教師節(jié)了。

    九門主科，加上體育老師，美術(shù)老師和音樂老師，要送出的風鈴一共十二個，需要大量的紙星星。

    吉如意是班長，初檸是學(xué)習(xí)委員，為了以身作則，她們這組的任務(wù)比其她組要多一些。

    初檸說：“你不是把秦曦分到咱們組了嗎，要不讓他也幫忙吧，人多更快一些，明天還得軍訓(xùn)，沒那么多時間?！?/br>
    吉如意往后面看一眼，小聲說：“我哪兒敢啊，他肯定不會做這個，分到別的組估計沒人敢要，所以就掛名咱們組，還是別指望秦曦了吧?！?/br>
    “咱們現(xiàn)在不是特殊情況嘛，多個人更快一點，我覺得，他應(yīng)該也不是那種不好說話的人?！?/br>
    “那也沒人敢使喚他呀?！奔缫饪粗郎虾窈褚豁尺€沒疊的星星，又有點心動，試著問初檸，“要不你去問問他？”

    “我？”初檸指指自己，心虛，“你是班長，干嘛讓我去？”

    吉如意認慫：“我不敢?！?/br>
    “……”

    后天是教師節(jié)，今天晚自習(xí)星星一定得疊完，不然沒時間做風鈴了。

    初檸抿唇猶豫了一會兒，數(shù)了一部分星星紙拿去后面。

    疊星星的任務(wù)六個人為一組，秦曦這組就三個人，他前面的男生和女生被分到了其他組，此時位置空著，后面就他一個人在睡覺。

    初檸站在課桌邊上，試著喚了聲：“秦曦?！?/br>
    他懶懶睜開眼，帶著倦意的眸子望著她。

    初檸抿了下唇，在他旁邊的空位上坐下，平靜道：“教師節(jié)折星星的事你應(yīng)該知道的吧，你是我們組的，我覺得大家同在一個班，一起出分力會比較好。”

    說著，把手邊的星星紙往那邊推了推，“這里一共有80張星星紙，還剩一節(jié)晚自習(xí)課，你能幫我一起嗎？”

    秦曦微微坐直了身子，托腮看著她。

    默了會兒，他散漫道：“這玩意兒，我不會。”

    “我可以教你，這個很簡單的?！背鯔幒裰樒ぎ斔谴饝?yīng)了，拿了一張星星紙給他，自己也拿一張湊過去，“這樣，在紙條的一端打個結(jié)，然后拉平，再壓一壓，這樣就成了個五角的形狀，接著繼續(xù)纏繞……”

    她突然靠近，秦曦脊背僵了一瞬，呼吸稍停，看她秀氣好看的手指靈巧地cao作著，很快一枚五角星便折好了。

    她攤開在掌心：“你看，是不是很簡單？”

    秦曦有些不在狀態(tài)，回神時聽到初檸的詢問：“會了嗎？”

    他喉結(jié)動了下，心虛地搖頭：“沒有。”

    初檸又拿了一個：“那我再示范一遍?！?/br>
    秦曦把手上的星星紙咬在嘴里，吊兒郎當問：“為什么要折星星做風鈴，有什么說法嗎？”

    初檸手上動作沒停，隨口道：“送給朝夕相處的人，代表喜歡；送給分隔兩地的人，代表思念。我們送給老師，當然是喜歡他們的意思。”

    秦曦不以為意：“那大家用班費給老師們一人買一個風鈴不就完了？還瞎費這功夫干嘛？”

    “自己做的意義當然不一樣，感情更真摯懂不懂？”初檸反駁他，頓了會兒又說，“而且紙星星又代表幸運星，是很好的祝福，懂嗎？”

    秦曦輕哂：“矯情！”

    “……”

    初檸停下手上的動作，抬頭：“那你到底要不要學(xué)？”

    秦曦看著她手上的星星，思索著又問：“紙星星的寓意，跟做成的風鈴一樣嗎？”

    初檸點頭：“差不多。”

    “送給朝夕相處的人，代表喜歡；送給分隔兩地的人，代表思念?！鼻仃啬钪@句話，星星紙從嘴上拿下來，“學(xué)啊，你再示范一遍給我看。”

    初檸沒想到他還挺爽快，心里舒服多了：“那這次你跟著我一步一步做?！?/br>
    秦曦沒說話，看她做一步，自己跟一步。

    看秦曦打得結(jié)五角形不太正，她接過來：“這邊要調(diào)節(jié)一下，要不然最后纏繞出來的星星每個邊角都不一樣，就不好看了?！?/br>
    她接過時指尖觸碰到秦曦的，蜻蜓點水一般，卻有微妙的觸感。

    后門開著，不時有風吹拂而過，她額前的碎發(fā)微揚，認真專注地繼續(xù)教他。

    恍惚間秦曦仿佛嗅到一股似有若無的清甜味道，是她身上傳出來的，引得人心上一陣激蕩，渾身上下猶如被一片片羽毛輕輕拂過。

    吉如意和沈柳茹朝后面看過來。

    吉如意不敢相信地驚呼：“小檸檬真有辦法，居然真的讓秦曦幫忙了！”

    沈柳茹托腮，感慨著說：“他們倆坐一起的畫面，看起來還挺養(yǎng)眼?！?/br>
    初檸和秦曦并沒發(fā)現(xiàn)旁人的注視，一個教的認真，一個也逐漸用心學(xué)。

    確實不難，秦曦上手挺快。

    初檸想到先前收到的那張草稿紙，猶豫了一下，問他：“我最近有道題一直解不出來，不知道誰在我桌上放了解題步驟，是你嗎？”

    秦曦低頭折著星星，頭也沒抬，輕哂一聲：“你還挺看得起我？”

    他否認了。

    初檸仔細想想又覺得確實不該是他，畢竟他肯定是解不出來的。

    興許真是哪位高年級的學(xué)長，初檸沒再糾結(jié)這個，困勁兒上來，連連打哈欠。

    秦曦掃她一眼：“你沒睡好？”

    初檸說：“昨天才決定折星星，時間太趕，昨晚上熬了會兒夜，今天又早起背單詞，午休也沒睡，這個點困很正常。”

    語落，又打了個哈欠。

    秦曦懶懶道：“現(xiàn)在軍訓(xùn)，還沒正式開課，你對學(xué)習(xí)還挺上心。”

    說起這個，初檸想了想道：“大概是習(xí)慣了吧，每天不學(xué)點什么就覺得心里不踏實?！?/br>
    “初檸。”秦曦望過來，“問你個問題?！?/br>
    “嗯？”初檸狐疑地抬眸，這還是她第一次聽到秦曦叫她名字，有種奇妙的感覺。

    秦曦思索著，問她：“你對未來有目標和規(guī)劃嗎？”

    “我啊?！背鯔幱帜昧藦埿切羌埨^續(xù)疊著，垂下眼睫，“好好讀書，將來去c大讀室內(nèi)設(shè)計，然后出國留學(xué)，將來做一個室內(nèi)設(shè)計師?！?/br>
    她不假思索的回答讓秦曦有些怔愣。

    ——“人家對未來有目標有規(guī)劃有方向，玩不起的?！?/br>
    那個女生說的話，果然是真的。

    “你喜歡室內(nèi)設(shè)計？”秦曦問。

    “差不多?！背鯔幤鋵嵾€沒這個概念，她爸媽說學(xué)這個挺好的，有前途，她自己也不排斥，姑且算是目標吧。

    秦曦沒再說話，默默疊著手里的星星。

    懵懂的年少里，他第一次覺得自己好像對一個女孩子有了特別的好感。

    但與此同時也發(fā)現(xiàn)，兩人好像沒什么發(fā)展的機會。

    他的人生與未來，早就被父親安排好了，出國讀書，接管公司，把遠商做好。

    他沒有目標，沒有夢想，只有使命。