不過(guò)清醒過(guò)來(lái)的周航覺(jué)得，自己的眼睛要瞎了……

第9章瞎了

這是一間非常正常的教師宿舍，內(nèi)含有衛(wèi)生間。兩張上下鋪，下鋪擺放雜物，上鋪睡人，辦公桌等家具都擺放得很整齊。

這是一間非常整潔的正常的教師宿舍，如果忽略地板上放著的那個(gè)詭異的粉紅色物體的話……

江-粉紅色物體-浙對(duì)周航投以燦爛一笑，完全沒(méi)有考慮到自己這般打扮會(huì)閃瞎對(duì)方的雙眼。

周-眼瞎-航：“你的審美……很獨(dú)特啊?！?/br>
聞言，江浙走進(jìn)衛(wèi)生間，打算照照鏡子。周航已經(jīng)默默地放下行李，并無(wú)聲的走了出去。

這種情況下，還是先走為妙，免得某些人事后殺人滅口。

身為“某些人”的江浙對(duì)著鏡子摸了摸下巴，嗯，身披黃金戰(zhàn)甲【粉色床單】，腳踩五彩祥云【粉色拖鞋】，頭帶鑲嵌著寶石的王冠【粉色的兔耳朵裝飾】。

確確實(shí)實(shí)的一身粉，但是，江浙偏偏有“斯是陋室，惟吾德馨”般的覺(jué)悟。這雖然是充滿女孩子氣息的幼稚裝扮，但是因?yàn)樽约浩返赂呱袣鈭?chǎng)強(qiáng)大，就不顯得可笑了。

如果周航了解他的想法，定會(huì)心中腹誹：誰(shuí)給你的這種自信？

良久，覺(jué)得房?jī)?nèi)那人應(yīng)該已經(jīng)恢復(fù)好情緒后，周航推門(mén)而入，假裝不經(jīng)意地瞄了眼依舊一身粉的江浙，道：“那群小孩子搞的？”

江浙笑：“難不成是我自己弄的？我的審美觀有那么奇特么？”

說(shuō)著，江浙看了眼周航出門(mén)前放在辦公桌上的小人。

周航亦笑，端的是從容淡定，畢竟有的梗用第二次就沒(méi)什么用了。

眼看氣氛愈加古怪，二人皆是但笑不語(yǔ)。是以，園長(zhǎng)推門(mén)而入時(shí)就看到自己找來(lái)的兩名補(bǔ)課老師深情對(duì)視，火花四濺。

園長(zhǎng)表示自己很尷尬：“那什么，打擾到你們了哈，真不好意思?！?/br>
江浙轉(zhuǎn)身對(duì)她笑了笑，表示沒(méi)什么大不了的。

周航雖心下種種莫名，卻也調(diào)整了一下嘴角的弧度，對(duì)園長(zhǎng)禮貌地笑了笑，“我是周航，不知園長(zhǎng)怎么稱(chēng)呼？”

園長(zhǎng)傻傻的跟著兩人一起笑，“我？我是林悅，稱(chēng)呼什么的你隨意。

原本是打算讓你跟小江好好熟悉熟悉的，不過(guò)你們倆關(guān)系看起來(lái)挺不錯(cuò)的，那收拾好東西我們?cè)偃タ纯春⒆觽儼?。?/br>
二人點(diǎn)頭。

“哦，對(duì)了。小江啊，孩子們特意讓我囑咐你，這身裝扮別改了，他們挺喜歡你這樣的?！保隽朔块T(mén)的林悅說(shuō)完便關(guān)上了門(mén)。

周航難掩心中的幸災(zāi)樂(lè)禍，笑看著江浙停留在頭頂準(zhǔn)備摘下兔耳朵的手，“這身裝扮別改了，孩子們挺喜歡的?！?/br>
江浙依舊笑著，只是周航無(wú)端覺(jué)得有些……毛骨悚然。

這貨不會(huì)想讓那群孩子把我也弄成這樣吧？！

想到那辣眼睛的畫(huà)面，周航訕訕地摸了摸鼻子，低下頭捯飭自己的行李，將存在感降到最低。

江浙似笑非笑地看著極力避開(kāi)自己的周航，心下打起了小算盤(pán)。

可憐的小周航并不知道，自己立的fg又要生效了……

畢竟有些人只會(huì)在被坑后想起自己當(dāng)初年少不懂事作的死。

第10章可愛(ài)

由于整個(gè)過(guò)程中一句廢話也沒(méi)敢說(shuō)，周航收拾物品的速度達(dá)到了他這些年來(lái)的頂峰。

是以，不到一個(gè)小時(shí)后，周航就一臉淡定地跟著江浙去了孩子們的宿舍。

推門(mén)而入，房間里的一群小孩子睜著大眼睛朝兩人看了過(guò)來(lái)。

走在前頭的周航微不可查地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，很萌?。?/br>
原本有點(diǎn)懵的孩子們看到周航身后一身粉的江浙時(shí)，集體起立并鼓掌，順帶哄笑一片。

正跟孩子們玩游戲的林悅見(jiàn)二人來(lái)了，順手將周航拉至身邊，笑著介紹：“這位呢就是之前跟你們說(shuō)的周航周老師，從今天起住在我們學(xué)校，要……”

一個(gè)小男孩舉手提問(wèn)：“也是要給那些哥哥jiejie們上課的嗎？”

林悅被打斷了也不惱，笑著點(diǎn)頭，“是的呢，不過(guò)你們也可以找他玩?！?/br>
一個(gè)小女孩舉起了手：“我們可以把他打扮成江老師那樣嗎？”

林悅捅了捅一旁的周航，示意他說(shuō)話，而江浙在一旁已經(jīng)沒(méi)心沒(méi)肺地笑了起來(lái)。

“當(dāng)然可以?！?，周航笑得和藹可親，心中已無(wú)力吐槽。

/(ㄒoㄒ)/~~以后再也不亂立fg了！

接著，在一眾孩子們歡快的討論聲中，周航被戴上了一個(gè)天藍(lán)色的兔耳朵。

江浙心生不滿，忍不住抱怨：“他的裝備為什么比我的少？”

“因?yàn)樵牧喜粔蛄税?！江老師你看我們多?ài)你，把最好的裝備都給你了哦！”，之前的那個(gè)小女孩笑嘻嘻地朝著江浙做了個(gè)鬼臉。

周航亦是笑嘻嘻地拍了拍江浙的肩膀，“這般厚愛(ài)也只有你能撐得住，努力吧，少年?！?/br>
江浙非常高冷地斜了周航一眼，蹲下來(lái)鼓動(dòng)孩子們：“周老師戴上兔耳朵可愛(ài)嗎？”

孩子們很吃這一套，齊聲回答：“可愛(ài)！”

“那我們可以叫他什么？”

“小可愛(ài)？”，孩子們還在思考，一旁林悅卻是沒(méi)管住自己的嘴，直接說(shuō)出了內(nèi)心的想法。畢竟……真的挺可愛(ài)的。

孩子們兩眼放光，“對(duì)哦！”

江浙起身拍了拍周航的肩膀，模仿著他之前的語(yǔ)氣，“你看，孩子們也挺喜歡你的，加油啊，少年。”

周航彎下腰，摸了摸離他最近的一名小男孩的頭，道：“小可愛(ài)，你說(shuō)江浙這個(gè)詞有什么特點(diǎn)呢？”

說(shuō)著還挑釁地看了江浙一眼，來(lái)而不往非禮也。

男孩陷入了思考，就在周航要為他補(bǔ)充補(bǔ)充地理知識(shí)時(shí)，抬起了頭，“這兩個(gè)字的偏旁都是三點(diǎn)水?！?/br>
“都有水，那我們可以叫他……”

“大水怪！”

小男孩大聲叫了出來(lái)，右手食指直指面部肌rou已僵硬了的江浙。

周航摸了摸鼻子，嗯，江浙比他大，沒(méi)毛病。

林悅捂著肚子笑個(gè)不停，但注意到自己的形象便努力的憋笑，最后沒(méi)辦法只好支開(kāi)眾人——“好了好了，天色不早了，讓兩位老師先去休息，你們也該睡了，我也走了?！?/br>
大家很乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“明天見(jiàn)，小可愛(ài)和大水怪，還有園長(zhǎng)大人！”

最后，在回宿舍的路上，有兩個(gè)人隱約聽(tīng)見(jiàn)了一陣狂笑，在笑的人是誰(shuí)就不得而知了……

作者有話要說(shuō)：

周航：為什么林悅的外號(hào)那么高大上？！

江浙：為什么林悅的外號(hào)那么高大上？！

林悅：誰(shuí)讓我的外號(hào)是自己取的呢╮(￣▽?zhuān)?)╭

第11章挺萌

剛進(jìn)入宿舍，周航眼疾手快地關(guān)上房門(mén)，同時(shí)背靠著門(mén)長(zhǎng)長(zhǎng)