趙燕歌也算是帶著趙墨白偷溜出來，給小家伙一個喘息的時間了。

    不知是不是趙墨白長的比較快的原因，三公們都覺得趙墨白聰慧，是以小小年紀(jì)就開始給他講課，也不管趙墨白會不會聽懂，就在小家伙的耳邊熏陶起來。

    與此同時，趙燕歌也收到了那幾名僧侶回咸陽城的消息。

    從去年開始，那幾名僧侶就在大秦各處游蕩，他們走過非常多的地方，那些地方大都車馬難行，他們遇到了就下來步行，直到徹底看過大秦最偏僻的角落，他們不得不承認(rèn)，大秦真的沒有佛教傳播的地方。

    這次回來，也是一種對大秦的妥協(xié)。

    他們好不容易歷經(jīng)辛苦才到了大秦，雖然沒有傳播佛教，可是就這樣離去，怎能甘心。

    佛家就佛家吧，里面的思想同樣博大精深。

    只是他們外出時身上并沒有攜帶許多經(jīng)文，想要加入百家，還需要他們佛家提供教科書來給學(xué)子們閱覽翻看，是以，幾名僧侶匆匆見過趙燕歌以后，就窩到了稷下學(xué)宮內(nèi)開始寫書。

    除此之外，天下學(xué)堂的建造也在陸陸續(xù)續(xù)的完工，這種不需要技術(shù)含量的建筑物建造起來非常的快速，內(nèi)部也不需要多余的建筑物，一張講臺，一張黑板，和寬闊而明亮的教室就行，再把玻璃窗戶一安裝，就完事了。

    等學(xué)堂建完以后，就是開學(xué)的日子，建造完畢的學(xué)堂已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)的登記上了學(xué)生。

    民間孩子的名字大都重名，為了能更好的區(qū)分他們，學(xué)堂內(nèi)新上任的老師們給他們?nèi)×艘粋€全新的名字，不讓他們再像之前的賤名賤名的叫著。

    學(xué)堂內(nèi)的老師們來自周邊的各個私塾，數(shù)量并不多，原先他們教導(dǎo)學(xué)生也非常的零散，現(xiàn)在老師和學(xué)生們都集中起來，他們當(dāng)老師的也都被分配了新的職位，擅長教導(dǎo)哪一本書，就專心鉆研哪一本書，這種做法大大的提高了老師和學(xué)生們的專注力。

    窮人的孩子早當(dāng)家，還很年幼的孩子們就已經(jīng)知道如何珍惜這個難得的機會，一個個都非常的努力，這讓學(xué)堂的老師們心中開懷不已。

    “等學(xué)堂的事情步入正軌以后，你是不是就要回稷下學(xué)宮了？”學(xué)堂內(nèi)，一位中年先生問一位學(xué)子道。

    “是，等事畢，我就要回稷下學(xué)宮了，知識越學(xué)越覺得自己知道的越少，出來一趟，見識良多，我們準(zhǔn)備回去好好的鉆研學(xué)問了?！别⑾聦W(xué)宮出來的那名學(xué)子道，中年先生是他的一位遠(yuǎn)房長輩，也算是家里人，他也沒有隱瞞。

    聽完他的話后，中年先生眉頭舒展，笑著道，“放心吧，學(xué)堂這里有我們這些老骨頭幫忙看著呢，你們就專心的在稷下學(xué)宮鉆研學(xué)問吧。”

    和他們這群潛力已經(jīng)用盡的鄉(xiāng)野老師相比，稷下學(xué)宮的學(xué)子們潛力現(xiàn)在明顯還沒有到盡頭，學(xué)堂有他們照看剛剛好，可以讓這些后輩們回去的更加放心。

    把手頭上的事情都交接清楚以后，學(xué)子們商量著踏上了歸程。

    他們是一起出來的，目的地也都相差不遠(yuǎn)，回去的時候稍微等一等，人就集齊了。

    “唉，還真有些舍不得。”車內(nèi)，一名學(xué)子有些頹然道。

    “誰說不是呢?！?/br>
    他們從選址到建設(shè)，再到統(tǒng)計孩子們?nèi)雽W(xué)堂，可以說他們投入了所有心血在里面，現(xiàn)在乍然離去，心頭可不就感到空蕩蕩的，心里有些不是滋味。

    “好了，學(xué)堂就在各自老家的附近，想看的話隨時請假回來一趟不就行了，也就幾天的功夫，你們還真以為我們大秦還跟以前一樣，一條路得走上十天半個月的時間啊?！?/br>
    “對啊，有這個功夫我們早就能來回了。”其余心里有些傷心的學(xué)生們回過神來道。

    “這不沒反應(yīng)過來么，還以為是以前，一走就再難回來了呢。”眾學(xué)子分外不好意思道。

    估計是被離別之情沖昏了理智，導(dǎo)致他們大腦都跟著變糊涂了，居然都忘了，他們現(xiàn)在回家一趟不要太方便。

    北方邊關(guān)，翁老和隱者兩人邀請草原部落的孩子們一起去他們大秦的學(xué)堂內(nèi)讀書識字，邊關(guān)身為混亂地帶，少有人會在這里教書，是以北方邊關(guān)學(xué)堂的老師們數(shù)量并不如內(nèi)陸和平地帶學(xué)堂的老師數(shù)量多。

    由翁老和隱者做主，親自請了幾位有智慧的草原部落老人去學(xué)堂內(nèi)當(dāng)老師，胡巫和草原部落的那位老人都在其中。

    現(xiàn)在，翁老和隱者又來請他們的孩子入學(xué)堂讀書，眾人心動之余，卻有些拿不定主意。

    “別看孩子小，已經(jīng)能開始給家里面放牧了，這個時候他們一走，家里面的牛羊馬可能就管不過來了。”草原部落的眾人遲疑道。

    他們當(dāng)然知道讀書的好處，但同樣的，放牧也是他們游牧民族的根本，同樣不能丟下啊。

    部落里面每個牧民所圈養(yǎng)的畜牧數(shù)量都不少，能給他們幫忙打下手的孩子們一走，他們難免會忙不過來。

    “這個問題，我想我大秦能幫你們解決掉?！蔽汤系?。

    “有什么辦法？”

    “我大秦有一種犬可以幫助人放牧，這種犬都被特地訓(xùn)練過，可以勝任某些特定的工作。”翁老道。

    咸陽城早就訓(xùn)練了大批量的各種用途的犬，現(xiàn)在是時候把它們拉出來溜溜了。

    只要給它們正確的指令，放牧只是一件小事。

    牧民們將信將疑的去看了專門為它們準(zhǔn)備的牧羊犬，發(fā)現(xiàn)只要指令正確，它們工作起來比一般的孩子還要一絲不茍。

    雖然知道大秦是貓狗大國，但是親眼見到犬代替人類放牧趕它們?nèi)肴?，做完以后就蹲在原地等著人來夸獎，草原部落的牧民們還是感到一陣陣的眩暈。

    這些狗未免也太聰明了吧。

    作為狼的近親，狗作為早就被人類馴養(yǎng)的動物之一，牧民們自然自然也是養(yǎng)過狗的，只是他們養(yǎng)狗的目的只是為了防止野狼半夜偷襲牧群，這時狗會給他們警示。

    至于讓狗給他們放牧，之前他們從未想過。

    大秦人是怎么想過把狗這樣用的？

    狗對人非常的溫順，見到人有親近之意就下意識的沖人搖甩著尾巴，一副迫不及待的樣子。

    “去吧，跟著他們回去吧，去了那里以后你們就要享福了，天天都有骨頭和rou吃。”青袍少年對一群端坐著的牧羊犬們道。

    牧民們歡天喜地的把能給他們放羊的新伙伴給帶了回去，孩子們也因此從放牧中解放了出來。

    身為草原部落的孩子，他們除了要學(xué)習(xí)大秦的文字外，還要學(xué)習(xí)胡文，這也是胡巫答應(yīng)當(dāng)老師的條件。

    他不想胡文在他這一代被斷絕掉。

    現(xiàn)在他也不糾結(jié)后輩們的思想了，以后他們想向著誰就向著誰吧，他身為草原的胡巫，現(xiàn)在唯一能夠做到的就是把胡文廣撒網(wǎng)的傳播下去。

    就