了一圈回班，班里的小蘿卜頭們看到我，目光刷的一下都集中過來。

我跑到講臺上看看沒見本子，于是回自己座位上，直接問同桌：“見我那個本子沒有？張老師收走的那個？”

“你……你怎么回來了？張老師前腳剛走……”同桌小姑娘見我如見鬼，吃驚的瞪大眼睛。

我只好耐著性子再問一遍：“本子，你見了嗎？”

“張老師手里拿著走了?！蓖肋@次回了。

我一聽只好往辦公室跑，和滿臉怒氣往外走的張老師一下子迎面撞個正著，這回他拽著我又找了班主任三人一齊去了教導(dǎo)處。

班主任又聯(lián)系夏朝北和林淑珍，現(xiàn)在小靈通都還沒興起，普通人聯(lián)系都是打固定電話，家里是有部座機(jī)，但這個時間夏朝北和林淑珍早就不在家了，班主任當(dāng)然沒打通。

那位張老師正對著教導(dǎo)主任痛斥我的惡行，教導(dǎo)主任翻著我那罪證——寫的本子。

我看得很想搶過來，門口這時傳來兩聲叩門聲。

一位年輕女性進(jìn)來，她湊到教導(dǎo)主任身邊說了幾句話，我認(rèn)出來她是辦公室和我說話的那個年輕老師。

第十八章

教導(dǎo)主任把本子隨手放在身后桌上，她到?jīng)]有說這上課寫的事，我看到那年輕女老師竟然把我的本子拿起來翻開目不轉(zhuǎn)睛的看了起來。

教導(dǎo)主任沒有管這位女老師，而是轉(zhuǎn)頭看我，對我說：“楊露，你說張老師一個月工資不到三千，你爸媽一個月一萬八，張老師這輩子都見不到這么多錢？”

“我說的是，張老師沒有哪個月能見到這么多錢吧。”

我看著教導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任看著我，張老師大著嗓門喊：“你看看，你看看，我教一輩子書了，還沒見過這種學(xué)生！他爸媽呢，他爸媽怎么教育孩子的！”

“老張！”教導(dǎo)主任也提高了聲音，打斷了張老師的話，她看著我，“讓楊露說，楊露你有沒有什么對我解釋的？”

我想想，并不想坐實(shí)了自己不敬老師叛逆的證據(jù)，萬一因此要記過或者退學(xué)，那就是無故給林淑珍和夏朝北添麻煩了，我的初衷并不是給他們添麻煩。

“她對全班的學(xué)生說——”我看著教導(dǎo)主任，“學(xué)習(xí)不好以后只能像我爸媽一樣賣餛飩，說我仗著一點(diǎn)小聰明走不遠(yuǎn)，像我這樣有點(diǎn)小聰明的學(xué)生她見的多了。還說……我以后也要像我爸媽一樣只能擺攤賣餛飩，讓全班同學(xué)不要學(xué)我。”

教導(dǎo)主任猛地一回頭，皺著眉去看張老師，張老師也不甘示弱的吼了回去：“你知道這小崽子后面說了啥？這小崽子接著我的話說，在座的各位成績還不如他，以后連餛飩都沒得賣！”

“噗——”

一聲明顯沒忍住的笑聲插了進(jìn)來，一時間我們目光都聚向了那位翻看我本子的年輕女老師，這位老師趕緊擺擺手：“你們繼續(xù)，繼續(xù)?！?/br>
教導(dǎo)主任的眉頭已經(jīng)皺成了個深深的“豎”紋，她看看張老師又看看我，這件事最終重重拿起輕輕放下了。

教導(dǎo)主任姓陳，是初一八班的英語老師，她先批評我一頓：“楊露同學(xué)，張老師說的話固然過激，但也是出于好意，你作為學(xué)生不管老師如何，至少自己要懂得尊師重道，這代表的是你的個人素質(zhì)?！?/br>
我不覺得教導(dǎo)主任的話說的哪里對，但她轉(zhuǎn)頭又對張老師說：“老張，職業(yè)不分貴賤，咱們也不過是個窮教書匠，你說話要不要那么高高在上?！?/br>
最后教導(dǎo)主任是兩邊各打一大板，張老師的大嗓門則沒停過是并不愿意就此作罷的態(tài)度。教導(dǎo)主任見狀干脆連班級也給我轉(zhuǎn)了，讓我明天上學(xué)直接去八班報到。

張老師對這件事的處理結(jié)果明顯不贊同。

她話里話外都很想給我安一個記過的處分，最后看記過無望就強(qiáng)烈要求找我父母，教導(dǎo)主任讓我先回班，我看著她整體是不太喜歡這位張老師的，轉(zhuǎn)頭就走了。

走出教導(dǎo)主任辦公室，走到樓梯邊了腳步頓住，我拍了拍額頭腦子真是不好用，忘性怎么這么大，我的本子還沒拿回來呢。

一轉(zhuǎn)身就見一位女老師迎面走來，我看著她，又看看她手里，這位最開始在辦公室里就和我搭過話的女老師笑意盈盈看著我：“楊露？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭：“老師好?！?/br>
“你寫嗎？”這位老師直接道明來意，揚(yáng)了揚(yáng)手中的本子，“我看到你寫了好多，冰山校草那篇……以你的年齡能寫出來，算是很厲害了，不過業(yè)余這些不要太著迷，適當(dāng)看看就好，當(dāng)然你是自己寫的話倒也算是鍛煉——”

“老師！”我看這位老師的話剎不住了閘，只好出言打斷，“本子可以給我嗎？”

這位年輕的女老師看著我，又是一笑，她問出來的話超乎了我的預(yù)想，她問我：“我喜歡你寫的這篇大綱，為什么叫這個名字？”

這樣問著，她手輕輕一推，搭著我的肩朝樓上走。

我和她并排走著，她問了，因?yàn)檠壑袕氖贾两K都很善意友好，我也就回了：“男主答應(yīng)給女主畫一幅畫，畫的名字叫做致安琪兒的一封信?！?/br>
“哦?！迸蠋煈?yīng)了聲，她又接著問，“結(jié)局是什么，我看大綱沒有結(jié)局？”

“結(jié)局？”這篇文在我看來也無非是篇套路文，結(jié)局很容易就想出來了，我很隨意的便脫口而出，“女主因病去世，把眼/角/膜捐獻(xiàn)給了畫家男主，男主重獲光明一生緬懷女主。”

說完，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了自己班門口，班中這節(jié)歷史課，歷史老師講課昏昏欲睡，下面的學(xué)生也跟著昏昏欲睡，課堂一片安靜。

年輕老師把本子遞給我，她對我竟然很鼓勵的一笑：“如果你寫好了介不介意給我看看，我可以幫你改改病句?！?/br>
我有些詫異，事實(shí)上按著大多數(shù)老師的觀念我這都算不務(wù)正業(yè)了。

“快進(jìn)去上課吧?！?/br>
這位老師又輕輕的推我背一把，里面在講課的歷史老師往外瞅了眼，對她笑了笑，她也點(diǎn)點(diǎn)頭，沒等我回答轉(zhuǎn)身離開了。

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上午的課結(jié)束后中午放學(xué)，我出了班猶豫了下，不知道該不該去找綰綰，她看起來一點(diǎn)都不想見我。

結(jié)果就看到綰綰站在我教室門口斜對面的大盆栽后面，見了我，夏綰綰磨磨蹭蹭的揮了揮手，確認(rèn)我看到她了，她才轉(zhuǎn)身下樓梯。

我跟在她身后，看著她的背影，jiejie身高有一米六二了，高了我大半頭，但是人瘦瘦的，也不知道我們兩個是不是家族遺傳都吃不胖。

兩人這樣默不作聲的走到了學(xué)校門口，我才看到夏綰綰放慢了腳步，我和她就并了排。

綰綰腳步?jīng)]有停，但是側(cè)過腦袋悶悶的問我：“你沒事吧？”

“