你確定現(xiàn)在要聽爸爸說mama的事？太晚了，睡覺?！?/br>
    “可是……”

    “霍小??！”

    知道她爸在使用拖延戰(zhàn)術(shù)，霍小小也沒真想纏著她爸說季文心的事，作為一個(gè)應(yīng)該對(duì)mama好奇的小孩，霍小小覺得自己這樣應(yīng)該夠了。

    “好吧，爸爸晚安。”

    “晚安。”

    ――

    翌日，霍隨城一如既往送霍小小去幼兒園，只是在去幼兒園的路上，旁敲側(cè)擊問了一句：“小小，昨天爸爸接到校長(zhǎng)的電話，她說你很乖，聰明又聽話，所以想把你轉(zhuǎn)到大班去，你想去嗎？”

    “大班？”

    “對(duì)，易謙也在那個(gè)班?！?/br>
    霍小小看著她爸，瞬間就想明白了這其中的彎彎繞繞。

    哪是什么校長(zhǎng)說她乖，說她聰明又可愛，估計(jì)是她爸為了不讓她繼續(xù)和季文心接觸，所以把她轉(zhuǎn)到大班的吧？其實(shí)也不是不行，小班的老師太把她當(dāng)小孩照顧了，不習(xí)慣，而且也沒什么好玩的。

    “好啊?！?/br>
    霍隨城眉心微皺，并沒有想象中的那么高興。

    “小小愿意轉(zhuǎn)到大班？”

    “嗯，愿意！”

    “那好，待會(huì)爸爸帶你去和周校長(zhǎng)說，轉(zhuǎn)你去大班，如果有小朋友欺負(fù)你，你就告訴爸爸。”

    “我才不怕呢，易謙會(huì)保護(hù)我的。”

    霍隨城挑眉，“是嗎？”

    “嗯！所以爸爸你不要擔(dān)心?！?/br>
    昨天晚上周校長(zhǎng)接到霍隨城希望給霍小小轉(zhuǎn)班的電話后，第一時(shí)間撥通了霍小小班上幾名老師的電話，除了徐曼茵老師認(rèn)為霍小小入學(xué)沒多久，不宜轉(zhuǎn)班之外，其他幾位老師都認(rèn)為霍小小現(xiàn)在的生活以及思維能力，完全可以轉(zhuǎn)去大班學(xué)習(xí)。

    是以，到了學(xué)校之后，霍小小的轉(zhuǎn)班手續(xù)很快就完成了，并沒有耽誤霍隨城太多的時(shí)間。

    “小小，這位就是大班的生活老師，她姓湯，以后就由湯老師照顧你了?！?/br>
    “湯老師好。”

    湯老師在惠靈頓學(xué)校任職多年，也是頭一次遇到霍小小這么小就上大班的孩子，第一眼印象不錯(cuò)，落落大方不怯場(chǎng)，是個(gè)懂事聰明的孩子。

    “小小你好，我是湯老師，以后就由湯老師照顧你了，在班上你有任何事情都可以和老師說。”

    “謝謝湯老師?！?/br>
    “真乖，那小小和爸爸說再見，我們?nèi)ソ淌伊恕！?/br>
    霍小小轉(zhuǎn)身朝霍隨城揮手，“爸爸再見?！?/br>
    說完，跟著老師離開校長(zhǎng)辦公室。

    大班不同于小班。

    最明確的區(qū)分在于大班的孩子要遵守紀(jì)律，要學(xué)會(huì)排隊(duì)，還要開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)字和書寫。

    趙老師一早就從霍小小在小班的老師那得到了她平時(shí)所有的表現(xiàn)，一致認(rèn)為霍小小聰明懂事，跟上大班的學(xué)習(xí)步伐綽綽有余。

    其實(shí)就算跟不上也沒什么，幼兒園還能弄個(gè)考試出來？

    “霍小??！”

    當(dāng)趙老師領(lǐng)著霍小小來到大班時(shí)，陸靖一率先發(fā)現(xiàn)了霍小小，道拐戳了戳易謙，“易謙，你看，霍小小來咱們班了?！?/br>
    “霍小??？”

    “哇，真的是她！”

    幾個(gè)小朋友放下手中的玩具第一時(shí)間跑到了霍小小身邊。

    “小小，你怎么來我們班了？”

    “對(duì)啊對(duì)啊，你還背著書包來的，你要轉(zhuǎn)來我們班了嗎？”

    趙老師笑著說：“是，從今天開始，小小就是咱們大班的同學(xué)了，你們可不許欺負(fù)她?！?/br>
    易謙幾人驚喜地面面相覷，“真的嗎！”

    “小小，我們是同學(xué)了！”

    “趙老師你放心，我們一定不會(huì)欺負(fù)小小的，也不會(huì)讓別人欺負(fù)小小的！”

    “對(duì)，我們是男子漢，會(huì)保護(hù)她的！”

    “那你們幫老師給小小找個(gè)座位好不好？”

    “好！”

    易謙拿著霍小小的書包，走到自己旁邊的小桌子，將小桌子里陸靖一的東西拿了出來，又將霍小小的書包放了進(jìn)去。

    “小小，你坐這里！陸靖一，快把你的東西拿走?！?/br>
    陸靖一：“……”

    有人歡喜有人愁。

    小班教室里，一大早舟舟就抱著懷里的小書包進(jìn)了教室，一進(jìn)教室就將小書包偷偷摸摸地放到柜子里，鎖好了再守在柜子前。

    他的小書包里是今天早上mama給他放的巧克力，是昨天霍小小吃了之后很喜歡吃的巧克力，他今天又帶了好多過來，就算班上每個(gè)小朋友都分一顆，霍小小還是可以吃好多。

    “舟舟，你站在這里干什么？”

    “不要你管，我想站在哪里就站在哪里。你們看到霍小小了嗎？”

    “沒有啊?！?/br>
    “她怎么還沒來?！?/br>
    “她肯定遲到了！”

    舟舟望向教室外，老師已經(jīng)進(jìn)來了。

    “小朋友們，大家過來聽老師說一件事?！?/br>
    教室里的小朋友紛紛將目光望向了老師。

    “大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們班上是不是有哪位小朋友還沒有來？”

    教室里的小朋友面面相覷，在確認(rèn)還有誰沒有來。

    “霍小小沒來！”

    不知道是誰喊了這么一句。

    “對(duì)！霍小小沒來，因?yàn)閺慕裉扉_始，霍小小就不在咱們班一起學(xué)習(xí)了，她轉(zhuǎn)去了大班，大家……”

    “老師！”不等陳老師說完，舟舟迫不及待舉起了手，“霍小小……霍小小她為什么去了大班？”

    “這個(gè)老師也不知道哦，不過不管霍小小在哪里，都是大家的同學(xué)，大家如果想她了，可以去大班看她?！?/br>
    舟舟小臉皺成了包子臉。一言不發(fā)將柜子里藏起來的書包拿出來，氣沖沖就往外走。

    “舟舟，你背著書包要去哪？”

    “我……我要去找霍小小?！?/br>
    “你找她干什么？”

    “我有東西要給她?！?/br>
    陳老師也知道，在班上舟舟和霍小小玩的最開心，兩小朋友之間說不定有什么秘密。

    “那老師帶你去。”

    “謝謝老師?！?/br>
    舟舟抱著書包，跟著陳老師往大班走去。

    他很不高興，因?yàn)榛粜⌒⊥蝗晦D(zhuǎn)去了大班，昨天也沒有和他說，最重要的是，他給她準(zhǔn)備的巧克力還沒有給她。

    陳老師牽著舟舟到了大班，“趙老師，不好意思打斷一下，能出來一下嗎？”

    正在教小朋友們學(xué)寫簡(jiǎn)單數(shù)字的趙老師走到教室門口，“陳老師，怎么了？”

    陳老師說：“是這樣的，今天轉(zhuǎn)到你們班的霍小小是我之前小班的學(xué)生，舟舟和她以前是同學(xué)，說有東西還沒給她，你能叫她出來一下嗎？”

    “可以，”趙老師回頭，“小小，出來一下。”

    霍小小起身來到走廊，教室里易謙陸靖一幾人紛紛站了起來，踮起腳尖往外瞧。

    “小小，舟舟來找你有事。”

    “舟舟你找我什么事？”

    本來特別特別生氣的舟舟見到霍小