，是不是做飯比他可口，是不是比他技術(shù)好……是不是擁有過駱之川的整個(gè)青蔥歲月。

這樣一想，小了駱老師七歲的現(xiàn)男友溫也，又像個(gè)小朋友一樣幼稚地生著點(diǎn)悶氣。他已經(jīng)很久沒有過情緒了，還沒在一起的時(shí)候，難以想象遇到駱之川之后的生活每天都充滿了陽光，偶爾密云停于其上，也會(huì)很快被吹散。

是快樂，是開心，他不忍心破壞哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

·

溫也到學(xué)校去找駱之川，坐在最后一排聽駱老師講他的戀愛心理學(xué)。

午后的時(shí)光沉冗而漫長(zhǎng)，蟬鳴聲孜孜不倦，無端讓人產(chǎn)生困意。

駱老師又開始拿自己當(dāng)例子了，互相遷就適可而止，雙方的關(guān)系保持活力細(xì)水長(zhǎng)流，需要懷揣著一顆讓生活變得有趣的心，愛因斯坦說過，隨手拋擲骰子得到的點(diǎn)數(shù)不是概率，叫做宿命……

愛因斯坦都不記得他說過，瞎幾把亂講……不對(duì)，駱老師不許他說粗話……

真的是很困了……晚上回去一定向他道歉，不是故意要在他的公開課上睡覺的……

溫也感覺到了意識(shí)有一瞬間的模糊，但是很快又被一陣聲音喚醒：“下課了，同學(xué)……”

……這是駱之川的聲音。

溫也仰起頭想和他解釋兩句，可能是早上不好好睡覺的緣故，以后不亂來了，黃昏的光線讓人恍惚，一時(shí)睜不開眼睛，等到他看清來者的面容之后，忽然愣住了。

……這不是駱老師。

年輕的荷爾蒙，鮮活的青春氣息，十七八歲的駱之川活生生地出現(xiàn)在他眼前。

“你你你……是誰！”

介于成人與未成年之間的駱之川皺了皺眉，他的眼神里是陌生與疏離，“學(xué)長(zhǎng)，已經(jīng)下課很久了，自習(xí)都結(jié)束了?！?/br>
溫也眼前一懵有些眩暈，這是相對(duì)論給他開了什么玩笑？！

駱之川看他有些神志不清的樣子，拍了拍他的腦袋，溫也開口阻止：“我沒有事情……能和你談兩句嗎？”

對(duì)方的眼神里盡管禮貌性地壓抑著不耐，還是能覺察出不情不愿。溫也的心里的委屈感蜂擁而至，駱老師從來不會(huì)對(duì)他這樣，這個(gè)駱之川一定不是他的駱之川。

他語帶試探，頭一次用忐忑的語氣和駱之川說話：“……你是駱之川？”

對(duì)方漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了一眼窗外夕陽在教室里鋪下的一地余暉。

“那你幾歲了……”

“高考完十八，”高中生駱之川身上散發(fā)著熱氣，年輕氣盛難免按捺不住，說話帶著刀子，“……學(xué)長(zhǎng)，要是沒事就別占用我的時(shí)間了，畢竟高考只剩一百天。”

駱老師的小甜心從心上人口中聽到這一聲學(xué)長(zhǎng)感覺受到了傷害，駱老師向來愛叫他小朋友，他們的關(guān)系里一直是駱之川追著他，但他也從來不會(huì)讓駱老師的主動(dòng)落空。

現(xiàn)在這條小狼狗不僅不認(rèn)他，還會(huì)對(duì)他齜牙咧嘴，壞不壞！

溫也拉住他的小臂，突然耍起了無賴，“我什么都不記得了，你要對(duì)我負(fù)責(zé)?！?/br>
“嘖，”駱之川突然靠近，目光肆無忌憚地在溫也的臉上掃了一遍，說話間溫?zé)岬暮粑紴⒃谒哪橆a，“……要不是看在你長(zhǎng)得好看的份上，我可沒有這么好說話。”

……溫也沒有想到，有生之年他要和駱之川多說兩句話，居然會(huì)像一個(gè)流氓一樣撒潑。

既然他不小心來到駱老師一片白紙的青春期，便是把駱老師全部爭(zhēng)取到手的好機(jī)會(huì)——他要先下手，杜絕任何白月光在駱之川心里留下刻骨銘心回憶的機(jī)會(huì)。

這種東西最可怕了，一定要防范于未然。

……你看，白月光把駱之川調(diào).教成一個(gè)迷人先生，他能做到的事情，你做不到就輸了，溫也。

長(zhǎng)大之后的小朋友，心里的斗志因?yàn)樗鸟樦ɡ蠋煻c(diǎn)燃，第一次那么想贏。

——他要徹徹底底、完完整整地?fù)碛旭樦ā?/br>
第2章交錯(cuò)

溫也一直跟著駱之川小朋友，駱之川看了他一眼：“你打算跟我回家？”

“……嗯，我沒有地方可去?！?/br>
駱之川感到有些荒謬，睡一覺睡到失憶還是頭一次聽說，他覺得眼前的學(xué)長(zhǎng)舉止奇怪，說話也沒有條理，簡(jiǎn)直像個(gè)碰瓷的。

溫也慣用的招數(shù)在小了將近十歲的駱之川面前一點(diǎn)都使不出來，只能干巴巴地解釋道：“或許我可以當(dāng)你的家教，照顧你的生活，心理咨詢也可以……能收留我嗎，我會(huì)做飯的。”

上述理由并沒有說服駱之川同學(xué)，倒是他因?yàn)楦呖荚趯W(xué)校附近租了房子一個(gè)人住，收留學(xué)長(zhǎng)住幾晚也沒什么所謂。

“……你叫什么名字，都要住到我家了總不能天天叫你‘喂’吧。”

溫也立刻高興起來，但他下意識(shí)更喜歡和駱老師相遇時(shí)的開場(chǎng)，沒有把名字告訴他：“你可以叫我學(xué)長(zhǎng)啊哥哥啊都沒關(guān)系的。”

駱之川沒有接過話茬，徑直往前繼續(xù)走，溫也跟了上去亦步亦趨。

這真的是一種很神奇的感覺了，駱老師年輕的時(shí)候啊……一點(diǎn)也看不出以后會(huì)對(duì)人耐心又溫柔的樣子，意氣風(fēng)發(fā)年少輕狂，棱角分明鋒芒畢露。

……他竟然能夠參與這一段本以為永遠(yuǎn)不可能觸碰到的時(shí)光，像是玩笑又像是不可抗力。

一走進(jìn)公寓，未成年駱之川的風(fēng)格撲面而來，和十年后迥然不同。

二十七歲的駱之川老師喜歡偏冷色調(diào)，理智與情感顯然是前者占上風(fēng)，曲線邊框有條不紊，只有臥室里燈光暖黃……十七歲的駱之川小朋友濃墨重彩，桀驁不馴昭然若揭，只是暫住也把喜歡的東西擺滿了一面墻，看起來是不服管教的。

如果遇到的是現(xiàn)在和他吹胡子瞪眼的這個(gè)小鬼，駱之川和溫也這兩個(gè)名字可能將永遠(yuǎn)不會(huì)有交集。

駱之川一邊轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙開門一邊對(duì)溫也說道：“這是為了備考租的房子，一個(gè)人住的……你自己隨意?！?/br>
溫也環(huán)顧四周，這個(gè)小麻雀公寓五臟俱全，雖然比不上他們住的房子，但有一種別樣的溫馨感。

大約是駱老師住過的緣故。

溫也對(duì)駱之川的一切都抱有很大興趣，如今親身來經(jīng)歷一遍，那種說不出口的感覺無法形容。

駱之川小朋友和十年后的駱老師不一樣，看溫也的眼神里沒有愛意，溫也心里微微有些失落。但是這樣的駱之川又讓他覺得新奇，張揚(yáng)的，輕狂的，熱烈的，每一個(gè)都對(duì)他有強(qiáng)大的吸引力。

……他還沒試過追求駱之川。

駱之川打開冰箱拿出一瓶牛奶，“也沒什么能招待你的，反正是你自己要來，我點(diǎn)份外賣……”

“我給你做飯吧，”溫也朝他微微一笑，“我來照顧你的飲食起居…當(dāng)作我住下來的報(bào)酬？”

“……隨你。”

駱之川有些奇怪。這個(gè)突然