聲氣，“竟又讓他打探到了，我們還是算不過他！”

    周華知道了實情，自然更有恃無恐，并不怕楊瑾和自己找單位告發(fā)——他之所以還透露了魏家的一些信息，其實也是在提醒，魏大爺和魏大娘住在單位的房子里，還會有求于他，不可能幫自家的忙，承認事實。

    “這人整天琢磨這些旁門左道，我們算不過也是正常。”

    楊瑾搖搖頭。

    “表面看他算無遺策，其實又有什么用？”

    “是呀，似乎每一次都是他贏了，但其實我們最終還是收回了全部的家產(chǎn)和房子，而他還不是什么也沒得到？”

    “人間正道是滄桑，我們各自努力，真正做一些有用的事，總勝過與他計較?！?/br>
    楊瑾在讀書的同時一直跟著老師做課題，如今已經(jīng)頗有些令人矚目的成績了；而自己雖然沒能上大學，但從開裁縫鋪子到開服裝店，收入不低，家里的日子過得很是不錯。

    比起周華靠著章麗雯的父親當上了后勤處的處長，他們覺得自己更有成就感。

    夫妻倆這樣想著，很快就心平氣和了。

    況且魏家走了后，整個大宅院全部收歸自家所有，那感覺真是好極了。

    魯盼兒與楊瑾清除了院子里所有雜物；將倒座的房子打掃后充做儲藏間；公用廚房重新改造；還把整個宅院的大門和后門都換成了新的……

    總之，一切都不必再顧慮別人，完全由自己的心愿。

    應梓恒和梓嫣兩位小朋友的要求，他們在前院又開了兩塊菜地。

    青菜蝦丸湯早就吃過了，很快，菜地里長出更多的青菜，一家人怎么吃也吃不完。

    紫藤也長了起來，第一年移植沒有開花，但到了夏天木架已經(jīng)爬滿了藤蔓和葉子，周末的時候，楊瑾帶著兩個孩子坐在蔭涼處看書。

    魯盼兒端了一盤切好的水果過來，見兒子正一板一眼地給meimei讀連環(huán)畫冊便笑了，“梓怔今年就要上學了呢。”

    第211章 學校真好

    七月里躍進畢業(yè)了, 順理成章地進入空軍飛行大隊。

    接著就是梓恒上小學。

    與上幼兒園不同, 在北京小學是要當?shù)貞艨诘摹?/br>
    這兩年北京人口增加, 入學的學生人數(shù)也水漲船高，學校的壓力大了，就更不愿意接收外地戶口的學生了。

    去年蔡穎的女兒小豆就被家附近的小學拒絕了, 后來在蔡大哥的努力下才上了毛巾廠的子弟小學。

    魯盼兒和楊瑾早打聽了情況，決定送孩子上燕京大學的附屬小學。

    楊瑾雖然還沒有畢業(yè), 但作為高考后第一批研究生, 在新學期開始的時候, 他已經(jīng)參加本科生的教學工作。

    歷史系便為他開了介紹信，這樣梓恒得到了教職員工子女的待遇。

    魯盼兒與楊瑾將兒子送進學校，長長地吁了一口氣, “平常過日子, 戶口不在北京不覺得有太多不方便，但到了關鍵時候，還真是麻煩?！?/br>
    “不到兩年我就畢業(yè)了, 就會真正留校工作, ”楊瑾安慰妻子，“那時梓嫣上學應該是順理成章的?！?/br>
    “可是, 將來還有升學的問題。”

    就算在北京上了學，沒有戶口還是不能參加北京的高考。

    “我會想辦法, 孩子們讀書絕不能耽誤。”

    魯盼兒知道楊瑾最重視兒女的教育, 反而又安慰他, “如果戶口調(diào)不過來, 過幾年我?guī)е鴥蓚€孩子回老家讀書也沒什么，不過幾年時間而已?！?/br>
    “要是那樣的話，我也跟你回老家工作。”

    “那怎么行？

    回老家哪里有燕京大學這樣好的學術環(huán)境？”

    魯盼兒十分反對，“你一定要留在中國最好的學校里。”

    “車到山前必有路，現(xiàn)在想這些太早了?！?/br>
    楊瑾笑著拍拍魯盼兒，“你去店里吧，晚上只接梓嫣就行了，我接了梓恒回家?！?/br>
    梓恒的學校正在燕京大學的院里，他們父子倒是順路，魯盼兒一笑，“今天是梓恒第一天上學，我一定要來接他的，以后再交給你?！?/br>
    “也好，今天我們一起接兒子，一起回家。”

    這天下午，魯盼兒特別早些出來，先去幼兒園里接了小女兒，又騎著車帶她去附屬小學。

    娘倆兒在校門口遇到楊瑾，梓嫣便撲到爸爸懷里，“我也想跟哥哥一起上學！”

    “可是你還小，要六歲才能上學呢?！?/br>
    楊瑾捏捏女兒的小鼻子，“你現(xiàn)在幾歲？”

    “四歲?！?/br>
    “還有幾年長到六歲？”

    梓嫣便伸出十根白白嫩嫩的手指頭，一個個地數(shù)了起來，“兩年！”

    “我們梓嫣可真聰明！

    再過兩年就能跟著哥哥一起來上學了！”

    一家三口說著話，學校放學了，一隊隊的小學生走了出來，魯盼兒就拉著小女兒，“我們一起找哥哥?！?/br>
    可學生們都走了，梓恒還是沒有出來。

    楊瑾和魯盼兒都著急了，“這孩子遇到什么事了？

    我們趕緊進學校里找老師問一問吧?！?/br>
    正說著，一位老師出來，“你們是楊梓恒的父母吧？

    劉校長請你們過去?！?/br>
    魯盼兒認出正是梓恒的班主任，上前笑著答應，又擔心地問：

    “梓恒怎么了？

    他是不是犯了錯誤？”

    一般只有孩子犯了錯誤，老師才會將學生留下來，這一次居然校長也知道了，是不是很嚴重？

    雖然對自家的孩子很有信心，但到了這時當媽的不由忐忑起來，轉(zhuǎn)頭去看楊瑾，他的嘴角繃著，顯然也很緊張。

    “不是的，楊梓恒是非常聰明懂事的孩子?！?/br>
    老師就笑了，“劉校長找你們，是想商量跳級的事?！?/br>
    “我就想梓恒應該不會闖禍的。”

    魯盼兒放下心來，卻又疑惑，“跳極？

    他才上學，會不會太早了？”

    “是有些早，所以才要與家長商量商量?！?/br>
    班主任說著將他們帶到了校長室。

    劉校長是一位中年知識女性，還在為孩子辦理入學時，她并不是很情愿接收梓恒，只是因為恢復高考后前兩批大學生情況特殊，又有學校的介紹信，才勉強同意的。

    此時她正坐在辦公桌前笑盈盈地與梓恒說話，“二進制？

    你怎么能知道呢？”

    梓恒坐在劉校長辦公桌一旁，兩只腳還夠不到地面，可卻有模有樣地侃侃而談，“我小舅舅在大學學習計算機科學，他教我的二進制——二進制與十進制不一樣，0、1，然后進位……”

    “梓恒可真聰明?！?/br>
    校長抬頭見他們，又熱情地招呼，“你們家的楊梓恒教得很好，他現(xiàn)在掌握的知識已經(jīng)達到二三年級的水平，甚至有一部分更高一些?！?/br>
    魯盼兒笑了