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精力都放在學(xué)習(xí)上吧。 她跟舒方圓去自行車棚推車,舒方圓看到許晨陽一個人背著書包過來,不由得奇怪:“林安了?” 林安三班,許晨陽四班,兩個班挨在一塊,她還以為他們會一道過來呢。 “別提了,這家伙放咱們鴿子。” 下午五點放學(xué)鈴聲打響,許晨陽去七班找林安,居然撲了個空。 籃球少年憤怒不已,一路上都跟女同學(xué)控訴:“他就是沒種??隙ㄊ撬麐尳o他打電話了?!?/br> 宋楠楠好奇:“他媽都把電話打到老師辦公室了?” “手機??!”許晨陽跟看怪物似的看女生,“林安他們家怕聯(lián)系不到他,給他配了手機?!?/br> “哇!這么夸張?!?/br> 宋楠楠記得自己上輩子差不多到高中時,班上才有同學(xué)用手機。因為離家遠(yuǎn)了,不少同學(xué)住校,有手機方便聯(lián)系家人。 至于她自己,由于高中也是走讀,所以一直到上大學(xué)才買的手機。 好像也沒覺得不方便。 現(xiàn)在看看,沒有手機的打擾,還更加容易投入到學(xué)習(xí)中去。 許晨陽喋喋不休:“肯定是他媽不讓他跟我們一塊兒玩,覺得我們影響了他的前程。哎,他NBA的片子還沒給我呢。真討厭?!?/br> 舒方圓有些失望:“他怎么這樣啊?!?/br> 少女心目中的蓋世英雄要踩著七彩祥云,絕對不包括媽寶男。 宋楠楠倒是無所謂:“隨便他吧。對了,你們數(shù)學(xué)書都拿了吧。咱們今天重點講數(shù)學(xué)對角線跟平分線的問題?!?/br> 兩人也不抱怨,直接蹬著車子往熱電廠職工家屬區(qū)去。早點寫完作業(yè),早點看花木蘭啊。能想象嗎?一個電影他們反反復(fù)復(fù)看到現(xiàn)在,里頭的情節(jié)都倒背如流了??墒且驗檫€是沒辦法完成聽寫,所以還得繼續(xù)看。 不過刷的次數(shù)多了,他們總能發(fā)現(xiàn)一些奇怪的點,反而挺好玩的。就是花木蘭的樣子不太符合他們的想象。 “廢話,從軍十二年,不知木蘭是女郎。她要是不彪悍點兒,早就被認(rèn)出來了?!?/br> 宋楠楠進(jìn)門放下書包,招呼小伙伴:“咱們加油啊,爭取在你媽過來之前把作業(yè)跟卷子都解決了。” 許晨陽立刻老實地坐在了充當(dāng)書桌的飯桌前。 以前因為他們父母晚上要做鹵菜生意,所以他晚飯向來湊合著解決。要是錯過了學(xué)校食堂晚上的飯點,方便面火腿腸還是面包牛奶就是晚餐的主打。 這些當(dāng)然比不上熱氣騰騰的家常菜,有魚有rou有葷有素還有湯,日子美的很。就沖著這頓晚飯,他也覺得放學(xué)后的學(xué)習(xí)時光沒那么難熬。 舒方圓則是因為跟宋楠楠待在一起,她媽就不會罵她。就連上禮拜帶她去外婆家,她媽都跟舅媽炫耀,說她現(xiàn)在特別懂事,都曉得主動學(xué)習(xí)了。 從小在挫折教育下成長的舒方圓簡直受寵若驚,看她媽的眼神都閃亮了許多。 小姑娘哪里知道,她媽之所以發(fā)生這么大的轉(zhuǎn)變,還是因為宋楠楠特地找舒母談過心。話里話外的意思就是,父母必須得肯定孩子。 如果父母都不支持孩子,那么孩子一生都會生活在自卑中。他們不停地折騰,終極目標(biāo)就是想引起父母的注意。因為孩子的世界太小,父母等同于大半個社會。人活一輩子,其實真正想要的不過是社會的肯定。 為了佐證自己的話,宋楠楠還把小學(xué)六年級的語文書翻出來了。她記得上面有篇補充文章叫做,說的就是父母對孩子的鼓勵與鞭策。爹媽必須得有人唱.紅臉,有人唱白臉。天天都聯(lián)合起來批評小孩,孩子上哪兒找自信去? 翻出文章的時候,宋楠楠還得意了一回。就她這腦袋瓜子這記憶力,二十多年前的課文都能記得。她不上清華簡直侮辱了穿越大神。 “寫練習(xí)冊吧?!彼伍泻粜』锇椋白⒁忸}眼,揣摩出題者的考察目的。只要搞清楚這個,直接套用公式,絕對沒問題?!?/br> 三人寫完兩頁練習(xí)冊,宋楠楠正要給小伙伴講解的時候,外頭門鈴響了。 她抬頭看天,十分詫異:“方圓,你媽今天來這么早???” 舒方圓茫然:“我也不知道哎?!?/br> 說話時,她站起身,準(zhǔn)備過去開門。 “哎,你坐著吧。哦不,你們起來活動活動筋骨,我去開門?!?/br> 宋楠楠開了房門,下意識冒了句:“阿姨,……林安,你怎么來了?” 少年白凈的面龐有些微微泛紅,秀氣的鼻尖還沁出了汗珠,叫光一照,折射出五顏六色的光彩。 他舉著手里頭的袋子,說話聲音都帶著喘:“書,新概念英語。我怕去晚了被人借走了,就過去先拿了?!?/br> 許晨陽跑過來給他拿一次性鞋套,嘴里抱怨道:“那你也得跟我們說一聲啊。我還以為你當(dāng)逃兵了呢。” “我讓陳鵬給你帶話了啊。” “呸!你指望他啊。他下課跑得比老子還快,恨不得住在籃球場了?!?/br> 誤會說開了,許晨陽對著人的臉色也好看了不少。他甚至還指著桌上的葡萄主動邀請:“吃吧,我家今年最后一串葡萄了?!?/br> 林安笑容滿面,拎起了手上的另一個袋子,招呼伙伴:“我?guī)Я耸窀鷰鞝柪障憷妗!?/br> 眾人驚嘆,就連許晨陽都有些不自在:“來就來唄,還買什么水果?!?/br> “我表姨他們廠發(fā)的中秋節(jié)福利,給我抓了些。” 宋楠楠驚訝:“都已經(jīng)中秋節(jié)啦?” 她感覺開學(xué)好像沒幾天。 舒方圓跟許晨陽都跟看怪物似的看著她:“你活暈過去了吧,馬上就要國慶節(jié),上上個禮拜二就是中秋節(jié)。” “那我怎么沒感覺到節(jié)日氣氛???” 許晨陽皺鼻子:“有什么氣氛,正常上學(xué)唄。在我看來,所有不放假的節(jié)日都是糊弄人的玩意頭?!?/br> 宋楠楠反應(yīng)過來了。哦,的確,她上輩子念大學(xué)的時候,中秋節(jié)才定為法定節(jié)假日的。這輩子估計也差不多。 “哎,來了就坐吧?!彼伍纯蜑橹?,直接招呼林安,“你自己隨便干嘛,我給他們說一下練習(xí)冊的題目。哎,方圓,第三題你寫對了,你講講你的思路。” 這是宋楠楠常用的策略,讓兩個臨時徒弟互相講解題目。這樣一來可以驗證他們是不是瞎貓逮著了死耗子,碰運氣填對的,實際上并沒有掌握;二來可以叫他們在講題的過程中強化思維過程,留下深刻的印象。將來在碰上相類似的題型,不至于抓瞎。 還有一點,宋楠楠沒直接說。 其實從某種意義上講,學(xué)霸與學(xué)渣存在隱形壁壘。同樣的題目,學(xué)霸有學(xué)霸的思維特點,學(xué)渣有學(xué)渣的解題模式。最好的未必是最合適的,觀察徒兒們的解題過程也是件相當(dāng)有意義的事。