我去廁所的時(shí)候他差點(diǎn)撞在我身上，魂不守舍的，而且他的臉色特別不好。”

袁隸臉上玩味的表情也收斂了，上次何銳來找麻煩他也留了個(gè)心思，之后找機(jī)會(huì)也打聽過到底發(fā)生了什么，但是沒人說的清楚，可能除了何銳和溫珣，沒人知道到底是怎么回事。

“別想太多?！卑参咳瞬皇窃`的強(qiáng)項(xiàng)，所以他只能安撫的捏捏若愚的手心。

晚上趁著沒什么人，若愚悄悄把上次在辦公室看到的告訴了袁隸，這件事在他心里藏了太久，他一直都放心不下:“你說陳老師辭職是不是和這件事有關(guān)？會(huì)不會(huì)出什么事？”

從來沒想過若愚竟會(huì)藏了這么大個(gè)秘密在心里，袁隸舒口氣，想到當(dāng)初若愚發(fā)現(xiàn)喜歡上他時(shí)的反應(yīng)，還是忍不住在若愚臉上咬一口，“你說說還藏了多少事兒沒跟我說？”

若愚愣了一下，等袁隸松口了嘻嘻哈哈的湊到袁隸旁邊去吻他的下巴，親了好幾下，才說道:“還藏了一個(gè)袁隸在心里?！?/br>
說著把袁隸的手放到心口，讓袁隸感受他的心跳:“發(fā)現(xiàn)了嗎？”

“要不是嘴甜你準(zhǔn)得挨頓屁股?！痹`捏著他的鼻子，心里松松軟軟的，抱著人舍不得松手。

不過想到若愚說的他在辦公室看到的那一幕，袁隸臉色沉了沉，這不是小事，如果真的被其他人發(fā)現(xiàn)了，一旦被捅破，一場(chǎng)風(fēng)雨肯定是避免不了的。

而且說起來也不是沒人起疑，經(jīng)過若愚這么一說，袁隸想到之前聽說的，如果他朋友說的是真的，那陳琰可能真的已經(jīng)和溫珣在一起了，所以他才辭職。

這么說是能說通的，或許若愚的猜測(cè)并不是多疑，恐怕真的要出事。

袁隸想的多了，手上不自主的沒控制住力道，被若愚在腰上捏了一把才回過神來，若愚鼓著腮幫抱怨:“你想到什么了？坦白從寬?！?/br>
“沒什么，在想是不是找人了解一下溫珣為什么和何銳打架。你也別想太多，說不定溫珣就是學(xué)習(xí)壓力太大?！痹`沒敢多說，若愚心細(xì)，知道了難免會(huì)多想，既然還沒發(fā)生最好還是別讓若愚擔(dān)心。

作者有話要說：

久違的甜甜，正是最虐的部分，想哭???????????渣文筆情緒表達(dá)欠缺，以后繼續(xù)加油((●-з)(ε-●))

第32章32同性戀?zèng)]有錯(cuò)

依舊是課間cao時(shí)間，剛從cao場(chǎng)回來，教室里人還不是很多，若愚剛走到后門，還沒進(jìn)去，突然被后面一個(gè)人推了一把，向旁邊倒去，幸好袁隸抓住了他，要不然肯定摔慘了。

那人連句對(duì)不起都沒說，徑直進(jìn)了教室。

若愚挺生氣的，瞄到那人的背影:“不是我們班的啊，怎么亂進(jìn)教室還撞人呢？”

若愚這么一說袁隸直覺要出事，剛才他顧著去扶若愚，也沒注意，大家都是穿一身校服，要不是特別熟的人還真不能一下子從背影看出來誰是誰。但是他們班上他最高，和他差不多的都沒有，那人剛才走過去差不多和他一樣高吧，肯定不是他們班上的。

就這會(huì)兒功夫，教室里傳來一陣乒乒乓乓的聲音，伴隨著幾個(gè)女生的尖叫。

真的出事了！袁隸直接就往教室跑，若愚拉了一下他的衣袖，最終還是松開了，跟在他后面進(jìn)了教室。

離教室也就兩步的距離，聲音太大，前后門已經(jīng)有不少人在圍觀了，若愚擠進(jìn)去，教室里前后也站著不少人在圍觀。

教室一片混亂，沒一個(gè)人坐著，中間的課桌倒了好幾張，溫珣和一個(gè)男生扭打成一團(tuán)，班上的人都驚呆了，一時(shí)間沒一個(gè)人上前。

袁隸進(jìn)教室的時(shí)候兩個(gè)人已經(jīng)打上了，旁邊還站著不少呆住的人，他沖旁邊看戲的人叫了一句，跨過椅子，直接從桌子上踩過去闖入戰(zhàn)場(chǎng)范圍。

說是兩個(gè)人打架，其實(shí)是何銳單方面的碾壓溫珣，畢竟兩個(gè)人體型差距放在那里。何銳可能是上次吃過虧，一上來第一件事就是按住溫珣，讓他沒辦法還手。

溫珣被按在地上，挨了好幾下，火氣也是一股股的往外冒，手腳并用的亂打亂踢，何銳被踢了好幾腳，手下更是沒留手，旁邊人看著更不敢上前了。

袁隸從桌子上跳下來，抓住何銳的手不讓他繼續(xù)，想把兩人分開。沒想到抓住好何銳反到便宜了溫珣，何銳只剩一只手按著他，又被袁隸拉起一些，在他身上的力道一下子卸了不少。他翻身從何銳的控制下竄出來，趁著何銳被袁隸絆著，反手就給了何銳好幾下，打的何銳眼里冒火，一把推開袁隸，又上前和溫珣扭到一起。

袁隸沒留神被推了一把，腰抵在桌子角，疼了一下，也有些冒火，沖著旁邊還呆看的人生氣道:“都死了，不知道拉人??！”

旁邊圍著的人回過神來，都上前去拉架，袁隸在最前面，率先去拉何銳，就何銳那個(gè)體格，又正在氣頭上，一般人上去還攔不住。

上前的人多了，七手八腳的，溫珣發(fā)起瘋來沒個(gè)章法，幫忙拉架的人多多少少都挨了幾下，更加死命的拉著人不讓他亂來。

袁隸費(fèi)勁拉住何銳，何銳卻還犟著，就要往溫珣那邊沖，一股要拼命的勁頭。被袁隸拉住了也沒停下，指著溫珣罵道:“老子還沒找你麻煩呢，你自己找上來，你TM自己說，是不是偷拿我手機(jī)了！”

溫珣也被拉住了，擰著一股勁，根本沒理他的話，帶著怨恨的眼神仇視的看著何銳，死死的瞪著他，像要把他撕了似的。

“精力十足啊，這么能打去辦公室繼續(xù)！”不知什么時(shí)候班主任上來了，看著亂成一團(tuán)的教室氣的不知道該說什么，在講臺(tái)上摔了一下，外面看熱鬧的人一窩蜂的散了，只剩下班上的人站在教室前后不知所措的站著。

“溫珣，還有那個(gè)誰，何銳是吧，跟我下樓。”班主任指著兩個(gè)人，拉著他們的人也松了手，默默退回去，生怕被波及，“袁隸也一起?！?/br>
沒想到袁隸還要一起，他一個(gè)拉架的人又沒做錯(cuò)事，若愚頓時(shí)就急了，連忙出聲解釋:“袁隸是去拉架的！他沒有……”

班主任不耐煩的撇了他一眼，目光涼涼的沒有說話，袁隸咳了一聲，對(duì)著若愚搖頭，讓他不要擔(dān)心，跟著就下樓了。

鬧了一番，終于清凈下來，桌子椅子倒了一片，書筆什么的都被扔在地上了，反正那一片亂糟糟的，沒一塊能看的下眼的。清理起來又費(fèi)了不少時(shí)間，還沒收拾好，上課鈴響，老師踏著鈴聲進(jìn)來了。

可能是也聽說了剛才教室鬧了一頓，也沒急著上課，等在前面讓他們先把教室里整理干凈了再開始。

一節(jié)課講了什么若愚全不知道，他的心思全在樓下，不知道袁隸會(huì)不會(huì)惹上麻煩，明明就只是拉格架而已，還把他也叫下去，拉架還要挨批評(píng)嗎？

教室里是靜