看到你一臉溫和，還主動問我們喝不喝水，給我和張悅洋倒水，我才發(fā)現(xiàn)你其實會正常與人交流，也會理睬人的，顧庭生，你要是在學校也像現(xiàn)在一樣……你自己也會好過很多?！?/br>
顧庭生看了眼向琳琳，他回答了向琳琳：“我不喜歡?！?/br>
他就說了這四個字，向琳琳聳了聳肩：“你不喜歡和人交流嗎？”

我猜，顧庭生的我不喜歡，是指他不喜歡人，與顧庭生越親近，越交流，就越能感受到，他近乎以脫離于“人類”的狀態(tài)去看身邊的人。他的眼神真的很冷，他看著身邊的人來來往往，但他的目光都在表達著，他看著人和看著一棵樹、一株草、一塊石頭并沒什么兩樣。

所以我一直都在猶豫，我想請求大哥繼續(xù)看一看心理醫(yī)生，一個好的心理咨詢師，是可以很好的引導紓解人的情緒的。

張悅洋從外套兜里拿出兩副牌，他嘿嘿一笑：“每個人都有每個人的個性，千篇一律有什么意思，我覺得顧仙女的個性很有意思，畢竟這個年齡能眼神這么冷的，我也就見過顧庭生，這真不像一個初中生該有的眼神啊。”

張悅洋說著，一雙手很熟練的洗牌：“一下午還長著呢，楊露，我和向琳琳可是要等到天黑才走，時間還長，來兩局吧？”

因為考慮到我腦震蕩，用腦有風險，玩的是最簡單的大壓小，沒有別的規(guī)則，大王小王天下無敵，二壓一，剩下的牌誰數(shù)字大誰就壓誰。

這么簡單的規(guī)則，玩起來才發(fā)現(xiàn)除了我，顧庭生、張悅洋、向琳琳都算高手，玩到最后我退出，向琳琳就一直輸，最后她也退出，張悅洋和顧庭生兩個打擂臺。

張悅洋和顧庭生玩了三局，平了三局，他嘴里一直念念有詞，最后牌一攤：“兩副牌，咱倆一直平局——顧庭生，你是不是也在算牌！”

“傻了吧唧的?！睆垚傃髧@口氣，“都沒有抽牌出來，我們兩個看了自己的牌就知道對方什么牌了?！?/br>
向琳琳抽出了三分之一的牌，張悅洋和顧庭生又來了幾局，我和向琳琳在一邊，床頭的矮桌清理出一批空間，我們拿抽出來的牌開始堆金字塔。

張悅洋玩膩了，轉(zhuǎn)過身喊我和向琳琳：“我也來堆金字塔——”

他話尾音還沒落，就他轉(zhuǎn)身的這一點小風，堆起來的三層紙牌嘩啦嘩啦的從上自下塌陷，向琳琳正準備搭建第四層的手一頓，張悅洋眨眨眼，我也瞪大了眼看著塌陷的金字塔，這都搭了快小半個小時了。

“張悅洋！”向琳琳喊了起來。

“我不是故意的！”張悅洋也喊了起來，他還舉起雙手，“你們這是豆腐渣工程違章建筑！”

顧庭生一直坐在床邊，他在張悅洋和向琳琳的吵鬧聲中，腦袋湊了過來，我還瞪著眼有點呆，耳邊顧庭生溫熱的氣息噴在的耳垂上，我微微的側(cè)頭，看到顧庭生的側(cè)臉，鼻梁挺直，唇角紅潤，看到他的睫毛很長，看到他側(cè)顏的線條英俊的近乎鋒利。

我看到他盯著床頭柜散成一堆的紙牌，露出了一個笑，一個純粹的毫無雜質(zhì)的笑。

我便也笑了，我覺得這一刻張悅洋很好，向琳琳也很好，覺得塌掉的紙牌也很有趣，還有這一秒的陽光也恰到好處，而少年的微笑美的讓我沉醉，讓我心生感激，在這一刻我意識到重生究竟意味了什么。

意識到我曾經(jīng)錯過的歲月，我曾經(jīng)前世的人生，我錯過了也忘記了，存在著他的笑容的時光，就是一個很美好的人生。

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我提前出院了兩天，然后過了一周就開始進入初三補課的大軍。

八月份，初一初二還在放假，初三生已經(jīng)開始上午五節(jié)課，下午三節(jié)課的補課。

不知道是不是巧合，我轉(zhuǎn)進了初三六班，初三六班的原班主任因為身體原因，沒有繼續(xù)帶六班，去了初一帶新生，接任初三六班的是另一位語文老師，老師姓許，她在講臺上寫下自己的名字許美慧。

我坐在顧庭生身邊，告訴顧庭生：“我見過這個老師?！?/br>
許美慧是當初追著問我結(jié)局的那位老師，及肩長發(fā)，身姿纖瘦，面容公正來說，秀美漂亮，她一進六班，明明沒有帶過初三六班也沒有帶過這一級任何班級，就有男生喊“是許老師?。　?。

許美慧在講臺上介紹：“張老師因為身體原因，初三又是很緊張的一年，所以她去帶初一新生了，因此這一年，將會由我出任大家的班主任以及本班的語文老師?！?/br>
“然后我們班還轉(zhuǎn)來一位新生?！痹S美慧站在講臺上，目光掃蕩，掃完了全班她才看到坐在角落的我。

“楊露。”許美慧微笑。

我站起來，六班全體同學目光集中了過來。

我看著初三六班這群十四五歲的少年少女，覺得這都是一群小孩子，許美慧站在講臺上也在說：“楊露是跳級生，年齡比大家普遍要小上兩三歲，但是成績相當不錯，你們有不會的問題也可以去問楊露同學?！?/br>
許美慧又說：“楊露，你也來個自我介紹?！?/br>
我站在原地，想了半天，對六班的小孩們介紹道：“我叫楊露。”

許美慧微笑，我閉上了嘴，過了幾秒，許美慧的表情很微妙：“介紹……完了嗎？”

我只好很冠冕堂皇的補充了一句：“希望和大家一起愉快的度過初三這一年。”

坐下去之后，許美慧沒再多說，第一節(jié)就是語文課，她也沒有上課，她拿出了一沓卷子，告訴初三的學生們：“一二兩節(jié)課合并，加上一個課間，我們來一個初一初二的知識總匯考試?！?/br>
這一招可以說是措手不及，也可以說是意料之中，一連兩天，七門功課語數(shù)外、政史地理化生考了一遍，考的剛瘋完暑假的小崽子們暈頭轉(zhuǎn)向，老師們更是神速，這邊考，這邊放學叫上課代表來改選擇填空，當天就出了成績。

等到周五班會，許美慧投影儀展示總成績前二十和單科名次前十，她在講臺上總結(jié)：“你們這個暑假，一看就玩得很開心啊，是不是都忘了自己要參加中考了。同學們，中考很多時候就決定了你們未來大學的層次，一個好的高中和一個一般的高中、一個差的高中，已經(jīng)決定了大部分同學未來是上重點大學還是普通大學還是專科，甚至?？贫紱]得上。”

“我并不百分百的贊同，沒有好的成績就沒有輝煌的未來?！痹S美慧一笑，“畢竟不得不承認，普通平凡的一生是大多數(shù)人的一生。就像當年我是我們市的高考第三，現(xiàn)在也不過是在這里教你們語文，也不過是從事一份從薪資上看并不輝煌的工作，甚至一眼看到頭的我這輩子就要在教師崗位上做到退休?！?/br>
“但是有一個好的大學文憑?！痹S美慧敲黑板，“那至