個(gè)微微沙啞的聲音在十一頭頂響起。

十一先看見了一件繡滿大朵牡丹花的大紅衣袍，再抬頭，看到了一位面色紅潤頭發(fā)雪白的老翁。

老翁好親切好溫柔地摸摸十一的腦袋，他還想摸阿蒙的，被阿蒙略一錯(cuò)身,閃開。

穿著大紅牡丹衣袍的老翁也不介意，笑瞇瞇地繼續(xù)撫摸著十一的腦袋，再次問他：“你是新來的學(xué)子？學(xué)習(xí)紡織？不錯(cuò)，有眼光。進(jìn)來吧，孩子，我們班已經(jīng)很久沒有男孩子來過，里面那些jiejie們一定會(huì)很喜歡你們?！?/br>
十一握住阿蒙的手，鼓足勇氣，跟在老翁身邊再次走進(jìn)課堂。

課堂內(nèi)所有人都在忙碌，老翁和兩個(gè)孩子進(jìn)來，并沒有多少人注意到，就算有注意到的，也只是隨意看看，并沒怎么在意。

誰規(guī)定一屋子女人看到兩個(gè)男孩就會(huì)跟看到花朵的蜜蜂一樣一起飛過來？十一呼出口氣，對(duì)阿蒙做了個(gè)鬼臉：不小心自作多情啦。

阿蒙大概就是那種真正對(duì)男人女人一視同仁的人，所以他完全不能理解十一剛才的心情，也不明白他那個(gè)鬼臉是什么意思。

這個(gè)課堂說是課堂不如說是一個(gè)有著很多大小隔斷的巨大作坊。作坊有名，進(jìn)院前就能看到，叫織繡坊。

織繡坊里面被分成好多塊，有數(shù)百年齡不一的女子在忙碌，不過有的在忙織布，有的在忙紡線，有的在做著一些目前十一還不能了解的事情。

十一還看到有人用大鼎煮著什么，那里熱氣騰騰。

老翁帶著兩人來到兩臺(tái)紡織機(jī)前，示意兩人坐下，這才笑著問道：“說說看，你們?yōu)槭裁匆獊韺W(xué)紡織？是家中做這行？你們來這里學(xué)習(xí)更進(jìn)一步的秘技？你們想要得到什么？更好的紡織術(shù)？更好的紡織機(jī)？更好的防線方法？更好的刺繡技藝還是更好的織染方法？”

既然這里是培養(yǎng)未來修者的學(xué)院，十一決定實(shí)話實(shí)說，“不，我只是想把符陣學(xué)和紡織刺繡織染等結(jié)合在一起，比如符箓中用來畫符的材料，我打算糅合到織染術(shù)中，這樣我就可以得到符線，再把這些符線或編織或繡入衣服荷包等物中，讓它們具有和紙符玉符等同樣的效果。我的終極夢想就是制作出能穿在身上的十二級(jí)陣法?！?/br>
這不是他的終極夢想，只是他現(xiàn)在拿來學(xué)習(xí)織娘課程的理由。

老翁眼眸微微收縮，過了一會(huì)兒突然大笑，“很好，有志向。你說的這個(gè)在修者界已經(jīng)有專門的流派，即是織繡修。我記得還有一個(gè)相關(guān)的修者門派就叫織繡宗。不過能真正把符陣與織物完美結(jié)合在一起的修者并不多，大多數(shù)織繡修走的都是專攻織繡，他們會(huì)對(duì)做織物的材料和方法研究到極致，讓織物本身就具有某種特別功效。至于在織物上放陣法等，則是會(huì)后期交給相關(guān)符修來處理。”

老翁又看向阿蒙，“你呢？小家伙。”

阿蒙指指十一，擺明自己是什么都不懂的小孩子。

十一代替他，清清嗓子，粉認(rèn)真地胡說八道：“這是我?guī)煾傅膬鹤?，叫阿蒙，我答?yīng)師父要好好照顧他。阿蒙因?yàn)樾r(shí)候被他后娘劃破臉，長丑了，大概被人笑話多了，從小就變得特別喜歡花花綠綠的漂亮織布，還喜歡繡花，我?guī)煾付汲钏懒?。嗯，他也喜歡打架?！?/br>
阿蒙：信不信回去揍死你。

老翁點(diǎn)點(diǎn)頭，不再關(guān)注小阿蒙，只對(duì)十一道：“你的想法不錯(cuò)，不過你現(xiàn)在還不是修者，想得太遙遠(yuǎn)對(duì)你并沒有好處。你曾經(jīng)學(xué)過紡織嗎？”

十一搖頭，“沒有，我連防線都不會(huì)。”

“嗯，有意思。一般來說，特意來學(xué)紡織課的，至少都有一定基礎(chǔ)。你是突然冒出來的想法嗎？”

“不是?！笔混t腆一笑，繼續(xù)不要臉地睜眼說瞎話：“其實(shí)我在家中看姐妹們學(xué)織布繡花……也一直都想試試，可是我是男孩紙，連小阿蒙喜歡一塊漂亮的織錦都被人嘲笑，如果我說自己想要學(xué)織布學(xué)繡花，一定會(huì)被我爹娘吊起來打，我騙他們說我來靈種學(xué)院就學(xué)武和學(xué)符陣，我、我對(duì)他們說謊了。”

十一低下頭，學(xué)賈千金揉捏著手指，一臉緊張不安，小臉蛋還憋氣憋得通紅。

阿蒙：又開始作怪。

老翁看著十一，眼睛忽然濕潤了，手摸著十一的狗頭，連聲道：“好孩子，委屈你了，我明白，我懂得！唉，世人謬誤??！”

老翁感嘆了一會(huì)兒，開始耐心和兩小講解如何紡線。

對(duì)，他們的第一堂課不是學(xué)織布，而是先學(xué)如何把各種纖維變成線。

“線，分很多種，最普通的就是麻線、棉線、絲線和毛線。我只和你們講解一遍，如果你們記不住就自己到照心閣用外學(xué)分兌換相應(yīng)書籍，我記得講解紡線材料的書就叫一線緣。我寫的?！?/br>
十一懂了，表示自己和阿蒙一定會(huì)買，還夸獎(jiǎng)：“這書的名字起得真有學(xué)問。”

老翁呵呵笑，開始滔滔不絕地講解起線的分類和相關(guān)學(xué)識(shí)。

十一一看課就這么開始了，連忙掏出紙筆開始記錄。

紙是在外院照心閣換的上好宣紙，給十一裝訂成了小本子，還送了小伙伴們一人一本。

筆是他自己做的鵝毛筆，這玩意做法比碳條筆還簡單，沾墨水就能用。

墨水就是用墨磨出來的墨汁，好不好用現(xiàn)在還不知道，十一打算先湊合著用，以后有時(shí)間再改進(jìn)。

老翁聲音一頓，瞅瞅他的文房三件套，問：“照心閣新出？”

“不是，是我家作坊做的?！?/br>
“哦？賣嗎？連做法一起?！?/br>
“賣！換內(nèi)學(xué)分。”

老翁發(fā)出吃吃笑聲，“內(nèi)學(xué)分不可能，只能換外學(xué)分。不過我可以給你一些照顧。”

“真噠？先生您真好！”十一抬頭樂得笑出牙花。

老翁也很高興，“你是個(gè)好孩子，聽你說話就知道。我難得這么喜歡一個(gè)學(xué)生，這樣吧，以后如果你在我的課上，內(nèi)學(xué)分名次如果低于正數(shù)第三，我就給你打零分?！?/br>
“……”十一掏掏自己的耳朵，懷疑自己聽錯(cuò)了。

阿蒙：“愛之深，責(zé)之切。”

老翁擊掌贊嘆：“然?！?/br>
十一：“不賣了，我去賣給照心閣。”

老翁跟小孩一樣撇嘴，“這么簡單的東西，我看一眼就知道怎么做，給你換學(xué)分不過是不想占你這個(gè)小孩子的便宜。”

“你是先生！”怎么可以抄襲學(xué)生的作品？

“真不賣？”

“不賣！”

“好吧，以后如果你的成績不能達(dá)到第一，你就準(zhǔn)備滾蛋吧。另外還有件事告訴你，刺繡和織染都是我教?！?/br>
“先生，您好無恥?！笔豢耋@訝，這簡直是最赤裸裸的威脅，有這樣當(dāng)人先生的嗎？有沒有地方投訴？

“先生我的牙口很好，倒是你，掉的牙齒長全了嗎？”

十一閉