了過去，“吃什么吃！就你那一張嘴，閑不住，拿來胡亂造謠都不夠，還想吃東西？”

“哎！我吃個(gè)東西還犯法了？”

“昂~”

“肖耀文你這個(gè)狗日的，真不是東西！”

“咋地，你咬我啊！”

前后桌兩個(gè)人越吵越兇，竇珩終于被他們吵得心煩，再也沒辦法裝睡下去，起身正想對(duì)他們兩個(gè)人說話，旁邊的肖耀文突然將手里的“跳跳糖”伸到了他的面前，問了他一句：“吃嗎？”

竇珩一愣，不由自主地接過了肖耀文手里的“跳跳糖”，倒了幾顆在手里，然后將“跳跳糖”順手還給了肖耀文，肖耀文和他們的后座一直看著他，他也不好意思不吃，直接就像吃藥那樣，一股腦全將自己手里的“跳跳糖”拋進(jìn)了自己的嘴里。

很快，竇珩的嘴就開始一陣蹦蹦跳跳的酥麻，這時(shí)，肖耀文突然又笑著問了他一句：“怎么樣？好吃嗎？”他一愣，之后又不受控制地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著旁邊那人，內(nèi)心不由得七上八下，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒甜。

再之后，竇珩開始刻意地觀察起他那位“奇怪”的同桌，他發(fā)現(xiàn)不論是什么事，他這位同桌都會(huì)耐心地讓著他、等著他，收發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，總是會(huì)連著他的作業(yè)本一起。他同桌還是班上的生活委員，每次需要派發(fā)個(gè)什么東西，他都會(huì)第一個(gè)叫到自己，實(shí)在需要公事公辦的時(shí)候，他也會(huì)在公事公辦的時(shí)候給自己一個(gè)眼神，總讓自己覺得被他特殊化。

漸漸地，他同桌開始拉著他一起去參加一些娛樂活動(dòng)，兩個(gè)人形影不離，就像兩個(gè)“連體嬰兒”一樣，他同桌會(huì)記得他的喜好，會(huì)有意無意地給他帶他隨口說起的某個(gè)東西，甚至口邊總是念念有詞，老是把他的名字掛在嘴邊，這讓他覺得既惱火又無奈。但也正是由于他同桌一路刻意的陪伴，讓他慢慢地開始向他同桌傾訴表達(dá)他的想法，開始要求他同桌也陪著他一起做一些他喜歡的事。

再之后，兩個(gè)人開始時(shí)不時(shí)地有所爭(zhēng)吵，但總是小打小鬧，小脾氣撐不過一天，他同桌就開始投降。那個(gè)時(shí)候，幾乎都是他總是莫名其妙地跟他同桌鬧脾氣，他同桌雖然每次跟他和好的時(shí)候都會(huì)數(shù)落那么一兩句，但每一次也都是他主動(dòng)找自己和好。

也正是因?yàn)槟菢?，竇珩有恃無恐，內(nèi)心暗自以為再怎么吵架，他們兩個(gè)都不會(huì)分開，因?yàn)樗趦?nèi)心里覺得肖耀文舍不得跟他生氣，無一例外地都會(huì)率先跟他和好。一直到高一下半學(xué)期開學(xué)不久，班里突然開始傳起肖耀文和他們班上學(xué)習(xí)委員的緋聞，碰巧那段時(shí)間肖耀文因?yàn)榘嗉?jí)工作正好要跟班上學(xué)習(xí)委員走得近。

竇珩也不知道，為什么每次看到肖耀文和班上那個(gè)學(xué)習(xí)委員湊到一起，自己都會(huì)心煩氣躁，無一例外地都會(huì)在背地跟肖耀文鬧脾氣，這還不能告訴肖耀文，不合道理，他只能自己一個(gè)人排解。

不久后，他們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都給自己班里的學(xué)生派發(fā)一本“生理健康教育手冊(cè)”，竇珩隨意地翻了那么一兩頁，正好就翻到了一個(gè)關(guān)于“同性戀"的講解，至今竇珩都還記得，那一章節(jié)的開篇一段話——“學(xué)過‘生物’的同學(xué)們都知道，生物具有多樣性，正是因?yàn)檫@樣，我們的世界才會(huì)精彩紛呈，而今天，老師想要給大家介紹我們社會(huì)中的一個(gè)少數(shù)群體，他們或許跟大家平時(shí)想象的有一點(diǎn)不太一樣，但他們并不是病人，他們也需要得到我們的理解甚至關(guān)懷……”

長期封閉的童年生活讓竇珩對(duì)“同性戀”這一方面接觸甚少，雖然有所耳聞，但具體是怎么一回事，他也從沒想過刻意去追究。在大致瀏覽完那一本“生理健康教育手冊(cè)”之后，他也曾試圖壓抑住自己的好奇心理，就算他對(duì)“同性戀”這一群體了解得不深，起碼他也清楚那是一個(gè)特別的存在，一旦涉及了，生活中難免會(huì)產(chǎn)生許多困擾，這對(duì)長期遭受學(xué)校困擾的他來說，想當(dāng)然地覺得能避則避。

然而，令他沒想到的是，隨著肖耀文跟班上學(xué)習(xí)委員的接觸愈來愈多，他自己的脾氣更加陰晴難測(cè)，即便如此，他的心情也還是沒有辦法說給肖耀文聽，只能一個(gè)人憋著，到最后，更是憋到了連夜夢(mèng)到肖耀文，一次次地夢(mèng)到自己和肖耀文在夢(mèng)里一起做一些親密的事。

那一段時(shí)間，他午夜夢(mèng)回，夢(mèng)里夢(mèng)外都是肖耀文的身影，多次在夢(mèng)里和肖耀文擁抱，在夢(mèng)外看著肖耀文的背影走遠(yuǎn)。也正是那時(shí)候，他被音樂老師指名代表班級(jí)參加校園“十佳歌手”，學(xué)習(xí)、比賽、情感的壓力一股腦全向他砸來，卻無從向人傾訴，只有一次次地躲避肖耀文的刻意靠近，自己一個(gè)人就算是熬也要把那一段時(shí)間給熬過去。

這樣的日子持續(xù)了將近大半個(gè)月，直到一次體育課的下午，肖耀文故意請(qǐng)假留下來陪著竇珩一起，他也不說話，就像他第一次見到竇珩時(shí)竇珩做的那樣，撲在桌子上假睡。

竇珩也不跟他搭話，他只有憋著氣假睡，鬧到最后沒辦法，他只有自己轉(zhuǎn)過臉率先跟竇珩搭話，他反問竇珩說：“我現(xiàn)在就坐在你旁邊，拿臉對(duì)著你，你還要躲著我嗎？”

“我……”竇珩像是有點(diǎn)結(jié)巴，肖耀文一直看著他，看了許久才對(duì)他說道：“竇珩，誰都無法叫醒一個(gè)裝睡的人，除夕那個(gè)人自己想醒過來?！?/br>
“嗯？”

竇珩聽不太明白，反問肖耀文，肖耀文卻沒再順著那個(gè)話題聊下去，最后他只對(duì)竇珩說了一句話：“我不可能一輩子陪在你的身邊?！?/br>
聽完肖耀文的話，竇珩先是一愣，之后下意識(shí)地就攥緊了肖耀文的手，他知道肖耀文說的是什么意思，他們兩個(gè)誰都沒有理由一輩子陪在對(duì)方身邊。

自打遇見你之后，別說提，就連想我都不敢想一下“離別”二字，既是如此，偏要那樣的話，那我就為你一輩子對(duì)我的陪伴找上那么一個(gè)理由。

很快就是校園“十佳歌手”大賽，那一段時(shí)間，竇珩異乎反常地黏著肖耀文不放，纏著肖耀文陪著他一起訓(xùn)練，一起彩排，幾乎把肖耀文全部的業(yè)余時(shí)間都給占滿。竇珩也不知道自己為什么要這么做，或許是他覺得只有眼前人真真切切地站在他的面前，他才能安心。

“十佳歌手”比賽那一天，是他第一次站在他喜歡的舞臺(tái)上向臺(tái)下的觀眾唱出自己的心聲，以前的他太過戾氣，容易引人嫉妒，因此也浪費(fèi)了很多追求自己喜歡的東西的機(jī)會(huì)，而那一次，是他第一次心平氣和地站在光芒萬丈的舞臺(tái)上，接受臺(tái)下觀眾的歡呼喝彩，那