說(shuō)要下小半個(gè)月的雨。

逃脫了軍訓(xùn)的溫陽(yáng)和沈飛白都挺高興,不高興的只有因?yàn)橥饷嬗晗潞艽蠖荒艹鋈ネ?，只能蹲在家里發(fā)泄精力的溫飛飛。

溫陽(yáng)這幾天從學(xué)?；貋?lái)，看著客廳里的狼藉,都在考慮要不要他爸媽考慮重新買一套家具回來(lái)了。

軍訓(xùn)是逃過(guò)了，但是軍訓(xùn)期間真的不去學(xué)校是不可能的。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退這句話是有道理的，能進(jìn)A高的除了少數(shù)人之外，放到普通高中都是數(shù)得上號(hào)的學(xué)霸。

而學(xué)霸之所以會(huì)是學(xué)霸，其最大的原因就在于自身的勤勉和努力，以及超強(qiáng)的自制力。

A高所處的位置并不算偏僻，交通便利不說(shuō)，周圍還有許許多多吃喝玩樂的地方，但A高每年住宿生都占了全體學(xué)生的百分之九十。

這些學(xué)生選擇住宿，大多都不是因?yàn)榧依镒〉眠h(yuǎn)，而是因?yàn)樵趯W(xué)校里，寢室跟教學(xué)樓離得近。

就比如說(shuō)軍訓(xùn)第二天，溫陽(yáng)和沈飛白兩個(gè)拎著一大袋子住宿生同學(xué)們想吃的早餐進(jìn)教室時(shí)，教室里燈光明亮，幾乎已經(jīng)坐滿了人。

老師并沒有強(qiáng)制的要求早起自習(xí)，甚至都沒有老師過(guò)來(lái)維持紀(jì)律什么的，可這些學(xué)生們就是有這么自覺，安安靜靜的一個(gè)個(gè)埋頭刷題。

溫陽(yáng)拎著少說(shuō)三四斤的早餐，走到講壇上一放。

“咚”的一聲驚動(dòng)了不少埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)。

“昨晚上企鵝戳我報(bào)了餐的自己拿啊！”溫陽(yáng)說(shuō)完，看著一個(gè)個(gè)起身湊過(guò)來(lái)的學(xué)生，又說(shuō)道：“下次別讓我?guī)в袦臇|西了，太重，最好就是包子粥油條煎餅果子之類的?！?/br>
住宿生和走讀生之間的關(guān)系之所以宛若同寢一般融洽的原因，大概就是因?yàn)槠庑愿癫诲e(cuò)的走讀生，多少都不介意給住在學(xué)校里的住宿生們一些小便利。

比如給他們帶早餐，讓他們不用去擠食堂什么的。

溫陽(yáng)班上走讀生不止他一個(gè)，另外兩個(gè)跟他前后腳進(jìn)來(lái)，手里都拎著為數(shù)不少的早餐。

溫陽(yáng)抬眼一看，發(fā)覺這個(gè)新班級(jí)里顯然基本上人人手里都拿著早餐在啃，教室里一股子油膩的菜味。

大家都在吃早餐，原本安靜的教室里，氣氛便一下子活絡(luò)了起來(lái)。

溫陽(yáng)聽到有妹子對(duì)坐在床邊上的同學(xué)說(shuō)：“外邊風(fēng)大，窗戶開條小縫通通風(fēng)吧，不然老師來(lái)了肯定要罵人?！?/br>
理科班妹子少，妹子說(shuō)的話基本上就像是圣旨一樣了。

于是話音剛落，教室里就呼啦啦的卷進(jìn)來(lái)了一股帶著泥土香氣的涼風(fēng)。

找三個(gè)走讀生報(bào)餐的基本上都是以寢室為單位，錢也都是直接在企鵝上給溫陽(yáng)發(fā)了紅包。

溫陽(yáng)自己在路上吃了兩個(gè)包子一杯豆?jié){，還剩個(gè)蔥油餅沒有啃。

他把塑料袋收好，坐回座位上，轉(zhuǎn)頭看了一眼坐他左邊的劉忻，從背包里翻出了一盒牛奶，遞給了正吃著菠蘿包的少女。

劉忻愣了愣。

溫陽(yáng)把牛奶放他桌上，說(shuō)道：“謝禮?！?/br>
坐在溫陽(yáng)后邊的少年一拍溫陽(yáng)的肩膀，激動(dòng)道：“你倆有情況??？”

“你信不信我一轉(zhuǎn)頭敲死你。”溫陽(yáng)咬了一口蔥油餅，“你污蔑我可以，別污蔑人家小姑娘的清白！”

少年一看前桌兩個(gè)人的臉色，心里知道說(shuō)錯(cuò)了話，收回爪子訕訕的笑了笑。

進(jìn)入高二之后，學(xué)業(yè)就變得驟然緊湊起來(lái)。

A高慣例是高二第一個(gè)學(xué)期直接教完所有的必修課程，從高二第二個(gè)學(xué)期起，就是無(wú)盡的高考試卷與題海戰(zhàn)術(shù)，利用無(wú)數(shù)的題目與考試來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，反復(fù)不停的復(fù)習(xí)歷年考點(diǎn)。

中間會(huì)間或夾雜一些競(jìng)賽與其他活動(dòng)，算是小小的放松。

在這樣高速緊湊的節(jié)奏下，梳理完試卷脈絡(luò)之后，老師新教授的一些偏門知識(shí)點(diǎn)，反而成了學(xué)生們少有的興趣和樂趣之一。

溫陽(yáng)剛開始的時(shí)候偶爾上課會(huì)摸摸魚，每次回過(guò)頭想跟沈飛白說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，看到他的前同桌，才猛然意識(shí)到沈飛白并沒有坐在他后邊了。

次數(shù)多了，溫陽(yáng)就再也沒有摸過(guò)魚，認(rèn)認(rèn)真真的聽起課來(lái)，儼然一副沉迷學(xué)習(xí)不可自拔的樣子。

進(jìn)入高二之后，老師們雖然依舊不占據(jù)體育課和自習(xí)課的時(shí)間，但拖堂的時(shí)間也漸漸變得長(zhǎng)了起來(lái)。

經(jīng)常是溫陽(yáng)他們班上下課了，沈飛白他們班的老師還站在講臺(tái)上說(shuō)得十分投入。沈飛白他們班按時(shí)下課的時(shí)候，溫陽(yáng)他們班老師還遲遲不肯下課。

雖然短短的十分鐘下個(gè)課時(shí)間并不能做什么，但溫陽(yáng)覺得能夠去看一看沈飛白也好啊。

可是除了能夠碰頭一起吃飯以外，沈飛白和溫陽(yáng)就只剩下上下學(xué)的時(shí)間能夠一起走了。

再加上他們天天一起睡覺也的確不合適，偶爾還好，天天一起，沈家爸媽就覺得沈飛白在給溫陽(yáng)添麻煩了。

用上一起寫作業(yè)的借口也沒用，畢竟兩家住得那么近，寫完之后回家也就是幾步路的事情。

溫陽(yáng)就覺得一天的時(shí)光變得好漫長(zhǎng)。

而他們一天晚自修結(jié)束之后，最寶貴的那些相處時(shí)間里，沈飛白還屢次帶著重點(diǎn)班特別多發(fā)下來(lái)的試卷，跟溫陽(yáng)一起刷，刷完試卷還有沈飛白送他的那一整套理科五三。

溫陽(yáng)有時(shí)候刷著題，恍惚的覺得自己怕不是多了個(gè)對(duì)象，而是多了個(gè)家教。

“回神了陽(yáng)陽(yáng)。”沈飛白捏了捏溫陽(yáng)的臉，“后天就要開學(xué)摸底了啊，復(fù)習(xí)好了沒有？”

“還行，我最近學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，感覺智力屬性少說(shuō)漲了二十點(diǎn)。”溫陽(yáng)扒下沈飛白的手，一臉嚴(yán)肅。

“哦，原本多少？”沈飛白問(wèn)。

溫陽(yáng)想了想，道：“那得看是什么情況。”

沈飛白看著溫戲精，一挑眉：“還分情況？”

“對(duì)！”溫陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“比如在你面前吧，我的智力屬性一般就是負(fù)無(wú)窮。”

沈飛白一愣，然后說(shuō)道：“那加了二十點(diǎn)也沒什么用啊?！?/br>
“對(duì)啊，所以我被你賣了都會(huì)乖乖給你數(shù)錢。”溫陽(yáng)晃著腦袋，“有沒有很感動(dòng)？”

沈飛白揉捏著溫陽(yáng)的臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，有?！?/br>
溫陽(yáng)湊到沈飛白臉前邊，撅起嘴，問(wèn)：“那有沒有更愛我一點(diǎn)？”

沈飛白伸出兩只手指，捏住了溫陽(yáng)撅起來(lái)的嘴唇，臉上帶著笑：“嗯，有?！?/br>
溫陽(yáng)把沈飛白捏著他嘴的手拽下來(lái)：“那你為什么還不親我！”

沈飛白失笑，在溫陽(yáng)嘴上啾了一口。

溫陽(yáng)并不滿足：“摸底考試考得好的話我有沒有獎(jiǎng)勵(lì)？”

“想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”沈飛白問(wèn)。

溫陽(yáng)一時(shí)也想不起來(lái)。

他苦惱的思考了半晌，說(shuō)道：“摸底考完周末籃球隊(duì)有球賽，你陪我去。”

沈飛白一點(diǎn)猶豫都沒有：“好。”

沈飛白回答