之后，亦是心情愉快的走在回教師寢室的路上，心里不禁感嘆這克里斯看人的眼光就是不錯(cuò)啊，沒(méi)想到這個(gè)萬(wàn)俟睿這么的和他胃口，而且還這么的對(duì)藥劑系有自己的看法，真是難得難得啊~~~他一想到明天又可以見(jiàn)到萬(wàn)俟睿了，止不住的在心里開(kāi)始急切的希望第二天的到來(lái)。

當(dāng)然啊，出來(lái)萬(wàn)俟睿和契布曼對(duì)兩人認(rèn)識(shí)和交談融洽感到高興之外，還有一個(gè)人更是感到高興，那就是親愛(ài)的小攻童鞋——克里斯殿下了~~~~克里斯躲在旁邊看到兩人交談?dòng)淇?，并且分開(kāi)以后兩人開(kāi)心的笑容，他就知道契布曼老師已經(jīng)成功的接近了萬(wàn)俟睿。同時(shí)，契布曼老師他對(duì)萬(wàn)俟睿還產(chǎn)生了好感。如此一來(lái)就更方便他成功的接近萬(wàn)俟睿，并且能夠長(zhǎng)期進(jìn)而永久的呆在萬(wàn)俟睿的身邊了~~~

因?yàn)椋死锼挂婚_(kāi)始的計(jì)劃就是利用契布曼老師指導(dǎo)萬(wàn)俟睿學(xué)習(xí)相關(guān)的藥劑系知識(shí)，這樣一來(lái)，作為契布曼老師唯一的弟子，他就可以憑借這一身份以指導(dǎo)萬(wàn)俟睿的藥劑學(xué)習(xí)。同時(shí)，他正好手頭上有一個(gè)軍隊(duì)里遞交上來(lái)的“關(guān)于提高短時(shí)間激發(fā)身體全部激能的藥物”開(kāi)發(fā)的提案。他可以將這個(gè)提案的實(shí)驗(yàn)研究交給契布曼老師來(lái)進(jìn)行研究，而契布曼老師一定會(huì)積極的投入研究之中。到時(shí)，負(fù)責(zé)的契布曼老師一定會(huì)另外要一個(gè)人在他實(shí)驗(yàn)研究期間來(lái)指導(dǎo)萬(wàn)俟睿的學(xué)習(xí)。那么，他克里斯的機(jī)會(huì)就來(lái)臨了~~~

克里斯在一旁耐心的等待了三四天，在他確認(rèn)了萬(wàn)俟睿已經(jīng)正式開(kāi)始和契布曼老師學(xué)習(xí)之后，他將這份提案送到了契布曼老師的面前。他認(rèn)真的擺脫契布曼老師可以盡快的開(kāi)始研究，最好能夠快點(diǎn)研究成功。契布曼老師看到這是來(lái)自軍隊(duì)的要求，作為一名優(yōu)秀的帝國(guó)藥劑大師，他是義不容辭的答應(yīng)了。只是，一想到要好長(zhǎng)時(shí)間不能再指導(dǎo)萬(wàn)俟睿的學(xué)習(xí)了，契布曼老師就感到有點(diǎn)內(nèi)疚。

看到契布曼老師臉上出現(xiàn)的一絲內(nèi)疚表情，克里斯再心中暗喜的同時(shí)故作不知道的問(wèn)道：“老師，你有什么事放心不下嗎？”

契布曼抬頭看了他一眼說(shuō)道：“還不是關(guān)于萬(wàn)俟睿的事。當(dāng)初，你來(lái)請(qǐng)求我指導(dǎo)他在藥劑方面的學(xué)習(xí)，我答應(yīng)了你的請(qǐng)求，而且也已經(jīng)在指導(dǎo)他了。但是，我這要去研究做實(shí)驗(yàn)了，我不在的期間就不能指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)了，我正在考慮找哪位老師在我做實(shí)驗(yàn)的期間能夠來(lái)指導(dǎo)他一下?！?/br>
克里斯不懂聲色的問(wèn)道：“那老師你想到讓誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)了嗎？”

契布曼深思了好一會(huì)搖搖頭說(shuō)道：“我一下子還真沒(méi)想出來(lái)，科索特、塞西婭他們都是在各自的領(lǐng)域有深入的研究。但是，萬(wàn)俟?，F(xiàn)在的深入學(xué)習(xí)涉及了所有的方面，這樣就不能只找單獨(dú)的一位老師來(lái)教他了，而是得所有不同領(lǐng)域的老師來(lái)一起教他了?？蛇@樣一來(lái)，會(huì)嚴(yán)重影響各位老師做許多自己的事和學(xué)校的事啊~~~”

克里斯看到契布曼老師是真的在為此事感到困惑，就輕咳了一聲趁機(jī)說(shuō)道：“契布曼老師，那就由我來(lái)指導(dǎo)他吧。”

“你？”契布曼老師看著他一拍腦袋：“是啊，你作為我的唯一弟子?；旧蠈⑽业闹R(shí)全給學(xué)去了，有你去指導(dǎo)他正是合適?。∧侨f(wàn)俟睿接下來(lái)的學(xué)習(xí)可就交給你了啊~~~”

“沒(méi)問(wèn)題，老師。”克里斯爽快的應(yīng)承了下來(lái)。

契布曼老師看到這件事就這樣解決了，他直接發(fā)了一個(gè)聯(lián)系告訴萬(wàn)俟睿：他在接下去的日子里將進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究，便另外找了一個(gè)人來(lái)指導(dǎo)他接下去的學(xué)習(xí)。

在收到萬(wàn)俟睿的回復(fù)之后，契布曼放松之下想到克里斯剛才如此干脆的答應(yīng)了下來(lái)，心里不禁產(chǎn)生了一絲懷疑。他不由的仔細(xì)回想了一下最近發(fā)生的所有事情，頓時(shí)腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，他不由的瞪大了雙眼說(shuō)道：“這一切該不會(huì)？”

“老師，您想到了啊?！笨死锼剐Σ[瞇的看著契布曼老師頓悟的表情說(shuō)道：“其實(shí)，這一切都是我設(shè)計(jì)好的?！?/br>
“那這個(gè)實(shí)驗(yàn)該不會(huì)也是？”契布曼錯(cuò)愕的問(wèn)道。

“是的哦，老師。”克里斯繼續(xù)解釋道：“這是我故意留給你的啊。為的就是能夠憑借我身為你唯一弟子的身份來(lái)代替你指導(dǎo)小睿，這樣我就可以名正言順的接近小睿了?！笨死锼乖谛睦镅a(bǔ)充道：這次我要好好的把握機(jī)會(huì)，采用“溫水煮青蛙”的方式，先慢慢的在小睿的心里留下良好的師兄形象，一點(diǎn)一點(diǎn)的入侵他的生活，讓小睿開(kāi)始變的信任他，從而慢慢依賴(lài)他甚至離不開(kāi)他，從友情入手不著痕跡的將友情轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)情，最終抱得美人歸~~~

契布曼老師看著克里斯小人得志的樣子，不由的感到一陣黑線(xiàn)。怪不得網(wǎng)上說(shuō)：戀愛(ài)會(huì)使人變的行為不似平常。看來(lái)，即使是堂堂的帝國(guó)大皇子克里斯殿下在談戀愛(ài)時(shí)也不能避免啊~~~同時(shí)，他在心里默默的替萬(wàn)俟睿祈禱，祈禱他能夠逃離“魔爪”，雖然這是不可能的。

就這樣，克里斯出現(xiàn)在了萬(wàn)俟睿的面前。他看到萬(wàn)俟睿對(duì)于他出現(xiàn)時(shí)的一絲防備和警惕，他主動(dòng)的開(kāi)口說(shuō)道：“小睿，你放輕松一點(diǎn)。這次不是我故意來(lái)找你的?！?/br>
“那你怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？”萬(wàn)俟睿沒(méi)有放下防備的問(wèn)道。

“其實(shí)，是契布曼老師聯(lián)系我讓我?guī)蛡€(gè)忙的。”

“幫忙？”

“嗯，他讓我過(guò)來(lái)替他知道一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)藥劑系方面的知識(shí)。但我當(dāng)時(shí)并不知道是來(lái)給你指導(dǎo)的，真的！”

“契布曼老師怎么會(huì)找你幫忙的呢？你不是學(xué)習(xí)機(jī)甲cao縱和軍事指揮的嗎？”

“是這樣的沒(méi)錯(cuò)。只不過(guò)，我想你應(yīng)該不知道其實(shí)我還有一個(gè)身份?！?/br>
“什么身份？”

“我是契布曼老師的唯一弟子。”

“哎？”萬(wàn)俟睿驚訝到了。

克里斯摸了摸鼻子解釋道：“這事還要從我進(jìn)入這所學(xué)校上學(xué)的時(shí)候說(shuō)起。契布曼老師他其實(shí)除了藥劑系院長(zhǎng)的職務(wù)之外，他還是我們皇室的御用藥劑配置師?！?/br>
“哎？原來(lái)是這樣啊?！?/br>
“是的。就是因?yàn)樗€是我們皇室御用的藥劑配置師，所以從我進(jìn)入這所學(xué)校學(xué)習(xí)開(kāi)始，我便成為了聯(lián)系他和皇室的中間人。這一來(lái)二往的，我們變的很是熟悉了。有一次，正好我去找他的時(shí)候他不在，我看到桌子上有一個(gè)儀器。一時(shí)好奇之下就拿了起來(lái)，結(jié)果我剛打開(kāi)開(kāi)關(guān)契布曼老師就走進(jìn)來(lái)了。他看到我手上拿的那個(gè)儀器，一下子就沖到我的面前。我正想向他道歉不該私自動(dòng)用他的東西時(shí)，他很是激動(dòng)的握住了我的手，強(qiáng)烈要求我做他的弟子。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有答應(yīng)，但在他之后的糾纏和父皇的命令下只得