來(lái)開(kāi)學(xué)就該來(lái)了，但是他身體不舒服沒(méi)辦法來(lái)學(xué)校，不過(guò)估計(jì)再等個(gè)幾天就會(huì)來(lái)了，大家都是我放心的孩子，還希望大家到時(shí)候多照顧下他，我相信你們能夠好好相處。至于……到時(shí)候他來(lái)了我會(huì)安排他坐在沈白后面。”

“班長(zhǎng)？”

“恩?！鄙虬卓粗蠋煈?yīng)了一聲。

“到時(shí)候他來(lái)了希望你能照顧好他?！?/br>
“知道了，老師?！鄙虬自谛睦锫柭柤?，自己當(dāng)然得照顧對(duì)方，畢竟進(jìn)了這個(gè)班就是自己守護(hù)對(duì)象了不是。

“行，大家都放學(xué)吧，路上小心?！卑嘀魅畏帕诵男α诵?，有這個(gè)班長(zhǎng)在自己真是輕松了不少呢，希望這顆炸彈能夠讓沈白幫自己處理好。還真是個(gè)令人信任的少年呢。

沈白和白溪收拾好書(shū)包告別了幾個(gè)和他們告別的同學(xué)，走在了放學(xué)路上。

恩，白溪的變化其實(shí)從這些小地方也可以稍見(jiàn)一二，比如放學(xué)收拾書(shū)包不會(huì)有意拖到大家都走的差不多的時(shí)候了，比如和自己走在一起的時(shí)候也不會(huì)像以前那樣帶著點(diǎn)退縮，害怕被別人看見(jiàn)了，比如不知道從什么時(shí)候起喜歡走在外側(cè)了（手動(dòng)微笑再見(jiàn)表情）

沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)到這個(gè)沈白不得不提一下，本來(lái)自己是沒(méi)什么感覺(jué)的，只是每過(guò)個(gè)馬路轉(zhuǎn)個(gè)彎什么的時(shí)候，白溪就開(kāi)始悄無(wú)聲息潤(rùn)物無(wú)聲的變化站位站在了外側(cè)，自己原來(lái)沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，有一天發(fā)現(xiàn)白溪多變的走位時(shí)還覺(jué)得對(duì)方走個(gè)路還帶走位在心里發(fā)笑，再過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)對(duì)方風(fēng)sao走位的規(guī)律性時(shí)，沈白只能擺出笑而不語(yǔ)迷之笑容。

這種被當(dāng)成精致易碎的妹子被呵護(hù)的感覺(jué)還挺奇妙（