前一天晚自習(xí)才考的數(shù)學(xué)，第二天下午的自習(xí)課上，班主任就將批好的數(shù)學(xué)卷子抱上了講臺(tái)。

    大家看著比平時(shí)試卷厚三倍的數(shù)學(xué)考卷, 頓時(shí)慘叫連連。

    蒼天啦, 老師能不能給他們緩緩的時(shí)間，昨天晚上考完之后，他們回去可是噩夢(mèng)不止，被數(shù)學(xué)追殺了一整夜, 到現(xiàn)在還心神恍惚呢。

    杜老師笑道：“怕什么呀, 這次考試不排名，我也不報(bào)分?jǐn)?shù), 我喊到名字你們就自己上來(lái)拿試卷。”

    現(xiàn)在沒(méi)有保護(hù)學(xué)生隱私的概念，每次考試都是要張貼榜單，全班甚至全年級(jí)排名集體上墻。

    老師難得如此慷慨, 大家受寵若驚, 上去拿試卷的時(shí)候一個(gè)個(gè)都畢恭畢敬，等看到自己的分?jǐn)?shù)全集體夾著尾巴往回走。

    實(shí)在沒(méi)臉見(jiàn)人。

    舒方圓拿回了自己試卷，就直接將卷子倒扣在桌上, 不愿意直面慘淡的人生，更加不愿意叫人瞧見(jiàn)他的分?jǐn)?shù)。

    宋楠楠比她后一步上講臺(tái)，拿回卷子之后，她倒無(wú)所謂, 直接攤在桌上, 然后翻找自己錯(cuò)誤的題。

    她如此大喇喇的，周圍的同學(xué)一眼就瞧見(jiàn)了她的分?jǐn)?shù)。

    坐在他斜后方的班長(zhǎng)驚呼出聲：“宋楠楠, 你考了292分?！?/br>
    哇，一下子教室里頭徹底炸開(kāi)了鍋, 300分的試卷考292分，可比100分的試卷考98分更加震撼啊。

    昨晚的卷子有好多是小學(xué)時(shí)候的東西，宋楠楠怎么可能都記得呀。這個(gè)人真跟高考作文說(shuō)的一樣，移植了誰(shuí)的記憶呢？明明大家都差不多忘光了。

    宋楠楠莫名其妙，292分很高嗎？也沒(méi)滿分啊。再說(shuō)數(shù)學(xué)跟語(yǔ)文又不一樣，數(shù)學(xué)可以說(shuō)是一點(diǎn)一點(diǎn)的累積上去。學(xué)過(guò)的東西很難忘掉的。

    你要是換一門，現(xiàn)在讓她默寫小學(xué)語(yǔ)文書(shū)上面的或者是其他課文，她也照樣兩眼一抹黑。

    忘光了唄，有啥好奇怪的。

    杜老師看了臺(tái)下一眼，學(xué)生們立刻噤若寒蟬，乖乖地跟鵪鶉似的趴在桌子上。

    于是班主任繼續(xù)發(fā)試卷，等到試卷都發(fā)完以后，她才直接點(diǎn)宋楠楠的名：“來(lái)吧，你上來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)看，要怎么復(fù)習(xí)以前的知識(shí)點(diǎn)。”

    宋楠楠下意識(shí)地縮脖子，鑒于之前的翻車經(jīng)歷，她覺(jué)得自己十分需要低調(diào)做人，不能隨便亂講話，否則一不小心惹了眾怒都不知道。

    杜老師看她的模樣忍不住樂(lè)：“你怕什么呀？上來(lái)說(shuō)唄，這又沒(méi)什么好藏著掖著的。你不是說(shuō)了嚒，希望全班同學(xué)都飛速進(jìn)步，這樣你跟高手競(jìng)爭(zhēng)才能夠快速成長(zhǎng)。我相信我們班的同學(xué)都有一顆開(kāi)明真誠(chéng)的心，知道什么是真心對(duì)他們好?！?/br>
    宋楠楠摸了下鼻子，齜牙咧嘴地站起身組織語(yǔ)言。她想了半天，決定豁出去了：“多看多復(fù)習(xí)這些我就不說(shuō)了，其實(shí)有個(gè)特別好的解決辦法，算是捷徑吧。我不知道大家有沒(méi)有弟弟meimei，反正最好找一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，準(zhǔn)備小升初考試的那種。你給他們輔導(dǎo)功課，然后你自然而然的，所有的小學(xué)知識(shí)點(diǎn)你就都掌握了?！?/br>
    教室里頭炸開(kāi)了鍋，假如是彈幕的話，那上面肯定齊刷刷的人言否？

    宋楠楠硬著頭皮：“我說(shuō)的是真的。這個(gè)方法可以幫助大家迅速查找到知識(shí)薄弱點(diǎn)，然后查漏補(bǔ)缺?！?/br>
    如果沒(méi)有疫情期間輔導(dǎo)神獸侄女兒的經(jīng)歷，她穿越到2000年初中生身上，也沒(méi)辦法如此輕松愜意呀。

    你所擁有的一切都是你過(guò)往生活的積累，在這方面誰(shuí)都沒(méi)辦法開(kāi)外掛。

    就比方說(shuō)為什么這份大試卷她沒(méi)能拿到滿分？很簡(jiǎn)單啊，隔了這么多年呢，數(shù)學(xué)教材已經(jīng)更新?lián)Q代了估計(jì)好幾版呢。她所學(xué)習(xí)的內(nèi)容跟她侄女兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容能完全一樣嗎？既然都不完全一樣，那么意味著她當(dāng)然會(huì)有相應(yīng)的遺漏點(diǎn)。

    教室里頭已經(jīng)開(kāi)始山呼海嘯，恨不得排山倒海。

    看看，成績(jī)好的學(xué)生就是這么的討厭。說(shuō)話上下嘴皮子一搭，什么都在他們的掌握之中。

    講得好輕松哦，還輔導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生呢。他們又不是老師，哪兒來(lái)的那么大能力。要是能夠輕輕松松地輔導(dǎo)別人，大家還至于為考試犯愁嗎？

    嘈雜聲越來(lái)越大，完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。

    杜老師都不得不伸手敲講臺(tái)，警告學(xué)生不要太放肆：“怎么你們上初二的人，連小學(xué)六年級(jí)的功課都輔導(dǎo)不了？說(shuō)出去丟不丟人啊。我告訴你們，也就是現(xiàn)在你們有這樣的好機(jī)會(huì)。我當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候，我的小學(xué)老師才初中畢業(yè)?！?/br>
    啊，這實(shí)在是太讓人驚訝了。剛初中畢業(yè)的人也能當(dāng)老師嗎？

    杜老師開(kāi)始苦口婆心：“所以說(shuō)你們擁有多么好的條件你們完全不知道。別說(shuō)是你們，就是我們現(xiàn)在廠子弟小學(xué)，新招的老師必須得是本科畢業(yè)。初中畢業(yè)以后的師范生都不行。你們這樣還不好好學(xué)習(xí)。

    有什么難的。為什么不能輔導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)？你們又不是沒(méi)學(xué)過(guò)忘了的東西，再回去復(fù)習(xí)好好掌握不就行了嗎？好吧，都給我坐好了，現(xiàn)在開(kāi)始講題目。我先挑我印象當(dāng)中你們錯(cuò)的比較多的地方開(kāi)始講?！?/br>
    宋楠楠如蒙大赦，趕緊沖回自己的座位。坐在位子上時(shí)，她的心口還在撲通通直跳。她就說(shuō)她應(yīng)該低調(diào)做人嘛。

    下回再也不跟大家分享什么經(jīng)驗(yàn)了。一樣米養(yǎng)百種人，每個(gè)人的情況不一樣，她還是不要犯眾怒比較好。

    舒方圓看著她的試卷羨慕不已：“你太厲害了，宋楠楠你就是我的偶像?！?/br>
    后面的男生偷偷笑：“嘔吐的對(duì)象?！?/br>
    這是這個(gè)時(shí)代的流行語(yǔ)，初一的政治練習(xí)冊(cè)上還有漫畫用到了這個(gè)呢。

    宋楠楠回過(guò)頭，默默地看了他一眼。

    男生頓時(shí)渾身僵硬，坐的筆直。倒不是宋楠楠?dú)μ珡?qiáng)大，而是因?yàn)槎爬蠋熞苍谕剿劳瞿暋?/br>
    接下來(lái)的課堂波瀾不驚，一堂自習(xí)課才40來(lái)分鐘，發(fā)完試卷，總體點(diǎn)評(píng)加上宋楠楠分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間，課堂過(guò)去了一半。杜老師沒(méi)能說(shuō)幾道題，下課鈴聲就響了。

    大家趕緊做好沖刺準(zhǔn)備。奔赴食堂啊，去晚了的話，好菜肯定被其他人打走了。

    班長(zhǎng)卻積極向上，不忙著往前沖，反而追著宋楠楠說(shuō)話：“你說(shuō)的是真的嗎？你別騙我呀，要是有效果的話我也試試。暑假的時(shí)候，我娘娘還讓我給我表弟補(bǔ)課呢?！?/br>
    宋楠楠惦記著今天的紅燒雞，頭都不回，腳步飛快：“忽悠你干嘛？我又不喜歡騙小孩。”

    班長(zhǎng)默默地看著她的小短腿，悲憤不已。他明明比宋楠楠要高半個(gè)頭呢，宋楠楠居然說(shuō)他是小孩，實(shí)在太氣人了。

    舒方圓樂(lè)的不行，跟宋楠楠一塊兒排隊(duì)打飯時(shí)，還不忘調(diào)侃班長(zhǎng)：“你習(xí)慣了就好，她看誰(shuí)都是小孩兒?！?/br>