這不，到了下午的時(shí)候，郁櫟再次開(kāi)門出來(lái)，虛擬世界的授課時(shí)間到了。

簡(jiǎn)要的和郁珵雁闡明了一下昨天他和林教授之間的對(duì)話，郁櫟為加大籌碼，也讓郁珵雁跟他一起去虛擬世界見(jiàn)林教授。為何？因?yàn)橛臬炑愕奶熨x比他還高，任何卡片的制作和繪制都是一看就會(huì)。

想來(lái)這是因?yàn)樗鞘タò?，天生?duì)卡片有著超越人類認(rèn)知和熟稔。

“他說(shuō)會(huì)幫你跟教會(huì)接洽，解除懸賞，帶我們離開(kāi)？”郁珵雁沒(méi)想居然在網(wǎng)絡(luò)上還有人對(duì)郁櫟大力相邀，他仰頭，望著眼前這個(gè)年輕的男人，他身上總是有一股獨(dú)特的吸引人的魅力。

才來(lái)這個(gè)世界一兩個(gè)月，就能讓頂級(jí)學(xué)院的教授放低身段許下重諾，真是耀眼奪目。

郁櫟是怎么學(xué)制卡的，他一直跟在身邊看著，他沒(méi)有依賴系統(tǒng)。其實(shí)，花點(diǎn)積分找系統(tǒng)作弊，他分分鐘都能成為一個(gè)制卡大師，甚至是這個(gè)世界頂尖的制卡大師，但他沒(méi)有，他從頭開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)，分秒必爭(zhēng)的刻苦專研，還兼著上班帶孩子。

郁珵雁這樣想著，就覺(jué)得挺有意思的，因?yàn)檫@是一個(gè)值得期待的人，期待他會(huì)有什么樣的決心和表現(xiàn)，還有他未來(lái)的變化。

兩人都自帶系統(tǒng)，想進(jìn)入這個(gè)世界的虛擬網(wǎng)絡(luò)非常簡(jiǎn)單，連終端都不用，直接就對(duì)接而入，來(lái)到了平日里林教授授課的地方。

因?yàn)槭谡n時(shí)間是約定好的，所以早就有人在門口接待，見(jiàn)郁櫟來(lái)了就開(kāi)門讓他進(jìn)入，不過(guò)他身后還跟著一個(gè)小孩子，這就讓人有些疑惑了。

林教授也是如此，不過(guò)他心思靈活，昨天才聽(tīng)郁櫟說(shuō)自己有個(gè)兒子，結(jié)果今天就帶來(lái)了。心頭略微有些不爽，上課是件嚴(yán)肅的事情，怎么帶個(gè)孩子來(lái)：“這是你兒子？”

說(shuō)完這話，林教授心頭也有些詫異，郁櫟年齡不大卻有個(gè)這么大的兒子，總給人一種違和感。郁櫟自己說(shuō)身體不好，家里人管得嚴(yán)，但林教授卻覺(jué)得郁櫟自身有著極強(qiáng)的自主能力，意志堅(jiān)決，不是一個(gè)容易被說(shuō)服的人。這種性格的人，哪里會(huì)容得別人拿捏呢。

郁櫟將郁珵雁牽到林教授面前：“確實(shí)是我兒子，叫郁珵雁，不過(guò)今天帶他過(guò)來(lái)，是想把他引薦給教授?！?/br>
“哦？”林教授驚奇，“引薦”兩個(gè)字就很有意思了，郁櫟制卡天賦很高，難道他兒子也是如此？

“他的制卡能力比我強(qiáng)很多，只是一直待在家里，能得到的指導(dǎo)也只是通過(guò)我而已，我不想就這樣浪費(fèi)了他的才能，所以就自作主張的把他帶到教授這里來(lái)，希望他能得到正規(guī)的指導(dǎo)?！庇魴狄幌捳f(shuō)得誠(chéng)懇，也闡明的前因后果。

郁珵雁模樣漂亮，安靜乖巧，光看外貌的就令人心生好感，哪里還說(shuō)得出重話。

果不然，林教授這一瞧，剛剛那點(diǎn)不快就消失了個(gè)干凈，再加上郁櫟說(shuō)這小家伙制卡能力比他還強(qiáng)，頓時(shí)興趣大增：“小家伙，你學(xué)制卡多久了？”

郁珵雁望了眼郁櫟，郁櫟對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是郁珵雁直接說(shuō)了真實(shí)情況：“兩個(gè)月?！?/br>
“那你學(xué)了些什么呢？”教授循循善誘的問(wèn)。

“低級(jí)白卡的制作和普通卡紋的繪制?！庇臬炑氵@句話說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了，口氣也十分平淡，仿佛只是學(xué)會(huì)了加減乘除這種小知識(shí)一樣。

可這話落在林教授耳中那可就是驚天大雷，意識(shí)里的第一反應(yīng)就是：“這不可能！”

郁珵雁似乎被他嚇到了，緊張的朝后退了一步。

郁櫟看著林教授不可置信的表情，肯定的說(shuō)：“教授，我們可以現(xiàn)場(chǎng)模擬的?！?/br>
林教授還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他眼睛一眨不眨的盯著郁珵雁，完全無(wú)法消化這個(gè)震驚的消息。

郁櫟和郁珵雁耐心的等著林教授的反應(yīng)，好在這時(shí)候突然響起了通訊電話，他才被鈴聲驚醒，一看是自己的老伙伴打來(lái)的，開(kāi)口就是和他商量的郁櫟的事情。

昨天他開(kāi)完會(huì)后，就是召集了他的老朋友們來(lái)商量這件事，郁櫟天分之高，早就通過(guò)林教授的嘴傳遍了他們這個(gè)圈子，甚至連一些圈外人都知道林教授最近收了一個(gè)超級(jí)制卡天才學(xué)生，很是讓他得意了一陣子。偏偏現(xiàn)在這個(gè)天才遇上麻煩了，如果處理不好的話，很有可能天才隕落。

這是任何一個(gè)惜才的人都不愿意見(jiàn)到的事情，林教授著急啊，但是他的朋友們卻并不那么配合。

好學(xué)生大家都喜歡，但如果這個(gè)學(xué)生的身份太過(guò)麻煩的話，再加上無(wú)親無(wú)故，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意身陷泥沼去幫忙，更何況又是教會(huì)、又是西金區(qū)，又是懸賞令，這個(gè)天才學(xué)生到底是何方神圣，竟引得多方勢(shì)力對(duì)他圍追堵截。

最怕救人不成人引得一身sao的事情，這群政治身份敏感的人對(duì)挽救天才學(xué)生的心思瞬間就淡下去了。

剛才的電話里，林教授的老朋友委婉的拒絕了他昨天的提議。

郁櫟和郁珵雁都站在旁邊聽(tīng)著林教授的通話，雖然聽(tīng)不到另一個(gè)人的聲音，但聊天的大致內(nèi)容還是能猜到個(gè)八九不離十。郁櫟心頭嘆氣，還好他多做了一手準(zhǔn)備，不然今天就會(huì)被殘忍的拒絕。

那邊的態(tài)度已經(jīng)表明了立場(chǎng)，林教授卻沒(méi)有氣餒，反而高興的說(shuō)起了郁珵雁，三兩句把當(dāng)下的情況解釋了一下，果然對(duì)面也驚得半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。林教授又好一陣得意，兩人在通訊里你來(lái)我往的商量了一陣，對(duì)方居然決定親自過(guò)來(lái)一趟。

這種變化倒也在郁櫟的預(yù)料之中，他一個(gè)人的分量不行，再加上年齡只有七八歲的郁珵雁的話，那勝算就太大了。

“郁櫟，他等會(huì)就會(huì)過(guò)來(lái)，是高教授，你可得好好表現(xiàn)了。”林教授心頭還是有點(diǎn)不放心，郁櫟說(shuō)他兒子很厲害，那也是嘴上說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)真實(shí)的驗(yàn)證。

所以他還是謹(jǐn)慎的先考考郁珵雁，看他是不是有真才實(shí)學(xué)，別等會(huì)在老朋友面前丟了面子。

“小家伙，既然你爸爸說(shuō)你那么厲害，那我先考考你。”

“好的。”

第74章制卡大師育兒記（二十二）

高教授很快就過(guò)來(lái)了,而且還不止他一個(gè)人,一一介紹下,全都是大名鼎鼎的大師級(jí)人物。

什么院長(zhǎng)、顧問(wèn)、專家紛繁冗雜的名稱通通砸下來(lái),也讓郁櫟的驚喜沖淡了不少,因?yàn)槿艘欢?事就雜，最怕到時(shí)候一個(gè)小細(xì)節(jié)沒(méi)弄好就功虧一簣。于是他也不得不打起精神來(lái)小心應(yīng)對(duì)。

一共來(lái)了五個(gè)人,年齡都和林教授差不多大,個(gè)個(gè)穿著打扮都是一副學(xué)究派的樣子,幾個(gè)人見(jiàn)面很是熱鬧的寒暄幾下,這才將視線轉(zhuǎn)移到了郁櫟和郁珵雁身上。

高教授最為積極,立即就走到了郁珵雁的面前，指著他對(duì)林教授說(shuō)道：“這就是你剛剛說(shuō)的小娃娃？”

“就是他,剛剛我還考了考他，厲害著呢