開(kāi)身體之間的距離，“這么冷，都有點(diǎn)感冒了。”

“今天就回去，明天我去上鄭老師的課?！眳羌盐钠鹕恚蛩斐鍪?，“比起跟父母慪氣還有更重要的事做，大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也得靠他們?！?/br>
彭會(huì)抓住他的手起身，下意識(shí)地扯了扯外套下擺：“生活費(fèi)還是盡量用我的工資，用他們的不太好。”

“嗯?！眳羌盐睦掠鸾q服的長(zhǎng)拉鏈，打開(kāi)衣襟把他包裹進(jìn)懷里，“再過(guò)八個(gè)月我就是成年人了，你知道我想要什么生日禮物吧?！?/br>
他里面穿得單薄，勃發(fā)的欲望毫不掩飾地傳遞給了彭會(huì)，彭會(huì)先是一愣，隨即笑了：“我知道?！?/br>
心臟沒(méi)有長(zhǎng)在人體正中，所以無(wú)論擁抱多緊，心心相印總是很難，同樣道理，性就太容易了，而避難趨易是生物的本能。但真正在乎一個(gè)人的時(shí)候，性就可以先放一放，等到時(shí)機(jī)成熟，再來(lái)一場(chǎng)愛(ài)不缺席的開(kāi)幕式。

第20章20

白新隨著鈴聲聚焦起渙散在對(duì)面墻上的視線，單手撐桌起身，走出接待室與下課的高中生逆向而行。迎面走來(lái)的男孩沖他笑了笑，白新略偏腦袋看他與自己擦肩而過(guò)，眉心一動(dòng)。

鄭俊正在講臺(tái)上替一個(gè)學(xué)生解答些什么，身后白板的最左側(cè)寫(xiě)著碩大的“老鄭”二字，旁邊還畫(huà)了幾個(gè)五角星以示強(qiáng)調(diào)，白新坐到教室最后一排，右手拇指頂著下巴，剩余四指扣罩著右眼，嘴角漸漸揚(yáng)起一個(gè)微笑。

鄭俊打發(fā)了學(xué)生，抬起手腕看清時(shí)間立刻匆匆收起教案電腦，卻聽(tīng)到教室后面有人敲了幾聲桌子，一愣，笑著迎上去，單手?jǐn)堖M(jìn)懷里：“久等了?！?/br>
白新拍拍他的背：“恭喜?！?/br>
鄭俊丈二和尚摸不著頭腦：“恭喜什么？”

“剛才在走廊上看到Ken的小男友，他來(lái)上課應(yīng)該就表示兩個(gè)人沒(méi)問(wèn)題了。”白新坐在課桌上，“鄭老師的責(zé)任心終于得到解脫，恭喜恭喜?！?/br>
鄭俊從沒(méi)把他所謂的讀心術(shù)當(dāng)真，此時(shí)居然只有讀心術(shù)才是合理的解釋，眼神游移地?fù)媳羌猓骸坝龅侥阋院?，一切都變好了?！?/br>
白新右眼猛跳，低頭用食指指腹抹過(guò)眼瞼，鄭俊未能察覺(jué)他臉上轉(zhuǎn)瞬即逝的陰霾，看著他的頭頂微笑：“困了就先睡，沒(méi)必要天天接我下班?！?/br>
“你不在睡不著?！?/br>
白新心不在焉，顯然是脫口而出，鄭俊心跳一頓，繼而瘋狂加速：“是、是嗎？”

“嗯？”白新說(shuō)出剛才那句確實(shí)未經(jīng)大腦，等反應(yīng)過(guò)來(lái)他在問(wèn)什么，又覺(jué)得沒(méi)必要回答，“樂(lè)極生悲的反義詞是什么？”

這問(wèn)題從天而降，十分考驗(yàn)臨場(chǎng)反應(yīng)，鄭俊太不擅長(zhǎng)遣詞造句，用力思考的結(jié)果竟是悲從中來(lái)和塞翁失馬，只好掏出手機(jī)求助于網(wǎng)絡(luò)：“否極泰來(lái)?！?/br>
“否極泰來(lái)。”白新輕輕點(diǎn)頭，像是把這四個(gè)字咀嚼了一番，“你才是我否極泰來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！?/br>
鄭俊心中一動(dòng)，緩緩傾身向前，白新迎接了他的吻，四瓣嘴唇交錯(cuò)，一對(duì)舌尖相觸，淺一絲不足以稱為情深，深一毫便會(huì)化情為欲。師德提醒了鄭俊被學(xué)生撞見(jiàn)的可能性，他想要結(jié)束，卻被壓著脖子動(dòng)彈不能，才發(fā)現(xiàn)白新閉著雙眼沉醉其中，這在以前是沒(méi)有發(fā)生過(guò)的。

白新松開(kāi)他的口唇，拉開(kāi)些許距離凝視他的眼睛，鄭俊被他看得心率失調(diào)，拉住他的胳膊轉(zhuǎn)身就走：“回家吧?！?/br>
白新由著他走到教室門(mén)口，反手一拽把他拽回室內(nèi)關(guān)燈鎖門(mén)。鄭俊被他的手拷牢在墻上，喉結(jié)上下聳動(dòng)：“這是教室?！?/br>
“是你教書(shū)育人的地方。”空氣串通鼻腔，摩擦喉嚨，從微張的口中呼出，化為有聲的慾望。白新單手解開(kāi)他的腰帶向下，摸到一根違背師德的硬物，“你以為我要在這□□嗎？”

鄭俊擔(dān)心聲音出賣自己，在半明半暗中點(diǎn)頭。

“你誤會(huì)了，”白新說(shuō)，“我要在這留下一個(gè)幻想，這樣就算我人不在你身邊，幻想還在?！?/br>
鄭俊顫抖著仰頭吸氣，腰卻本能地抵出去，哭笑不得：“那我以后還怎么上課？”

白新終結(jié)挑逗，脫下長(zhǎng)風(fēng)衣遞給他：“慢慢會(huì)習(xí)慣的?！?/br>
“我有外套，在辦公室放著呢?！?/br>
白新已經(jīng)打開(kāi)了門(mén)，站在走廊透入的燈光下轉(zhuǎn)身直面鄭俊，目光從他的眼睛下滑，落到他的腰部以下略一停頓：“我到外面等你。”

鄭俊低下頭，只一眼就知道了外套的必要性，立刻穿上把衣扣從頭系到底，教案筆電擋在前面，拘謹(jǐn)?shù)刈叱鋈ァ?/br>
他的教室在樓層盡頭，出門(mén)是個(gè)短廊，學(xué)生已經(jīng)散得干干凈凈。白新倚在拐角處看他關(guān)掉廊燈，半邊臉在明處，半邊臉在暗處，光影的魔術(shù)之下，乍一看仿佛兩個(gè)人拼湊在一起，一個(gè)溫存柔和一個(gè)陰冷沉郁。

“鄭老師，我喜歡你?！彼眉绨蝽斊鹕仙碚局保瑩踉卩嵖∶媲暗雇?，“你知道吧?！?/br>
一愣之間，他已經(jīng)退到亮處停在前臺(tái)，胳膊搭著臺(tái)面，背對(duì)墻上的監(jiān)控，正面大門(mén)，鄭俊快走兩步到他身邊：“第一次確定?！?/br>
“我以為我表現(xiàn)得很明顯。”

“自己體會(huì)到和聽(tīng)到你親口說(shuō)還是不一樣?！苯哟依镉凶詣?dòng)販賣機(jī)，學(xué)生老師時(shí)常進(jìn)進(jìn)出出，對(duì)白新都很眼熟，甚至有幾個(gè)下班的老師向他點(diǎn)頭打招呼的，白新一一點(diǎn)回去。鄭俊笑了：“我們站在這里，不知道的肯定以為你才是老板。”

白新稍歪頭看他，揚(yáng)起眉毛：“這位員工，給你老板把外套拿來(lái)?！?/br>
他記得鄭俊今天穿了那件臃腫的黑色羽絨服，也確實(shí)如此，從他手里接過(guò)穿上，扣起兜帽遮住臉：“走吧，回家了?！?/br>
回到故土只是他的一時(shí)興起，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，沒(méi)有落腳的期許。白新未曾想過(guò)會(huì)有這么一天，得到一個(gè)與人共享的容身之處，并可以稱之為家。否極泰來(lái)和樂(lè)極生悲都是概率問(wèn)題，鄭俊剛才提醒了他，來(lái)到煙臺(tái)后，生活有些過(guò)于順利了。

白新坐在桌前，目光透過(guò)飯廳與廚房之間的玻璃窗鎖定鄭俊。他與過(guò)去斷絕已久，憑著殘留下來(lái)的難以糾正的鬼祟習(xí)慣，連“白新”這個(gè)偽造的身份也保持透明，每到一處都不會(huì)滯留超過(guò)一年，不用證件，回避合同，盡量避免留下可以追查的線索和痕跡，這么多年過(guò)去，真要有人想找他算賬早就找到了。

他已經(jīng)是個(gè)普通人，沒(méi)必要因?yàn)槟氂械奈ｋU(xiǎn)擾亂現(xiàn)在的生活。

鄭俊端著菜轉(zhuǎn)身，與白新四目相對(duì)，笑了笑。白新想要回以微笑，正要調(diào)動(dòng)嘴角卻發(fā)現(xiàn)自己原本就是笑著的，抹了把臉。