秦默放寒假了，衛(wèi)原因?yàn)橐^年了，心里靜不下教那些人，也就給他們放了一個(gè)寒假。

宣布放假的時(shí)候，這十個(gè)漢子差點(diǎn)歡呼起來。任誰連續(xù)一個(gè)多月每天上十個(gè)小時(shí)的課，并且是不能分一點(diǎn)心神的課，即使這些壯漢子也有點(diǎn)受不了了。聽到放假的時(shí)候，都要淚奔了。師傅，你終于想到要放假了！

不管衛(wèi)原的心情怎么樣，這個(gè)年也算是他和秦默過的第一個(gè)年，秦默表現(xiàn)出異常的熱情。看到衛(wèi)原坐在客廳發(fā)呆的時(shí)候，他還有點(diǎn)惴惴不安。

他小心翼翼地問衛(wèi)原：“哥哥，你怎么了?！?/br>
衛(wèi)原看著關(guān)心地看著自己的秦默，臉上扯出笑容，摸摸秦默的頭，說：“沒事！”他長舒一口氣，站起身，說：“走！咱們一起出門買年貨去。雖然咱們就三個(gè)人過年，但也要過得像樣點(diǎn)?！?/br>
大街上人來人往，比往常多了一倍的人?？粗矍拔跷跞寥恋膱鼍?，衛(wèi)原有種恍惚還在前世的感覺。前世的時(shí)候，他過年的時(shí)候更jiejie、養(yǎng)母一起去市場買年貨的時(shí)候也是這個(gè)樣子。街上的人狂熱得就像市場上的東西都是免費(fèi)的。恨不得拿袋子將東西都裝回家。

雖然大家的購買力不強(qiáng)，但是畢竟是過年了，市場也比往常人多點(diǎn)。當(dāng)然，賣的東西大多數(shù)是些時(shí)令的蔬菜、干糧和自制的年貨，如瓜子、燙皮、紅薯干、芝麻糕、豆角酥等等。

這些吃的，衛(wèi)原也就在孤兒院過年的時(shí)候吃過自己做的。在孤兒院，平時(shí)也沒有什么零食，只有過年的時(shí)候可以吃到一小袋自制的小吃，也算是過年的一大福利。在衛(wèi)原的記憶力，那些小吃一度被認(rèn)為是世界上最美味的東西。被養(yǎng)母收養(yǎng)后，過年的時(shí)候，家里吃的都是在超市里購買的更加高級的東西，他再也沒有吃過那些小吃了。長大后，有段時(shí)間，他突發(fā)奇想很想再嘗嘗，吃到嘴里才發(fā)現(xiàn)這些小吃基本都機(jī)械制作了，已經(jīng)沒有了記憶力的美味了。

在看到這些記憶力的美食時(shí)，衛(wèi)原潛在的吃貨本性爆發(fā)，將他失落的心情沖得七零八落。他拉著微皺著眉的秦默像條泥鰍一樣鉆進(jìn)人群，這里買一點(diǎn)，那里買一些……

等兩人終于回家的時(shí)候，手里大大小小也提了七八包東西。最后，還是叫安強(qiáng)開著貨車來接的……

隨著日子一天天接近春節(jié)，空氣中的年味越來越濃。而衛(wèi)原在和安強(qiáng)喝醉過一次后也逐漸放開了，在未來他也有家人了，何必要一直念著回不去的前世呢？這或許聽起來有些絕情，但卻是衛(wèi)原的真實(shí)想法。從小開始，衛(wèi)原就知道沒有誰會一直陪著你的，像老乞丐，像孤兒院的奶奶，對自己再好，總有一天也會離開自己的。人要往前看，日子是不會因?yàn)閭€(gè)人的情緒而停止的。

臘月二十五開始，衛(wèi)原和秦默就開始進(jìn)行打掃工作了。雖然平時(shí)也有打掃，但是連續(xù)打掃了幾天也累得慌。

臘月三十那天一大早，因?yàn)榍皫滋炀捅煌ㄖ獊砑依镞^年，安強(qiáng)手里提著一大袋的吃食就進(jìn)門了。家里多了個(gè)幫手，做起事也比較方便。因?yàn)檫@是衛(wèi)原第一個(gè)在未來過得第一個(gè)年，也是第一個(gè)和秦默一起過的年，他表現(xiàn)出難得的熱情。

吃年夜飯的時(shí)候，衛(wèi)原舉起酒杯對秦默說：“祝秦默新的一年健康平安！”說著喝了手里的久，又給自己倒了一杯，對著安強(qiáng)說：“大哥，祝咱們新年賺的越來越多！”

衛(wèi)原喝了兩杯酒，臉上帶著微微的紅暈，又倒了一杯酒：“祝大家新的一年越來越好！”

雖然圍繞著一桌美味佳肴的只有三個(gè)人，但是衛(wèi)原還是感覺到了獨(dú)屬于家庭的溫暖。他相信他們會越來越好的！一定會越來越好的！

番外（一）跳級和打架

秦默在7歲的時(shí)候，衛(wèi)原把送他去一小讀書了。一小算是整個(gè)S城最好的小學(xué)了，為了讓秦默讀上這個(gè)小學(xué)，衛(wèi)原拿著廠里剛發(fā)下來還沒捂熱乎的分紅買了一套學(xué)區(qū)房?？粗骤C上顯示為三位數(shù)的積分，衛(wèi)原淚流滿面：花錢永遠(yuǎn)比賺錢快??！

一中不愧是S城最好的小學(xué)，在新生剛進(jìn)去的時(shí)候，學(xué)校要求對進(jìn)行進(jìn)行測試，然后根據(jù)成就分配他的年級和班級，以確保每個(gè)學(xué)生都獲得合適自己水平的教育。其實(shí)在衛(wèi)原看來，這不就是變相地分快慢班嗎？

然后……秦默以全科滿分的成績通過了考試。

教導(dǎo)主任拿著手里都是紅勾的卷子，笑得臉上起了褶子。他一改衛(wèi)原初見他時(shí)的傲慢，對衛(wèi)原客氣地說：“你家小孩真的是天資聰穎。不知您有沒有想法給小孩跳級呢？”他說話也開門見山，不多說虛的。教導(dǎo)主任想起前幾天隔壁的二小因?yàn)槌隽艘粋€(gè)連續(xù)跳三級的小孩被上面表揚(yáng)，并且在今年招生的時(shí)候比往年多招了將近一半的優(yōu)質(zhì)新生。現(xiàn)在自己學(xué)校也出現(xiàn)這樣的神童了，按這水平跳個(gè)三四級不在話下，到時(shí)候自己學(xué)校絕對要比二小更出風(fēng)頭。明年招生，說不定自己可以招到的優(yōu)質(zhì)生源絕對更多，而二小想超過一小就更是做夢了。教導(dǎo)主任的想法很完美，但是他忽略了衛(wèi)原的想法。

衛(wèi)原一聽他說要跳級，想都沒多想，直接拒絕了。

教導(dǎo)主任聽他這么干脆就拒絕了自己，有點(diǎn)反應(yīng)不過來，劇情不是這樣發(fā)展啊。畢竟當(dāng)教導(dǎo)主任也當(dāng)了十來年了，他立馬反應(yīng)過來，語重心長地說：“秦默家長啊，你可能對跳級的理解有誤差。我們是根據(jù)你家小孩的智力和現(xiàn)有的知識儲量，才提出跳級的意見的。假如不跳級，讓你家小孩循規(guī)蹈矩地上一年級，對你家小孩絕對是弊大于利?！?/br>
衛(wèi)原聽他這么一說，心里還真的有點(diǎn)猶豫。他知道自家小孩的知識儲備量大，低年級的教學(xué)確實(shí)不適合。但是……他更擔(dān)心自家小孩在一個(gè)同學(xué)的年齡比自己大的班級里受什么欺負(fù)。

教導(dǎo)主任看到衛(wèi)原臉上猶豫，趁熱打鐵，說：“有道是時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是知識。早點(diǎn)入學(xué)，也可以早日為自己的未來奮斗?！?/br>
旁邊的秦默本來只是乖乖站在衛(wèi)原身邊，不做聲。聽到教導(dǎo)主任的“早日”時(shí)，耳朵一動。

衛(wèi)原有點(diǎn)猶豫，他跟教導(dǎo)主任說：“這事我還是跟我家小孩商量下?！?/br>
衛(wèi)原拉著秦默出了門，因?yàn)槭巧险n時(shí)間走廊上也沒什么人，他蹲下身，問秦默：“默默，你想跳級嗎？”

秦默看著衛(wèi)原的眼睛，很堅(jiān)定地說：“恩！我想早點(diǎn)保護(hù)哥哥！”

衛(wèi)原愣了下，笑著摸摸他的頭，說：“跳級可以，但是哥哥的意見是你跳到三年級就