顏蕾想知道她們?cè)诟闶裁词拢桶汛鷮懽鳂I(yè)的事反饋給了邢老師。第二天，邢老師就把這個(gè)劉承璐叫到了辦公室來。

    邢老師問了幾句代寫作業(yè)的事，這劉承璐就一副如臨大敵的樣子。再逼一逼，這孩子就全部招了：“是那個(gè)啄木鳥小組里的高級(jí)會(huì)員叫我和小楠幫他們寫作業(yè)的……”

    “啄木鳥小組？”邢老師嚇了一跳，“這是什么組織？”

    “就是初二的男生們組成的興趣小組……”

    劉承璐斷斷續(xù)續(xù)說了事情的經(jīng)過，這下可把邢老師聽懵了。

    原來，半年前學(xué)校讓初二年級(jí)每個(gè)班的同學(xué)組織起興趣小組。這小組本意是讓同學(xué)們互相幫忙學(xué)習(xí)、增添學(xué)習(xí)樂趣的存在。

    得到老師的鼓勵(lì)后，初二5班有四個(gè)男生組成了一個(gè)“啄木鳥學(xué)習(xí)小組”。

    這四個(gè)男生的學(xué)習(xí)成績不咋地，但是特別會(huì)拉扯關(guān)系。一來二去，5班很多學(xué)生都被他們拉進(jìn)了這個(gè)啄木鳥小組。

    這啄木鳥小組名義上是討論學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，實(shí)際上就是一幫厭學(xué)學(xué)生結(jié)黨的團(tuán)伙。有了規(guī)模以后，這些小組成員拉幫結(jié)派，將其他班的學(xué)生也收入囊中。于是經(jīng)過半年的發(fā)展，啄木鳥小組已經(jīng)成了本校的第一大……地下勢力。

    用劉承璐的話說就是：“從初一到初三，每個(gè)班都有十多個(gè)學(xué)生加入了啄木鳥小組。而且陳會(huì)長還說：要按照不同的會(huì)員等級(jí)，繳納20-100元不等的參會(huì)費(fèi)用。２０元是最低級(jí)的會(huì)員費(fèi)。繳納的費(fèi)用越多，就在啄木鳥里的等級(jí)越高……”

    聽到這里，邢老師簡直嚇呆了，“那這個(gè)啄木鳥小組平常都做什么？”

    劉承璐戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢道：“就是……打架一起出頭……我們學(xué)校的學(xué)生被隔壁四中的學(xué)生給欺負(fù)了，大家也要一起出頭……”

    邢老師問道：“那代寫作業(yè)的事呢？”

    劉承璐低著頭道：“高級(jí)會(huì)員可以讓低級(jí)會(huì)員幫自己辦事情，可以積累積分。我跟小楠就是低級(jí)會(huì)員，我們想升上去，所以……隔壁五班的高級(jí)會(huì)員就讓我們寫作業(yè)。”

    邢老師愣了一下，才問道：“你們?cè)趺淳痛饝?yīng)加入了呢？”

    “因?yàn)樗麄冋f：如果沒有啄木鳥小組當(dāng)靠山的話，我們走到哪里都會(huì)被人欺負(fù)?！?/br>
    劉承璐眼圈紅了。其實(shí)她跟小楠都沒多少零花錢，20元/月，這是她們兩個(gè)能掏出的極限會(huì)員費(fèi)。剩余的部分只好用代寫作業(yè)來彌補(bǔ)。

    為了自保、為了不被隔壁技校的男生欺負(fù)，她們兩個(gè)只好選擇這么做。

    聽完了以后，邢老師簡直三觀都要碎了。原來就在老師和家長的眼皮底下，學(xué)生們發(fā)展出了這么一個(gè)龐大的地下勢力！

    他們知道這種組織意味著什么嗎？

    根本不知道吧！

    邢老師再問道：“那小楠墜崖當(dāng)天，啄木鳥小組的人是不是也在山上，是不是他們害了小楠？”

    劉承璐連忙搖了搖頭，“啄木鳥小組的人不會(huì)欺負(fù)自己人的。小楠墜崖以后，其他啄木鳥的會(huì)員還幫忙調(diào)查了這件事。外面都在傳聞?wù)f……是何老師把小楠推下去的。因?yàn)橛腥丝吹叫￠叩臅r(shí)候，何老師也跟著一起去了?！?/br>
    “何老師？哪個(gè)何老師？”

    “就是我們班的數(shù)學(xué)老師何老師，他平常對(duì)小楠可兇了！”

    因此啄木鳥小組的結(jié)論就是：兇巴巴的何老師必定是看不慣小楠，才會(huì)下此毒手！

    不光如此，啄木鳥的成員們還想出了一系列的“報(bào)復(fù)方法”，說是要讓何老師下半年不好過。

    邢老師收拾收拾三觀的渣渣碎片，就道：“劉承璐，你先回班上去。今天跟老師說的這些話，你絕對(duì)不許讓第三個(gè)人知道，明白嗎？”

    “明白！”

    劉承璐重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她知道背叛啄木鳥小組的結(jié)果是什么。

    接著，邢老師根據(jù)劉承璐提供的資料，秘密約談了幾個(gè)“啄木鳥小組”的骨干成員。畢竟老師的權(quán)威在這些孩子們心中高不可攀，孩子們也不是存心想搞大事的人，于是紛紛招供：我們也就是覺得好玩而已，并不知道這種小組是非法的。

    正是這種“好玩”的心態(tài)，才會(huì)讓啄木鳥小組越來越茁壯。

    邢老師讓骨干們指認(rèn)出了各個(gè)班級(jí)的“會(huì)員”名單。最后一來二去，他們指出了全校有214名學(xué)生都是啄木鳥小組成員。占了學(xué)生數(shù)量的十分之一。

    到了第二天早晨，邢老師收集完了名單，就把這件事報(bào)告給了校長，由此揭開了三中史上最大的“地下組織”——啄木鳥小組。

    據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這短短的半年間，啄木鳥小組居然通過繳納“會(huì)員費(fèi)”的方法，牟取了將近20萬的非法“會(huì)費(fèi)”。還發(fā)展出了三個(gè)年級(jí)三個(gè)部門，以及龐大的“資金管理處”。平時(shí)整個(gè)組織由“高級(jí)會(huì)員部”來管理——難以想象這幫孩子們有多膽大包天。

    于是……

    校長震驚了。

    教導(dǎo)主任嚇得頭都要炸了。

    老師們?nèi)^碎了一地，這還是他們眼中聽話的好學(xué)生嗎？！

    于是這天全校嘩然，許多骨干成員反水，紛紛表示啄木鳥小組危害已久，他們都是身不由己。

    下午，三中緊急召開家長會(huì)，骨干成員紛紛出來念道歉信，起頭的四個(gè)啄木鳥小組創(chuàng)始人被勒令回家反思，反思好了再來上課。

    于是乎，啄木鳥小組徹底樹倒猢猻散。

    但問題來了：依舊沒有推人兇手的下落。

    啄木鳥小組之前懷疑的那個(gè)數(shù)學(xué)何老師，顏蕾把他的號(hào)碼轉(zhuǎn)交給了林學(xué)巍去查信號(hào)。結(jié)果林學(xué)巍反饋說：何老師當(dāng)天的手機(jī)信號(hào)一直在400多米的最高處徘徊，他并沒有作案的時(shí)間與地點(diǎn)。所以說：根本不是何老師。

    倒是有個(gè)骨干成員反水后承認(rèn)：原來是高級(jí)會(huì)員部的一個(gè)管理員看不慣何老師，才故意針對(duì)何老師散布出這樣的謠言，企圖讓何老師下課。

    孩子們的心機(jī)再次刷新校長的三觀……

    與此同時(shí)，林學(xué)巍那邊有了重大突破：他分析了所有的通訊波段，找出了案發(fā)當(dāng)天跟方小楠的手機(jī)信號(hào)有過重疊的號(hào)碼。結(jié)果顯示：方小楠墜崖前后，共有89臺(tái)手機(jī)跟她的信號(hào)處于統(tǒng)一水平面上。其中隸屬于鄰市過來的號(hào)碼則有20個(gè)。

    也就是說：當(dāng)時(shí)，有20個(gè)鄰市過來的人處在小楠這個(gè)高度上。他們最有可能作案。

    而除去13個(gè)學(xué)生的號(hào)碼不談，林學(xué)巍篩選出7個(gè)老師的號(hào)碼。其中有5個(gè)老師是初一年級(jí)的老師。顏蕾把這五個(gè)老師的名字記了下來。他們分別是：伍浩然、田京立、韓韻瑤、羅文靜和外教老師johnBrown。

    其中，和小楠關(guān)系最近的老師是韓韻瑤——她是小楠班上的英語老師，是小楠的主課老師之一。顏蕾把她列為最重點(diǎn)的嫌疑人。

    查到了