何景陽現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，拉關(guān)唯下水。

“關(guān)唯同學(xué)吧，他在你掙扎的這口井外邊兒呢，暫時還用不著這些爬井壁的生存技能。”老徐磕一磕煙灰，又抿一口酒。

關(guān)唯沒聽明白老徐這是夸還是貶，或者就是客觀描述，只好繼續(xù)保持中立。

“您的意思就是說我們得爬到井口才能和關(guān)唯一個層次唄？”

“那自然不是，人人都有各自的井要爬……說多了你們也不一定愛聽。你就記住，你爬這口井的過程中練就的技能，是沒爬的蛙和井外邊兒的蛙們沒學(xué)到的，將來如果有機(jī)會往更高的地方去，就用得著了?！?/br>
“趙炳才呢？他那么聰明的人，也得和我們一樣爬？”何景陽覺得自己快聽明白了，想努力一下。

“那個大腦袋的邋遢小子？金鱗本非池中物啊~~每隔幾屆就會出這么一號牛人”，老徐起身要走，回頭又指指李杰：“你是清河高中來的吧。你有些時候吧，總讓我想起一個人……”

李杰忽然沖著老徐極為輕微地?fù)u了搖頭。

何景陽正惦記著從老徐煙盒里順一根煙，沒注意他倆的小動作。關(guān)唯卻看得真切，李杰這是不想讓老徐繼續(xù)說下去。而且那一瞬間，李杰眼中淚光泫然，有些東西稍縱即逝，如果他沒有看錯，應(yīng)該是傷感、痛苦，甚至還有一絲哀求。

老徐怔了怔，猛抽幾口煙沉默著，也不知在想什么。

“什么人??？”何景陽沒順到煙，光順到一句話。

“叫老徐不是不可以，叫老徐——老師，就傻氣了?！崩闲毂芏淮穑牧撕尉瓣柹煜驘熀械氖忠话驼?，轉(zhuǎn)身要走，又返回來把酒瓶子拎起，沖李杰意味深長地看著，李杰也沒說話，老徐就拎走了。

從那以后，一直到離開青中，關(guān)唯再沒見過李杰喝酒。

青中雖然一向以學(xué)習(xí)為重，卻也并非不近人情。

元旦前一天不是周末，但晚自習(xí)時間破例允許各班自由活動。高一高二鬧得挺歡，高三也有的班在開小型聯(lián)歡會。

編外班沒有這么輕松，一過節(jié)，他們面臨著的就是能不能進(jìn)入快班的重要考試，雖然老徐沒有下禁娛令，但大多數(shù)人都自顧不暇埋頭苦讀。即便聽到外面?zhèn)鱽韯e班一陣陣的笑鬧聲，心里難免羨慕或無奈，也沒誰能顧得上在乎個人這點兒小情緒。

除了關(guān)唯。

以往的記憶里，元旦也是個大節(jié)日。父母休息會帶他出去玩兒，在外面下館子，還有禮物收。

去年的最后一天，還連夜和黃晉劉泉朱保平一起爬山，迎接新年第一縷陽光來著。

今年只收到關(guān)媽一個電話，還是趙老頭兒轉(zhuǎn)達(dá)的：“好好學(xué)習(xí)，想要什么給媽說。”

晚飯食堂破天荒做了餃子，關(guān)唯多買了十個，想著給何景陽留著當(dāng)宵夜，他去和同鄉(xiāng)聚會了。結(jié)果光顧和趙炳才聊以前怎么過元旦的事情，一不留神全吃下去了。

揉著快撐爆的肚子往外走，關(guān)唯回顧了一下最近幾次小考的成績，感覺有資格輕松一下，決定給努力學(xué)習(xí)了這么長時間不曾懈怠的自己放一個小假——不去上晚自習(xí)了。

本想拉著趙炳才一起，但還沒吃完飯，就有人過來找趙炳才要請教問題。

關(guān)唯雖然打算暫時拋開自己的壓力，也不好意思成為別人的阻力，便獨自回了宿舍。

宿舍沒人。

關(guān)唯躺一會兒撐著坐一會兒也撐著，只好晃出來走路消食兒，就走到了cao場。

遙望教學(xué)區(qū)，今夜的燈光似乎格外柔和溫暖，每扇窗戶后面都是人聲鼎沸歡聲笑語。

我已經(jīng)逃離世界，世界卻渾然不知，依舊熱鬧著——關(guān)唯邊走邊想，覺得自己不經(jīng)意間作了一詩挺厲害的詩，腳步都矜持起來，可惜沒有知音。

關(guān)詩人矜持地繞著cao場邊走邊哼哼歌，兩圈之后，覺得不那么撐了，決定去小賣部買些零食，晚上人們回來，大家一起熬個元旦——他活了十六年，可只熬過年，想想還是有些小開心。

可惜開心沒有持續(xù)多久，從小賣部回去沒一會兒，胃里就開始翻江倒海。吃下去的餃子們仿佛也在肚子里開了一晚上的聯(lián)歡會，這時候著急出來透口氣，爭先恐后往外跑。

等關(guān)唯跑到門外墻根兒底下，吐完第二次，扶著墻顫顫巍巍勉強(qiáng)站好，聽到背后有個聲音遲疑地叫“關(guān)唯？”

作者有話要說：

寂寞的作者，但是我沒有哭，依舊拿定語音要堅強(qiáng)地支撐這兩位主角走下去。

這慘無人道的作者之愛啊。

第14章老鄉(xiāng)聚會

從束水鎮(zhèn)高中到了青中的學(xué)生，編外班加高三有十來個，彼此即使不慣熟但也都知道。

對于撥尖出來的同鄉(xiāng)學(xué)長，何景陽抱著深深的敬意，覺得站在他們的高度，應(yīng)該已經(jīng)看到了完全不同的世界。

這種差別，他已然從趙清那里感受到過，雖然是只言片語。

李杰那天在定福莊提過的井底之蛙比喻很貼切，何景陽之后不止一次地琢磨過，他的確是象一只身在井底的蛙，卻不知從何時起，生出了一顆想要跳到井外，看一看外面的世界的心。

他羨慕過關(guān)唯，認(rèn)為他生在井外，自帶優(yōu)勢。但聽了老徐一席話，細(xì)細(xì)揣度之后，逐漸明白過來，所謂井的里外上下，并不是簡單籠統(tǒng)的一個狀態(tài)。

它可能是相對的、運動的、上升的，還可能是盤錯交結(jié)的。

每個人成長的過程，好比自轉(zhuǎn)伴隨著公轉(zhuǎn)。而人類因其復(fù)雜性，自轉(zhuǎn)也并不會象一個球體那樣簡單直觀，而是會因為自身或外在因素，進(jìn)行不同角度不同方位花樣繁復(fù)的多向自轉(zhuǎn)——物理學(xué)得好的何景陽感覺想明白這個道理應(yīng)該耗死了他一大半腦細(xì)胞，也只解決了“是什么”的問題，盡管他不在意“為什么”，但對于“怎么辦”，仍是屁用沒有。

作為一個由前混子晉升而來的好學(xué)生，他非常渴望能和根正苗紅的好學(xué)生們交流，并期待籍此能一窺他們已經(jīng)看到了的那些世界的美好，聊解自己漫漫求索之路上的迷茫之苦。

倘若能解了“怎么辦”的問題，就更好了。

因此，這個老鄉(xiāng)聚會他想也沒想就答應(yīng)了要來。

沒見著趙清。

不過他的期待也并非只因趙清而起。正如他拼了命地不再做混子，甚至撥尖到青中，捫心自問并非單純地只是因為喜歡一個人。

只是這個理由更通俗易懂，少費口舌，所以才被他用習(xí)慣了。

參加聚會的人提起趙清，說“人家都是‘高材生’，哪能和咱們混”——這個稱呼是送給那些成績矚目的學(xué)生的，帶著約定俗成的貶義：似乎這種人還沒有考出去就已經(jīng)有了一副忘祖背宗的樣子——上下課、去食堂都獨來獨往不和老鄉(xiāng)扎堆；說著和城里人一樣標(biāo)準(zhǔn)的普通話；常常一副跟各科老師