“不用了，我自己想想?！背措[隱已經(jīng)找到些感覺(jué)了，縮地成寸實(shí)際上并不是地變短了，也不是人的腿變長(zhǎng)了，而是靈力所帶來(lái)的推力讓你可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很遠(yuǎn)的地方，只不過(guò)由于時(shí)間太短了，在普通人眼里看起來(lái)就好像是一步走了千米而已。那個(gè)風(fēng)系能力者當(dāng)時(shí)之所以會(huì)有那么快的速度不就是因?yàn)樗w悟了風(fēng)的運(yùn)行方式嗎？那水呢？水行速度也很快，他們是怎么流動(dòng)的？

有了這個(gè)想法楚淮離開(kāi)了訓(xùn)練場(chǎng)，從訓(xùn)練場(chǎng)想東走就是森林，里面有一條溪流，楚淮扎緊褲腿走了進(jìn)去，年年歲歲在岸邊懶洋洋的曬著太陽(yáng)，這個(gè)時(shí)候的溪水格外的涼，但是楚淮卻像是絲毫感覺(jué)不到一樣把自己浸在了溪水中感受水流流過(guò)的速度。

水流動(dòng)的很快，但是碰到身體的時(shí)候卻異常的……溫柔。

楚淮是水系能力者自然對(duì)水這種元素格外親近，當(dāng)水流從身體周圍分開(kāi)繼續(xù)向前進(jìn)時(shí)候，楚淮總覺(jué)得自己抓住了什么，但是當(dāng)真正想要做些行動(dòng)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)還是什么也沒(méi)明白。

這么一呆就是一個(gè)時(shí)辰。

好在楚淮這樣的舉動(dòng)也不算奇怪，威爾士帝國(guó)學(xué)院修煉怪人不少，他們喜歡那些特立獨(dú)行的修煉方式，所以向楚淮這樣在水里呆上很久的也不是少數(shù)。

歲歲睡起來(lái)了，覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊，于是好奇的將小短手伸入水中去抓那些水中的小氣泡。爪子上的毛毛遇水之后就蓬松起來(lái)，而不是向楚淮預(yù)想當(dāng)中的耷拉下去，在水中爪子上蓬松的毛發(fā)清楚的展現(xiàn)了水流動(dòng)時(shí)的軌跡。

他們很溫和，溫和的避開(kāi)穿過(guò)，一切都行云流水一般，但是如果碰見(jiàn)了石頭，力道卻與爪子碰觸在一起的感覺(jué)完全不同。

水是一種遇強(qiáng)則強(qiáng)遇弱則弱的物質(zhì)。

“我明白了！”楚淮欣喜的站起來(lái)，然后開(kāi)始進(jìn)行嘗試。他將靈力用到水中，嘗試著模擬水元素的運(yùn)行，很快他就找到了竅門(mén)，輕輕向前一步，楚淮遍發(fā)現(xiàn)周圍的物質(zhì)流動(dòng)在那一瞬間放慢了，等到腳步落定發(fā)現(xiàn)他一已經(jīng)出現(xiàn)在了百米之外。

成功了。他成功了！

桐樺沒(méi)有想到居然那么快，從楚淮開(kāi)始領(lǐng)悟到現(xiàn)在也不過(guò)幾個(gè)時(shí)辰的時(shí)間，但是他卻做的比很多練習(xí)多年的人要好很多了，對(duì)元素力的掌控楚淮的身上無(wú)疑帶著一種讓人驚艷的天賦。

“別太開(kāi)心，現(xiàn)在你只是剛剛學(xué)會(huì)，但是想要在這種速度下避開(kāi)障礙物還是很難的?！?/br>
確實(shí)，楚淮剛才行進(jìn)的時(shí)候意識(shí)恍惚，如果真的前面有一個(gè)坑他肯定躲不過(guò)去。

熟能生巧，現(xiàn)在最難的第一步已經(jīng)邁出來(lái)了，后面就只要學(xué)習(xí)著如何適應(yīng)這種速度就可以了，楚淮又嘗試著走了幾步，那種暈眩感逐漸降低而楚淮也越走越穩(wěn)了。

沒(méi)有人的成就是白白獲得的，楚淮想要有更多的力量去保護(hù)自己想要保護(hù)的人，年年歲歲還有桐樺。所以他必須要足夠努力，努力學(xué)習(xí)治療的知識(shí)，努力鍛煉成為一個(gè)合格的武者和制卡師，用自己的全部能力去理解這個(gè)光怪陸離的世界，這是在那件事情之后楚淮暗自發(fā)的誓言。

他一定可以做到的。

此時(shí)，無(wú)差別班辦公室，蒙齊和桐直睿正在對(duì)峙因?yàn)閮扇司鸵粋€(gè)觀點(diǎn)發(fā)生了分歧。

是關(guān)于一個(gè)學(xué)生的教育問(wèn)題。

“我覺(jué)得桐樺在魔植系方面太有天賦了，我認(rèn)為他應(yīng)該主攻魔植系，你知道這門(mén)課想要學(xué)好費(fèi)時(shí)間又很難，他如果想要有所成就就必須要一心一意的?！蓖┲Ｕf(shuō)道，桐樺是在到現(xiàn)在見(jiàn)到的對(duì)魔植最有悟性的孩子，現(xiàn)在二年級(jí)的那個(gè)幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)能夠cao控治療系植物的只有那么寥寥數(shù)人，但是桐樺卻好像本身就有那方面的親和力一般，這個(gè)學(xué)生自己一定要要過(guò)來(lái)。

“不行，他現(xiàn)在是無(wú)差別班的學(xué)生，必須要經(jīng)過(guò)無(wú)差別班的訓(xùn)練，體能靈力強(qiáng)度各方面我都已經(jīng)做好了訓(xùn)練計(jì)劃。”

“你明明知道只要他把魔植系的東西學(xué)好，以后上戰(zhàn)場(chǎng)根本不需要擔(dān)心這些?！蓖┲Ｃ靼啄е蚕敌逕捪氯?huì)變成什么樣，而他在楚淮身上看見(jiàn)了潛力。

“但是他不可能一步登天，在這之前他總需要有保護(hù)自己的手段，而且一旦不能使用靈力了該怎么辦，沒(méi)有防護(hù)的魔植系的人難道不是任人宰割嗎？”蒙齊反問(wèn)到。

“那你就試試看?！蓖┲Ｃ偷囊慌淖雷?，辦公室里的植物仿佛都在一瞬間拔高了幾層。溫和的植物們轉(zhuǎn)眼間充滿了攻擊力

鴉雀無(wú)聲，帝國(guó)第一教官和威爾士霸王花之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，于此同時(shí)不少教授都開(kāi)始對(duì)桐樺這個(gè)學(xué)生產(chǎn)生了好奇，是個(gè)什么樣的學(xué)生能夠讓學(xué)校的兩位教官這么去爭(zhēng)奪呢。

蒙齊不為所動(dòng)。

“訓(xùn)練計(jì)劃不能更改，如果一定要做決定的話看看幾天后的月測(cè)，如果桐樺沒(méi)有通過(guò)就說(shuō)明他不適合兩者兼修，我會(huì)考慮情況和他的天賦問(wèn)題讓他放棄一門(mén)，但是絕不是現(xiàn)在?！?/br>
“好，一言為定?！蓖┲Ｏ嘈偶词棺詈笞鰶Q定也是學(xué)習(xí)魔植系，畢竟一邊完成蒙齊的任務(wù)一邊完成自己的實(shí)在是太難了，如果是蒙齊的任務(wù)難度是s等級(jí)桐知睿的也絕不會(huì)比他的簡(jiǎn)單多少，所以他才會(huì)建議選擇一門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)。

結(jié)果將會(huì)在月測(cè)之后揭曉。

作者有話要說(shuō)：　　謝謝愛(ài)在雨中漫步小天使的地雷。

也謝謝每天留言簽到給餅餅支持的小可愛(ài)們～么么啾～

第66章第一次學(xué)年測(cè)試（下）

第六十六：第一次學(xué)年檢測(cè)（下）

“他真不是人?！币淮笤缙饋?lái)兩個(gè)舍友就湊在一起看著桐樺嘀嘀咕咕的,從年年歲歲兩個(gè)小家伙出事到現(xiàn)在,桐樺身上發(fā)生的變化是有目共睹的，以前雖說(shuō)也是認(rèn)真訓(xùn)練,但是能感覺(jué)到?jīng)]有一門(mén)心思扎進(jìn)去就是全憑興趣覺(jué)得有趣，但是現(xiàn)在確是真的在鉆研，短短的幾天時(shí)間的進(jìn)步讓他們紛紛感嘆人比人氣死人。

楚淮抱著一本魔植圖譜在背誦,這是桐知睿布置的任務(wù),作為一個(gè)魔植師最先要做的就是熟悉各種植物,他們的效用是什么生長(zhǎng)