岑恕

文案：

九歲那年——

鄭：最討厭別人家的孩子了。

溫：最喜歡鄰居家的孩子了。

十一歲那年——

鄭：別人家的孩子是我最好的朋友。

溫：我喜歡的人是我最好的朋友。

十四歲那年——

鄭：我喜歡上了別人家的孩子。

溫：我想要追鄰居家的孩子。

十七歲那年——

鄭：畢業(yè)季還真是個告白季啊。

溫：是啊。我喜歡你。

鄭：怎么連你也……哎？什么？？

溫：如你所聞。

內容標簽：青梅竹馬花季雨季

搜索關鍵字：主角：溫北時，鄭念展┃配角：┃其它：

第1章別人家的孩子（1）

“你好，我叫溫北時?！?/br>
站在鄭念展面前綻放出陽光燦爛的笑容的人是前幾天剛搬來他們家隔壁的新鄰居的孩子。鄭念展想，他不愧是自個兒爸媽口中品學兼優(yōu)的好學生，感覺他全身上下都散發(fā)著一種只屬于乖乖好學生的氣息，這讓鄭念展不禁打了個冷顫。

“嗯，我叫鄭念展?！?/br>
溫北時見鄭念展一笑——

呼吸一凝，驀然心動。

“我、我明天就能和你一起上學了呢，還是和、和你一個班的呢?！睖乇睍r害羞道。

鄭念展的笑容僵住。

不知怎的，鄭念展有種感覺，那個好學生溫北時的出現(xiàn)會給他的生活帶來麻煩。

“啊，呃那……挺好……我先回家做功課了?！?/br>
在這種危機感的驅使下，他的腿不自覺地往家的方向跑。

溫北時絲毫不知道鄭念展對自己產生了輕微的恐懼，他仍然沉浸在鄭念展對他說話了的喜悅當中。

第二天早上。

溫北時發(fā)現(xiàn)鄭念展早就去學校了，有些懊悔自己起床時間太晚了，然后急匆匆地去學校。

“大家好，我叫溫北時，還請大家多多指教?！睖乇睍r站在講臺，溫和而緩慢地向同學們進行自我介紹，并向他們微笑。

“哎呀，溫同學，有你來我們四年三班，我們的學習氛圍一定會很好的?！卑嘀魅螌⒁恢皇执钤跍乇睍r的肩膀上，“從今天起溫北時就是我們的班長了。我相信有……”

“等一下！”原班長王志清憤憤站起來，“老師，這是憑什么？我有哪點做得不好？讓這個轉校生來當班長？你們服嗎？！”

“就是嘛！不服！”

“不服！不服！”

……

溫北時見此情況，并沒有任何沮喪或不滿的情緒，僅是笑笑，對班主任說：“老師，我也覺得我不適合當班長。”

班主任嘆氣：“好吧好吧，隨你們?！?/br>
王志清冷哼一聲，瞪了溫北時一眼才坐下。

“那么接下來……”班主任隨意將目光鎖定在一個空座位上，“溫同學坐班長旁邊吧?！?/br>
“老師，我不要和他坐同桌?！蓖踔厩謇淅涞?。

班主任不耐煩道：“王志清你怎么事那么多？全班就你旁邊的座位是空的，你好歹是班長，哦，就因為我剛才那樣做你就生氣了？你怎么氣量那么??？”

王志清垂下臉，默不作聲。

“溫同學就坐你旁邊的位置了，至于你啊——”班主任皺眉，“有誰愿意和我們的班長換座位??？”

全場寂靜無聲，沒有一個人表態(tài)。

一直充當圍觀群眾的鄭念展偷偷地瞧了眼講臺上的溫北時，正好和他對上眼，只見溫北時滿眼盡是委屈。

鄭念展心軟了下，心想不管三七二十一，就算他會給自己帶來什么麻煩也無所謂了，便弱弱地舉起手說：“老師，我和班長換位置?！?/br>
溫北時對他笑了下，而他有些別扭地目光從溫北時身上收回，收拾好東西，背上書包，而溫北時走去把書包往自己座位上一放，緊接著就去幫鄭念展把東西搬過去。

已經收拾好的王志清與溫北時擦肩而過，沒有怎么理會他。

等鄭念展和溫北時在座位上坐好，班主任才清咳幾聲，對鄭念展說：“鄭念展，你成績在班上是排倒數(shù)的，能和溫北時同桌也是你的好運氣。也希望你作為一個差生要有不拖好生的后腿的自覺。”

鄭念展撇撇嘴，看來麻煩已經來了啊。

溫北時擔心班主任的話傷害到鄭念展，便匆匆寫了張紙條傳給他。

鄭念展漫不經心地打開它。

鄭念展同學：

請你不要在意老師說的話。能和你同桌才是我最大的運氣呢，拖后腿的只會是我。希望你以后不會嫌我麻煩！

——溫北時

鄭念展看完后，隨手將紙條塞到抽屜里，有些苦惱地捧著臉。

作者有話要說：

作者……暫時沒話說0w0

第2章別人家的孩子（2）

溫北時給鄭念展的紙條并不能給鄭念展起到任何安慰的作用，因為從此以后，無論是他的老師，還是他的爸爸mama大伯二伯大姑二姑大叔二叔三叔四叔大姨小姨表姐表妹堂哥堂弟，都無一例外地鄙視他并贊揚溫北時。

鄭念展十分后悔主動提出要當溫北時的同桌，可他一想到當時溫北時那站在講臺上頗有些委屈的身影，他又不得不逼自己直面每天被比較的事實。

十分不爽的鄭念展什么也不能做，只好每天都故意不理會溫北時。但是——

上課回答問題時——

師：“鄭念展，麻煩你起來回答這道題目選什么?！?/br>
鄭：“呃，這個……”

溫（小聲）：“選A?！?/br>
鄭：“……選C。”

上課討論時——

鄭：這個字怎么讀呀？

溫：是讀“tao（第一聲）喲?！?/br>
鄭（不理會溫，問鄭的前桌和溫的前桌）：“你們知道讀什么嗎？”

鄭的前桌＆溫的前桌：“你484傻，人家不是說讀tao（第一聲）嗎？”

一起值日時——

鄭：（欲掃地）

溫：我來我來。

鄭：（欲擦黑板）

溫：我來我來。

鄭：……

鄭念展不明白為什么自己都對溫北時那么冷漠了，他還是對著自己樂呵呵的，特別是每次他被老師叫起來回答問題，即使溫北時每次都會提醒他正確答案，而他總對老師說錯誤答案，溫北時還是堅持不懈地各種提醒自己。

然而，溫北時只是想，如果自己對鄭念展好，說不定鄭念展就不會因為大人將自己和鄭念展比較而討厭他，更不會因為這種比較而使得他內心產生落差，從而使得鄭念展產生不愉快的情緒。

然而，然而，他已經想盡辦法去對鄭念展好了，可鄭念展依舊討厭他，依舊因為他而產生不愉快的情緒。

還是說……溫北時沮喪地把頭埋進臂彎里，還是說他這樣每天糾纏鄭念展，讓