的嘛，算你今天運(yùn)氣好，碰到了我，你知道我專(zhuān)治什么嗎？”

    “……什么？”

    顧妙妙微微一笑。抬手就將剛洗干凈的新垃圾桶反扣在他頭頂上方。

    “我專(zhuān)治潔癖?！?/br>
    小男孩當(dāng)場(chǎng)就嚇傻了。

    顧妙妙并沒(méi)有真扣上去，只是恰好桶壁一滴水滴在他額頭。

    小男孩渾身一震，剛剛還視死如歸的他頓時(shí)防線(xiàn)崩塌，一邊哇哇大哭，一邊罵罵咧咧地走到教室后面拿起了掃把。

    “你們太過(guò)分……太欺負(fù)人了……我回去……一定要告訴我媽……”

    顧妙妙毫不留情地打斷：

    “你回去告啊，反正你只是沒(méi)斷奶的小嬰兒對(duì)不對(duì)？”

    好面子的小男孩頓時(shí)表情緊繃，有些進(jìn)退兩難的憋屈。

    但到底是小孩子，受了委屈不可能憋著，他在教室里一邊掃地一邊放肆大哭，哭得呦呦和宋楚涵都有些心軟。

    宋楚涵：“你別哭啦，那個(gè)垃圾桶，我洗得很干凈，用抹布擦過(guò)的，不臟……”

    呦呦：“只要你以后不逃掉你該做的工作，我們，我們也不是不講道理的，不會(huì)再這么兇你的……”

    兩個(gè)小姑娘圍著大哭的小男孩，聲音都被他的哭聲掩蓋，聽(tīng)不清楚。

    顧妙妙無(wú)情地敲敲桌面，提醒呦呦收拾書(shū)包快走，還囑咐小男孩：

    “還有黑板也要擦干凈啊，擦不干凈被老師批評(píng)，我還要來(lái)找你算賬的。”

    原本被呦呦她們安慰得稍微平息一點(diǎn)的哭聲頓了兩秒，一聽(tīng)到顧妙妙還要找他，他哇的一下哭得更大聲了。

    別來(lái)找他了！

    這誰(shuí)頂?shù)米“。。?/br>
    呦呦被他這嗓門(mén)震得一愣，看著在一旁居然還笑起來(lái)的顧妙妙，發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)識(shí)到——

    她jiejie是真滴沒(méi)有心！

    在這聞?wù)邆牡钠鄥柨蘼曋校诤箝T(mén)處暗暗偷窺的小女孩默默攥緊了拳頭。

    果然。

    顧呦呦還是她記憶中的那個(gè)顧呦呦！

    這種伙同自己高年級(jí)jiejie一起欺負(fù)無(wú)辜同學(xué)的行為——

    校園一霸實(shí)錘！

    或許是她的殺氣過(guò)于強(qiáng)烈，原本沒(méi)往后門(mén)看的顧妙妙余光一掃，忽然瞥見(jiàn)了一個(gè)影子。

    “誰(shuí)？”

    小女孩被顧妙妙的聲音嚇得一哆嗦，幾乎就在顧妙妙抬腳過(guò)來(lái)的同時(shí)，她抱著懷里的一大推新書(shū)轉(zhuǎn)身就跑，顧妙妙從前面出來(lái)的同時(shí)，她的身影剛好消失在轉(zhuǎn)角。

    小女孩跑得太快，一出轉(zhuǎn)角就猝不及防地撞上了一個(gè)輪椅，當(dāng)場(chǎng)就摔倒在地。

    沈寂川也被這突然竄出來(lái)的無(wú)頭蒼蠅嚇了一跳。

    “……你沒(méi)事吧？”

    他原本覺(jué)得被他的輪椅撞了一下，肯定得疼得半天都爬不起來(lái)，誰(shuí)知道這小女孩跟見(jiàn)了鬼似的，匆忙把地上的書(shū)撿起來(lái)就跑沒(méi)影了。

    他頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙。

    等到跑出了教學(xué)樓，氣喘吁吁的小女孩才停下腳步，大口喘氣。

    在外面等她的女人見(jiàn)狀皺眉道：

    “怎么回事？不是說(shuō)去教室里放書(shū)嗎？怎么沒(méi)放？”

    “……我、我沒(méi)找到老師說(shuō)的那個(gè)空位……”

    女人擰緊眉頭，很不耐煩：“就一個(gè)空位都找不著，真是沒(méi)用！也不知道走什么狗屎運(yùn)考進(jìn)這學(xué)校的……”

    小女孩喘勻了氣，默默跟在女人身后，并沒(méi)有因?yàn)榕说脑?huà)而生氣。

    似乎是已經(jīng)習(xí)慣了。

    那女人還在碎碎念：“……你一個(gè)女孩，念這么好的學(xué)校有什么用？反正不都一樣上個(gè)中學(xué)就出來(lái)打工了嗎……有這機(jī)會(huì)，要是能給你弟弟多好……”

    小女孩抱緊了懷里的書(shū)，眼神冷漠而倔強(qiáng)。

    她才不會(huì)給。

    重來(lái)一次，屬于她的東西，她應(yīng)該得到的正義，誰(shuí)都不能搶走。

    而另一邊，教學(xué)樓內(nèi)。

    “……你怎么過(guò)來(lái)了？”

    追到轉(zhuǎn)角處的顧妙妙沒(méi)想到看到的是沈寂川。

    沈寂川：“從你進(jìn)來(lái)找呦呦已經(jīng)過(guò)去了二十多分鐘，我過(guò)來(lái)看看不是很正常？”

    “……沒(méi)什么大事。”顧妙妙擺擺手，邊往回走邊說(shuō)，“一點(diǎn)小事，已經(jīng)解決完了?！?/br>
    跟著后面越來(lái)越接近教室的沈寂川，不出意外地聽(tīng)到了小男孩凄厲的哭聲。

    ……聽(tīng)上去確實(shí)像是，解決完了。

    第66章 六十六個(gè)小朋友

    因?yàn)檫@一次意外的打掃衛(wèi)生事件,    呦呦很自然的和宋楚涵小朋友關(guān)系更進(jìn)一步。

    宋楚涵：“其實(shí)我覺(jué)得你jiejie也好厲害的，她就拿著垃圾桶那么嚇唬了一下，他就真的乖乖去打掃了哎……”

    呦呦：“雖然我也覺(jué)得我jiejie很厲害,    但是我覺(jué)得她應(yīng)該不是只嚇唬一下而已哦?！?/br>
    宋楚涵：“？”

    呦呦并不知道她給她的小伙伴留下了怎樣意味深長(zhǎng)的話(huà),    她背著小書(shū)包跨出教室,    剛好看見(jiàn)沈寂川，蹦蹦跳跳就撲過(guò)去：

    “哥哥——”

    宋楚涵好奇地瞥了一眼轉(zhuǎn)角處。

    聽(tīng)見(jiàn)呦呦喊哥哥的第一時(shí)間，沈寂川沒(méi)有看她，反而是看了眼好奇望過(guò)來(lái)的宋楚涵。

    “快點(diǎn)回去吧?！?/br>
    他轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,    向后退了一步,    身影藏匿在了轉(zhuǎn)角的陰影之后。

    宋楚涵沒(méi)太看清沈寂川的模樣,    只是隱約聽(tīng)見(jiàn)了呦呦喊“哥哥”。

    剛剛……

    那個(gè)是呦呦的哥哥嗎？

    宋楚涵也并沒(méi)有太在意，她轉(zhuǎn)身回去，準(zhǔn)備等那個(gè)哭得稀里嘩啦的小男孩打掃完一起出校門(mén)。

    呦呦一見(jiàn)沈寂川,    就迫不及待地要告訴他剛剛發(fā)生的事情,    因此她并沒(méi)有注意到沈寂川刻意在躲著呦呦同學(xué)的舉動(dòng)。

    但顧妙妙卻敏銳地注意到了這一點(diǎn)。

    沈寂川這個(gè)人,    看起來(lái)沉默老實(shí),    實(shí)際上心眼多得跟篩子一樣。

    ……他是不是不想讓呦呦的同學(xué)知道，她的哥哥是個(gè)殘疾人？

    顧妙妙覺(jué)得很有可能。

    她覺(jué)得沈寂川想得太多,    呦呦肯定不會(huì)介意大家說(shuō)她有個(gè)殘疾人哥哥,    而正常的、家教良好的小學(xué)生，也不會(huì)再像幼兒園的小孩子一樣口無(wú)遮攔。

    這沒(méi)什么好介意的。

    不過(guò)她并不是多嘴的人，尤其是她和沈寂川的相處模式處于一個(gè)微妙的平衡之中。

    類(lèi)似“我知道你是重生的你也知道我是重生的但我們最好不要過(guò)問(wèn)彼此的過(guò)去”的這種平衡。

    顧妙妙不想跟任何人傾訴自己前世的事情,    所以很自然也并不想當(dāng)個(gè)知心jiejie去過(guò)問(wèn)沈寂川內(nèi)心有什么創(chuàng)傷。