子，像個(gè)不知名的怪物。

“我不去醫(yī)院?！比粲尢岣呗曇?，“我沒(méi)有不舒服?！?/br>
“我們就去看一下，很快就好了?！痹`把他往上掂點(diǎn)，空出一只手反手在他臉上碰了一下，至少?zèng)]發(fā)燒。

“我不要去醫(yī)院。”說(shuō)著又哭了，溫?zé)岬难蹨I直接砸進(jìn)袁隸的頸間，讓袁隸差點(diǎn)站不住。

“哎，怎么又哭了?！痹`慌亂的把若愚放下來(lái)，立刻去給他擦眼淚，順著他的話哄:“不去了，我們找個(gè)住的地方再說(shuō)好不好？”

真的是手忙腳亂，袁隸從來(lái)沒(méi)有這么慌過(guò)。在學(xué)校附近找了家酒店，在前臺(tái)登記完，拿上房卡，拉著若愚上樓。

剛進(jìn)到房間，班主任又來(lái)電話了，袁隸把人按在床上，給他脫了鞋塞進(jìn)被子里，轉(zhuǎn)身去接電話。

“老師，嗯，沒(méi)什么事，今晚住酒店了，明天回學(xué)校。好，我會(huì)好好照顧他的，您放心。再見(jiàn)。”

袁隸快速接完電話，把手機(jī)扔到一邊，扭頭看到若愚正眼淚汪汪的看著他。輕嘆口氣，袁隸蹲在若愚面前，攏著他的手，“可以跟我說(shuō)到底怎么了嗎？”

若愚的手被袁隸拉著，動(dòng)都不敢動(dòng)，他覺(jué)得自己像是做了場(chǎng)夢(mèng)。到了一個(gè)新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)朋友，喜歡上一個(gè)和自己一樣的男生，還和這個(gè)男生在一起了，被寵著哄著，一直都像夢(mèng)一樣，一點(diǎn)都不真實(shí)，不真實(shí)到他不敢觸碰。

“袁隸，你真的不會(huì)后悔嗎？”手被袁隸捧著，像珍寶一樣，若愚不禁開(kāi)始懷疑，這么好的袁隸真的會(huì)是他的嗎？

聽(tīng)到這話，袁隸內(nèi)心一緊，手上的力道不自覺(jué)的重了幾分，緊抿著唇，“你這是什么意思？”

眼淚糊著，眼前一片模糊，若愚看不到袁隸灼人的目光，卻可以感覺(jué)到他的力道，“你是喜歡我才和我在一起的嗎？還是覺(jué)得……”他深吸口氣，繼續(xù)道:“覺(jué)得可以玩玩？”

“玩玩？”沒(méi)想到會(huì)聽(tīng)到這樣的詞，袁隸摔了他的手站起來(lái)，眉眼都帶著寒意，“我的感情就只配你用玩玩來(lái)形容，我要只是和你玩玩還把你當(dāng)祖宗一樣供著，若愚，你真會(huì)、真會(huì)……”

說(shuō)不下去了，袁隸覺(jué)得他這副自怨自艾的樣子很陌生，他不該是這個(gè)樣子的，還是冷靜一下比較好，調(diào)整了一下情緒，沉聲道:“你休息吧，我先出去了?！?/br>
聽(tīng)到袁隸要走，若愚掀了被子赤腳沖下床，從背后抱住他。

這一場(chǎng)景袁隸莫名的覺(jué)得熟悉，上次在宿舍也是這樣，若愚在他要出去的時(shí)候攔住他，然后他就再也走出不去了。

還是一樣，只要若愚出聲，他就沒(méi)辦法。沒(méi)辦法掰開(kāi)他的手，沒(méi)辦法丟下他一個(gè)人，更沒(méi)辦法放棄他。

抱著他放回床上，準(zhǔn)備去拿條毛巾給他擦腳，他一動(dòng)若愚就跟著站起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的動(dòng)作。

應(yīng)該是被嚇著了，袁隸暗罵自己，按著他坐下，兩腳離開(kāi)冰冷的地面，跟他保證:“我不走，馬上就回來(lái)?！?/br>
但是保證沒(méi)有什么用，若愚還是不放心的要跟著他，袁隸只好抱著他放到洗手臺(tái)上，調(diào)好溫度拿著花灑給他清理，又給他擦擦臉，才抱著又放回床上。

袁隸跟著睡下，若愚靠過(guò)來(lái)，抓著他的衣襟仰頭睜著一雙大眼睛看著他。

“能告訴我今天怎么了嗎？”袁隸放輕語(yǔ)調(diào)，輕柔的問(wèn)。

“我說(shuō)謊了，那個(gè)女生很漂亮，我怕你……”若愚不安的絞著他的衣襟，眼圈又開(kāi)始泛紅，“你一直沒(méi)回來(lái)，我以為你不要我了。”

若愚本來(lái)就極度缺乏安全感，從他因?yàn)槟赣H去世就長(zhǎng)時(shí)間的焦慮失眠可以看得出來(lái)，雖然他性格上并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但卻不能忽略。袁隸恨不得抽自己兩耳光，明明早就知道若愚的情況，盡然還去吃那些摸不到邊的飛醋。

“寶貝兒對(duì)不起，是我不好，我太小心眼了。”在發(fā)頂親了一下，又抬起若愚的下巴，小心的去吻他的眼睛。

嘴里傳來(lái)苦澀的味道，袁隸在心底保證，以后再也不會(huì)隨便吃醋，不會(huì)丟下若愚一個(gè)人，因?yàn)檫@是他要一輩子捧著的寶貝。

“若愚你要記住，你是我最珍愛(ài)的寶貝，如果下次你害怕我會(huì)丟下你，告訴我好不好？天涯海角我都會(huì)帶著你。”

第19章19終于長(zhǎng)大一歲了

袁隸依舊是早早的醒了，若愚還在睡著，趴在他胸前，還能看出一點(diǎn)昨晚哭過(guò)的痕跡。袁隸抬手摸摸他的頭，任他睡得香甜。

反正已經(jīng)出來(lái)了，也就不急著回學(xué)校，若愚迷迷糊糊的嘟囔著問(wèn)他是不是該起床了的時(shí)候，他又哄著若愚多睡了一會(huì)兒。

兩個(gè)人直到第一節(jié)課上課了才回到學(xué)校，剛好是班主任的課，也沒(méi)為難他們，下課后還問(wèn)了一下若愚的情況才走。

若愚含含糊糊的答了，沒(méi)說(shuō)出個(gè)什么，班主任看他臉色的確不算很好，也就沒(méi)再多問(wèn)，只讓他注意身體。

這么鬧了一次，兩個(gè)人的關(guān)系倒是更親密了些，若愚更喜歡跟著袁隸了，袁隸也樂(lè)得縱容。班上的同學(xué)都驚訝袁隸的改變，直呼果然是一物降一物。

果然就像袁隸說(shuō)的，真的有聽(tīng)若愚的話好好復(fù)習(xí)，老師都很久沒(méi)看到袁隸上課睡覺(jué)了。

晚上的時(shí)間也沒(méi)放過(guò)，若愚拿著政治筆記背知識(shí)點(diǎn)，每天都要把之前背過(guò)的內(nèi)容隨意抽幾個(gè)默一遍，然后再每晚背幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

袁隸則是在復(fù)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)，背誦古文詩(shī)詞，英語(yǔ)單詞，范文例句。若愚給他計(jì)劃的，先把感興趣的，學(xué)得好點(diǎn)的拿出來(lái)加深一遍，然后再?gòu)?fù)習(xí)其他的，不過(guò)晚上的時(shí)間另算。

考試還沒(méi)來(lái)，若愚的生日到了。

袁隸一個(gè)星期前就在考慮了，想著該怎么給若愚過(guò)生日。想了幾個(gè)點(diǎn)子，卻都被推翻，還沒(méi)想好，日子已經(jīng)到了。

生日那天凌晨，若愚睡得正香甜，袁隸把提準(zhǔn)備好的翡翠貔貅小心掛在他的頸間。

這是袁隸小的時(shí)候爺爺送的，帶了很多年，后來(lái)爺爺去世他就把這個(gè)收起來(lái)了，現(xiàn)在送給若愚，是他要和若愚一起面對(duì)未來(lái)的決定。

早上，若愚醒來(lái)手習(xí)慣性的往袁隸那邊摸了摸，袁隸沒(méi)在，碰到一張硬卡片，是一張賀卡。

若愚靠在床沿，借著窗外透進(jìn)來(lái)的光看清上面的字。

“若愚小朋友，生日快樂(lè)！

很高興在這個(gè)夏天認(rèn)識(shí)你，擁有你，謝謝你帶給我的改變。

給你準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，找到了就給你，沒(méi)找到也是你的。

它跟著我很多年，對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別、很重要，就像你一樣。

每一天都會(huì)比前一天更愛(ài)你的袁隸?！?/br>
若愚抱著賀卡舍不得松手，心里喜滋滋的，又才去找袁隸說(shuō)的禮物，翻來(lái)覆去的找了半天才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)掛在脖子上了。

一早上若愚時(shí)不時(shí)去摸頸間的翡翠，這是袁隸帶過(guò)的，