投喂抱著的人，利落極了。

袁隸動作比若愚快多了，陪著他吃完了，站起來把人放在椅子上，把桌上收拾了一下，拿出去丟掉:“坐一會兒，我去丟?！?/br>
“不不不，等一下。”若愚連忙出聲叫住他，伸著手讓他過來。

把手里的袋子放到一邊，走過去又把人抱起來，“又怎么了？”

“我也要去，隨便下樓走走。”今天學(xué)校人少，出去走走正好，而且剛吃完飯，在宿舍待著過會兒肯定就又滾床上去了。

等若愚換好鞋，袁隸鎖好宿舍，兩人一起下樓去散步了。

作者有話要說：

明天還有最后一天假，堵車又要開始了，回學(xué)校又是一場硬仗(????)

第29章29我只想和你打架

陳琰辭職了，上學(xué)期期末的最后一節(jié)英語課他就告訴了班上的同學(xué)，弄得班上的女生都哭了。

這學(xué)期學(xué)校給若愚他們班上另外安排了英語老師，是個經(jīng)驗豐富的女老師，姓劉。

開學(xué)的第一節(jié)英語課，劉老師站在講臺，在黑板上寫下自己的名字，自我介紹一番，然后把溫珣叫了起來，“上學(xué)期溫珣同學(xué)經(jīng)常去找陳琰老師，對英語很感興趣吧，而且我看了你們的成績，溫珣的英語成績提高很快，你來擔(dān)當(dāng)英語課代表吧，帶著班上的同學(xué)都好好學(xué)起來?！?/br>
溫珣站著，看著講臺上的人，想著如果是陳琰這么說的話，他一定很高興，甚至?xí)滩蛔⌒Τ雎晛?。只是現(xiàn)在站在講臺上的不是陳琰，但他還是很高興，因為陳琰現(xiàn)在做的都是為了他們的未來。

“好?！睖孬扅c頭，他們是陳琰帶的第一屆學(xué)生，這對陳琰來說是特殊的，現(xiàn)在陳琰辭職了，他也要為陳琰做點什么。

劉老師對溫珣很滿意，笑著讓他坐下。

學(xué)校在高一快結(jié)束的時候讓學(xué)生選好文理科，高二的時候分科，整個高二第一學(xué)期都是只上六門課程，卯著勁趕課程，希望能早點上完新課，早點進入復(fù)習(xí)階段。

高二下學(xué)期有會考，需要把放下的課程拿起來，又開始上九門課程。

一個學(xué)期都沒有拿政史地課本了，這會兒九門課齊上陣，作業(yè)是一份接著一份，班上的同學(xué)都苦不堪言，連個過渡都沒有，直接從歡樂寒假到魔鬼煉獄。

下課后聊天走動的人也少了，要不拿著筆趕作業(yè)，要不趴在桌子上休息一會兒，晚上的時候連林郁都擺著桌子開著燈學(xué)習(xí)了，可見課程之緊。

不過學(xué)生的適應(yīng)能力還是很強的，這樣的生活過了兩個星期之后也就習(xí)慣了，都能學(xué)著苦中作樂了。

下自習(xí)之后若愚和袁隸沒急著去吃早餐，在教室多待了一會兒，趁著這個時候趕點作業(yè)。食堂現(xiàn)在正是高峰期，和大部隊錯開能省點時間。

有若愚督促，袁隸現(xiàn)在上課也不睡覺了，他只要趴在桌子上超過一分鐘，若愚的魔抓馬上就伸過來了，在他腿上擰一把，絕對提神醒腦。

和上英語練習(xí)冊，袁隸看了一下時間，差不多可以去食堂了。

“走了，先去吃早餐?！弊郎媳粫紳M了，課桌也一樣，書，各種練習(xí)冊、試卷，早就沒什么地方安置了。袁隸把書理整齊，放好，又把若愚桌上的書也放好了，催著若愚趕緊去吃東西。

若愚抓著筆不停地寫，他正在做的是數(shù)學(xué)模擬測試題，和高考體型類似，難度略高于高考題。現(xiàn)在會考復(fù)習(xí)，正好穩(wěn)固一下基礎(chǔ)，但是又不能放松，還是要多做些強化練習(xí)。

“等等，再等兩分鐘?！鳖^都沒抬，手下一直在寫，若愚隨口安撫袁隸兩聲。

拿著保溫杯接了熱水放在若愚隨手就能拿到的地方，袁隸站在若愚桌邊，敲敲桌面，“昨天是誰抱怨去遲了食堂什么都沒有了的？今天又準(zhǔn)備啃饅頭了？”

“好啦，走走走?！比粲匏P合上書，站起來拉著袁隸就往外跑，“才不要吃饅頭。”

去食堂去的遲，回教室的時候班主任正好在，也沒什么事，就是每天有時間就過來看看，班上同學(xué)就不敢玩鬧了，回教室了都安安分分的看書做作業(yè)。

在門外，躲在班主任背后，若愚對著袁隸吐吐舌頭，進教室的時候立刻收斂，安安靜靜的進教室坐下，又拿出一本練習(xí)冊來做。

上課還有兩分鐘，預(yù)備鈴響了，上課的老師也上來了，站在教室外面和班主任說了幾句話，然后班主任走了。

上課鈴響了，老師走進教室，第一節(jié)課是地理，老師在前面打開多媒體設(shè)備準(zhǔn)備上課，還沒說話，溫珣從后門慢悠悠的進來了。

上課鈴響有一會兒了，人進來也沒叫個報告，老師看著溫珣一路走回座位坐下，低著頭拿出課本一句話沒說。

地理老師平時挺溫柔的，上課兩個星期以來從來沒大聲說過一句話，這次溫珣這么沖的來上課的，她也沒多說什么，雖然臉色有些難看，但是幾分鐘后就照常上課了。

課上到一半，班主任又上來了，前面的同學(xué)早早的看到了，趕緊坐直了身子，忍著不要去看窗外，認(rèn)真聽課。

發(fā)現(xiàn)班主任來了的同學(xué)都以為班主任是來偷偷檢查他們有沒有認(rèn)真上課的，全都打起精神跟著地理老師思路認(rèn)真上課，卻不想班主任直接走到了門口。

“王老師，打擾一下。”班主任站在門外沒進來，敲了敲門，在王老師看過來之后說道。

王老師停下講課，對著班主任點點頭，站在里側(cè)黑板前面，等著班主任的安排。

“溫珣出來?！卑嘀魅文樕膊惶?，沖著教室里面厲聲道，班上的同學(xué)都齊齊看向溫珣的位置，不知道他惹了什么事，班主任竟然在上課的時候找上來。

溫珣一直低著的頭抬了起來，看了看門口，抬起頭看著他的人才發(fā)現(xiàn)他的臉上掛了彩，也不知道是怎么弄的，低著頭慢騰騰的站起來，從后門出去。

出去了班主任什么話都沒說，看了他一眼就轉(zhuǎn)身走了，溫珣跟在她身后，也走了。

班上一下子噓噓索索的鬧起來，坐著的同學(xué)交頭接耳的開始小聲討論到底是怎么了。溫珣成績好，聽話又好學(xué)，班主任一直都挺喜歡他的，加上上學(xué)期經(jīng)常往教室辦公室跑，老師緣很不錯。

“好了，上課?！蓖趵蠋熍呐暮诎澹淌依镉职察o下來。

后半節(jié)課專心上課的人不多，下課鈴一響，老師也沒拖堂，直接下課走人了。王老師剛出去，教室里馬上沸騰起來。

“誒，你說溫珣是怎么了？”若依戳戳袁隸的胳膊，趴在桌上問道。

袁隸也學(xué)著若愚的樣子，趴在桌上看著他，“男生打個架很正常，沒多大事?！?/br>
“喔?！比粲尴肓讼耄孟褚彩?，不過說到打架，他又來了興趣，扒著袁隸好奇的問:“你也打過架嗎？”

好笑的彈了