屋里全是三班四班，差不多各占一半。但三班來人里也有不少是之前從四班分出去，以至于葉斯走進去時一點違和感都沒有，甚至還跟一堆想不起來叫什么但主動和他打招呼人點了點頭。

自招補課主要是兩科，數(shù)學(xué)和物理。上午老馬，下午老胡。老馬沒有別老師那么多規(guī)矩，底下不少學(xué)生都是邊聽課邊吃早飯，他也不管，就專心致志講著他課。

葉斯發(fā)現(xiàn)老馬跟平時講課挺不一樣，雖然仍舊是很有特色抑揚頓挫娓娓道來，但整個節(jié)奏比平時上課快不少，最近上數(shù)學(xué)課他已經(jīng)都能跟上了，但悲催是這會兒又被打回兩眼茫然狀態(tài)。

“所以啊，明明是司空見慣坐標(biāo)系幾何題，但自招就是能把題出出花來。比如去年q大面試時考官隨口問了一道題，咱們英中推上去孩子基本都折在那上頭了?！?/br>
老馬說著轉(zhuǎn)過身，粉筆鏗鏘劃過黑板，畫出坐標(biāo)軸，又噠噠噠噠一口氣標(biāo)了七八個點，然后在旁邊寫關(guān)系式和條件。

葉斯自以為參數(shù)方程這塊自己學(xué)得挺明白，但他很快意識到不對，這些關(guān)系式涉及到了導(dǎo)數(shù)，反函數(shù)，三角函數(shù)，好像把所有學(xué)過沒學(xué)過東西擰到了一起，看了一遍下來連讓干什么都沒看懂。

他下意識回頭看一眼諸君，諸君皆困惑，n臉懵逼。

老馬寫完最后一個條件，直接點人，“何修?！?/br>
何修一臉狀況外地起立，葉斯注意到他手在下面動了動，似乎在把漫畫塞進書桌堂里。

老馬粉筆在黑板上敲了敲，“算最終參數(shù)方程，一分鐘，能算出來嗎？”

底下一片抽氣聲，葉斯聽到坐在后面沈霏跟簡明澤感慨，“瘋了吧，一分鐘?！?/br>
小簡唉一聲，“我有時候覺得q大自招面試是在選拔畢達哥拉斯?！?/br>
何修平靜地掃過黑板上那一整列壯觀條件式，搖頭，“計算量太大，好幾個中間過程都要分類討論，還要交叉起來，至少要五分鐘?！?/br>
葉斯聞言輕輕嘆了口氣。

連何修都坦言做不到，可見前兩所自招通過難度之高，實在是很飄渺愿望。

老馬卻沒什么失望，只是笑了笑問，“那給你一分鐘大致感受一下，你覺得點是什么點？”

這次何修沒有立刻搖頭，沉思片刻后說道：“我覺得大概率是兩條曲線相切極點?！?/br>
老馬微笑，“這題深入淺出，中間牽扯到積分和射影幾何，但最后還是落回我們高中所學(xué)參數(shù)方程體系。如果告訴你這些，你覺得最終方程是什么？”

這次何修沉默了更久，葉斯其實一直在底下給掐著表，時間已經(jīng)到了一分鐘。

“我算不出來?！焙涡拗卑渍f，“只能說直覺?！?/br>
“那直覺是什么呢。”老馬笑問。

何修頓了頓，“是個圓。”

后面人都在小聲議論，葉斯聽到小簡說覺得這么難題不大可能最后推出來是圓方程，至少也要是橢圓。沈霏附和，還說是雙曲線可能性也很大，最近兩年自招總考雙曲線。

老馬笑了，“坐下吧?！?/br>
教室里安靜下來，所有人都仰頭看著老馬，老馬說，“這道題現(xiàn)場扔出來只給一分鐘，本來就不可能真讓大家算。考官其實就是想看看在有限時間內(nèi)大家能分析到什么程度，或者說，進自招都說自己身經(jīng)百戰(zhàn)，那身經(jīng)百戰(zhàn)后你們對數(shù)學(xué)敏感和直覺到底如何?！?/br>
葉斯恍然，上輩子別說自招了，連正經(jīng)課都沒聽過，陡然聽到這種說法，感覺自己像是什么特種兵，進了高級訓(xùn)練場，要開始考戰(zhàn)場本能了。

這種感覺有點神奇，他忍不住扭頭看了一眼旁邊何修。

媽何修壓根沒聽，又開始偷翻漫畫。

老馬努力裝作看不見何修在干什么樣子，說道：“是極點，最終結(jié)果是圓。去年咱們學(xué)校有兩個現(xiàn)場說出是極點，最終都拿了10分加分，剩下沒說全都是加5分，還有直接被刷。”

“有人說出是圓嗎?！比嘤腥诵÷晢?。

“有?！崩像R笑笑，“但不是英中，是省實驗姜睿?！?/br>
底下嘩然一片。

葉斯也聽說過這個姜睿，人太火了他想不聽說都沒辦法。姜睿是上一屆省理科狀元，據(jù)說自招時就已經(jīng)跟q大數(shù)學(xué)系簽約，最后三個月壓根沒復(fù)習(xí)高考，一直在q大一個試驗班里培訓(xùn)，準(zhǔn)備今年沖刺一個國際大賽。

葉斯咂咂嘴，也不知道那位大神國際大賽沖刺得怎么樣了。

老馬開始從頭講這道題。葉斯忍不住用胳膊肘撞了何修一下，小聲說，“那其實你和姜睿不相上下啊，你要是參加肯定也能簽約。”

何修聞言茫然地看他一眼，頓了頓，低聲道：“我還是比他強吧?！?/br>
葉斯，“？”

何修皺眉說，“去年他那事跡都快上電視了，據(jù)說一開始覺得是雙曲線，還分析了一通理由。后來考官又引導(dǎo)了幾句，他最后才說是圓。”

何修說完，見葉斯皺眉，又解釋道：“我只是聽說了這件事，沒有看見過真題，我回答是圓是真憑借推測，不是因為已經(jīng)知道了答案。”

葉斯點點頭，又困惑道：“那q大為什么還給他那么好政策？”

何修極其輕微地撇了下嘴，“可能是錯誤結(jié)論也能扯出一萬字推理過程，靠腦洞取勝，把人家驚著了?！?/br>
葉斯聞言震驚得說不出話來，何修搖搖頭，又平靜地繼續(xù)看漫畫，隨口說道：“而且那個國際大賽有建模展示環(huán)節(jié)，估計q大團隊里剛好缺這種一本正經(jīng)胡說八道演說家吧?！?/br>
何修毒舌完一通該干嘛干嘛了，留下葉斯緩緩抿緊嘴巴，不讓自己樂出聲，然后努力嚴(yán)肅正經(jīng)地抬頭繼續(xù)聽課。

他能感覺到在提到姜睿時何修抵觸，大概是高手之間相互鄙視，挺幼稚，但他竟然覺得這么幼稚何修有些可愛。

就像昨天在出租車窗后傻了吧唧揮手時候一樣可愛。

自招上一天課比平時都要累，大概是因為從早到晚灌輸進腦子里都是完全陌生且高難度東西，葉斯掙扎著跟了一天，放學(xué)后感覺人都有點頭昏腦漲。

五點下課，六點就要上晚自習(xí)。何修猶豫了一下，“我想去洗個澡，昨天過完生日回去太累了，沒去澡堂?！?/br>
葉斯其實本來也想去洗個澡，但聽何修這么一說，他就