有著和他外表所表現(xiàn)的迥然不同的一面，只是好像是因為內(nèi)心的桎梏，而封鎖了起來。

這樣兩個看上去不可能走在一起的少年一同出現(xiàn)在他的面前。

仿佛察覺到新的閃光點(diǎn)的坂本眼睛中閃過幾分的興致，這的確是一個很有趣的地方，或許，會有什么意外的發(fā)現(xiàn)也說不定。

那兩個少年見到站在空蕩蕩走廊的坂本，首先是嚇了一跳，繼而是，有幾分惶恐，像是覺得坂本貌似是知道了他們之間的關(guān)系一樣。

雖然，在現(xiàn)代，同性相愛已經(jīng)不被看成是一種精神病癥狀，但是，在相對保守的地區(qū)，這種愛情是不被他人給認(rèn)可的，甚至在不認(rèn)可的同時，會附帶著嘲笑與譏諷。

這其實是一件很現(xiàn)實的事情。

在那少數(shù)群體中，也很自覺的將這個世界劃分為他們那個圈子，和其他圈子兩部分。

“你？”

姜黃色少年慵懶的表情一轉(zhuǎn)，整個人看起來都安靜的可怕，他上下打量了坂本一眼，略微覺得有幾分眼熟，像是在哪里看見過似的。

“坂本校長，下午好?！北绕鹉墙S發(fā)少年那一猜就有點(diǎn)小的腦容量，黑發(fā)少年的信息就儲備的相當(dāng)完善了，之前在大禮堂有過一面之緣的他對這個神級學(xué)霸的學(xué)長表示由衷的崇敬。如果有坂本學(xué)長一分的淡定自若就好了，他估計在升高中的那場考試中會發(fā)揮正常，考取原定的學(xué)校。不過，如果是這樣的話，他估計不會跟身邊的那人有什么交集了。

“校校長？……他？”姜黃發(fā)少年明顯是驚訝到了的樣子，掏出在兜里保存溫度的手指，指了指那看起來怎么都不想是校長的坂本，嘴巴大張著，半天都合不上。

一個看起來和他差不多的少年居然是他學(xué)校的校長？！有沒有搞錯，感覺是漫畫中的人物突然跑出來，扔下一大堆的bug，徹底搞亂了你之前的生活！說好的中年男人呢？怎么就變成了一少年？

在閱歷經(jīng)歷都與年齡成正比的時代，他稍稍的為自己學(xué)校的未來表示出一丟丟的擔(dān)憂。

在他升入高三，然后畢業(yè)的時候，這個學(xué)校應(yīng)該還會在吧！

他可不想看到自己還沒有畢業(yè)，學(xué)校就倒閉的情況。

雖然姜黃發(fā)少年就只說了簡單的幾個字，但是他面部復(fù)雜又豐富的表情，暗示了他潛藏在心底的激流勇蕩，就算沒有齊木君的心靈感應(yīng)，坂本也依舊能夠覺察到他那沒有說出口的話語意思。

被質(zhì)疑能力了，這的確是一次很不錯的體驗。

不過，如果在被質(zhì)疑之后，只用言語回復(fù)，不加任何的行動和成果佐證的話，那一切都只是蒼白無力的反駁，沒有一絲的意義。

坂本微微推了一下鏡框，毫不在意姜黃發(fā)少年的舉動，他側(cè)過身，給兩人讓出了道路，沒有再說些什么。

“感覺事情沒這么簡單?！睆慕虒W(xué)樓中出來的姜黃發(fā)少年嘴里嘟囔道，不過比起之前的神經(jīng)緊繃，他現(xiàn)在的確是松了一口氣的樣子，但是依舊還有些淡淡的心有余悸，他繼續(xù)說道，“他會不會把咱們倆開除啊”

黑發(fā)少年不想理會他，俊雅秀氣的容顏上少有的閃過一絲的鄙視，不過，他有深知那少年的脾氣，如果不給他解釋清楚，自己會被他喋喋不休的言語給sao擾一路。

“你為什么會這么想？”

他問道。

“因為咱們長得帥啊，校長應(yīng)該會因為出于嫉妒，然后找個亂七八糟的理由把咱們從這所學(xué)校里踢出去。”腦洞突破天際的少年越說越來勁，兩只手隨著他的言語比劃著，那丟出去的動作做得夠流暢，有著莫名的帥氣，只是，如果能忽視他的言語就好了。

黑發(fā)少年無奈的看了他一眼，伸出手，在他那不羈的發(fā)頂很隨意的摸了幾下，“你想太多了?！比缓缶筒辉倮頃?，自顧自的向前走了。

被摸了？被摸了？被摸了……..

啊啊啊啊啊啊啊啊?。?≧口≦)Ｏ

好開心！

被他的動作順毛到的姜黃發(fā)少年僵硬了一下身子之后，立刻恢復(fù)了元?dú)?，蹦蹦跳跳的跑到黑發(fā)少年身邊，在他投來驚訝的目光中，微微低下頭，笑的恬不知恥道，“再來一次，再來一次……”

“.…..”

作者有話要說：　　新文求預(yù)收。

愛你們么么噠。

正文完結(jié)之后，會來至少十章的番外哦

其實卡文的時候有想過寫番外，培養(yǎng)靈感，但是，以前的世界寫了很多，大概的劇情我也忘了23333，這個感情培養(yǎng)不上去，番外也就寫不出來了，笑死我了，我也是夠夠的。

等正文完結(jié)，那時候應(yīng)該會非常有感情，寫點(diǎn)日常的番外，應(yīng)該是很享受的事情。

齊木文預(yù)計會設(shè)定為戀愛傾向。

不過，會提前設(shè)定好一切，雖然齊木看起來不怎么適合戀愛，但是有這個腦洞不寫出來，那還等著發(fā)霉嗎？

這兩天會重新放文案，還需要編輯一下文案代碼什么的。

第118章標(biāo)題被孤爪吃掉了04

在接到某位少年的郵件時,坂本正在和學(xué)校中的教職工們談話。

因為接任太突然,自己之前還沒有跟他們交流過，他怕自己跟他們?nèi)绻嬖诮涣鞑粫?那對之后學(xué)校的運(yùn)行和學(xué)生們的教育工作的落實都會有一定的影響。

雖然,他們中的大多數(shù)都是自己在學(xué)習(xí)的時候,曾經(jīng)接觸過的人。

坐在位置上聽著坂本講話的他們在闊別幾年再見到他的時候，有種恍如隔世之感。

也不難怪他們會產(chǎn)生這樣的想法，畢竟之前還是自己教過的學(xué)生,雖然天資聰慧,各門功課成績都堪稱優(yōu)秀，在學(xué)生中又有很強(qiáng)的影響力,是一個標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸，但是,就算他在怎么能力強(qiáng)悍,年紀(jì)輕輕就當(dāng)上東府第一高中的校長，這的確是夠他們驚訝一陣子的。

短短的幾年沒見，自己的學(xué)生就變得如此的出色,真是又叫人感到驕傲，又不免在心里有些淡淡的羨慕。

自古英雄出少年,一代更比一代強(qiáng)啊。

這樣的現(xiàn)實讓他們都不禁感嘆，他們都老了，之前屬于年少時的凌云壯志都已經(jīng)是過去的事情了，此刻的他們已經(jīng)步入中年，雖沒有多大的豪情,但，在靜靜的在自己的崗位上做好本職工作也是他們對自己的一種負(fù)責(zé)。

學(xué)校里的信息比起之前在紙頁上簡單羅列的，通過談話得到的，要豐富和鮮活的多。

有了更好的溝通，才能更好的制定出方案。

當(dāng)坂本提到要提高學(xué)校的教學(xué)水平的時候，其他的人大都顯得興致缺缺。

臉上的表情變得有幾分木然，像是聽?wèi)T了這些所謂的說辭，可不是嗎？像是很多學(xué)校，不，這也許是一種很客觀存在的社會現(xiàn)象。

比如說，